Fiche Formation
La Rochelle Université (17)
Licence - Sciences de la vie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 150 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Vous avez envie d'approfondir vos connaissances et développer vos compétences sur l'organisation, le fonctionnement et la conservation des organismes vivants, animaux comme végétaux ?
Vous souhaitez comprendre comment les facteurs environnementaux, dépendants (biotiques) ou indépendants (abiotiques) des êtres vivants, peuvent modifier le fonctionnement des écosystèmes continentaux et/ou marins ?
La licence Sciences de la vie vous apportera des éléments de réponse avec une vision intégrée des différentes échelles du vivant : de la molécule à la biosphère.
Vous aurez l'opportunité d'appréhender l'élaboration et la mise en œuvre de démarches scientifiques cohérentes. Pour cela, vous serez formés aux principales techniques et outils utilisés pour l'étude de la cellule, des organismes, des populations et des écosystèmes. Vous apprendrez également à collecter, analyser et présenter des informations et données scientifiques tant à l'écrit qu'à l'oral.
En complément des savoirs et savoir-faire que vous allez acquérir au cours de votre parcours de formation, vous serez amené à développer votre autonomie, votre esprit critique, votre capacité d'initiative et votre aptitude à travailler en équipe.
Et, si vous souhaitez vous ouvrir à d'autres cultures, il vous sera possible d'effectuer un semestre d'études dans un pays au sein, ou hors, de la communauté Européenne.
Pour plus d'informations sur l'organisation et le contenu de notre formation : https://formations.univ-larochelle.fr/licence-sciences-vie
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : obligatoire : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Tous les étudiants de 1ère année seront reçus en entretien au moins en début de 1er semestre, afin de faire un point sur la cohérence et le déroulé de leur parcours et, le cas échéant, identifier des fragilités et besoins particuliers, voire envisager une réorientation.
Au regard de ces échanges, plusieurs dispositifs pourront être proposés :
- Remise à niveau,
- Tutorat animé par des étudiants de licence ou master,
- Contrats pédagogiques avec parcours adaptés (L1 en 2 ans ; prise en compte des statuts particuliers)
- Aide à la réorientation,
- Accompagnement par le service de médecine préventive (médecins, infirmiers, psychologues, psychiatre) et le service social.
Par ailleurs, tout au long de leur cursus les étudiants pourront contacter la direction des études afin d'examiner avec eux, au fil de l'eau, les meilleures réponses à apporter au regard de leurs questionnements et besoins.
En complément, une réflexion sur le projet de formation et le projet professionnel sera proposée dès la 1ère année. Cette démarche sera complétée par des périodes de mise en situation notamment en 3ème année au travers d'un stage obligatoire de 4 semaines en laboratoire ou en entreprise, ou dans le cadre de stages non obligatoires en 1ère et 2ème année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
L'examen des candidatures par la CEV reposera sur le niveau académique des futur.es étudiant.es et les choix d'orientation en lien avec la fiche avenir.
Il permet également d'anticiper de potentielles fragilités afin de pouvoir leur proposer, dès que possible, des dispositifs spécifiques d'accompagnement.
Vous n'avez pas de projet précis ? Ce n'est pas grave, celui-ci se construira au fil du temps.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 65 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Enseignements de spécialité scientifiques (hors épreuves finales) | Bulletins de notes pour les matières suivantes : Mathématiques, Physique-chimie, Sciences de la vie et de la Terre, Sciences de l'ingénieur, Biologie-écologie (dans les lycées agricoles uniquement) | |
| Résultats académiques de Première et de terminale (moyenne arithmétique) | Futurs bacheliers : Notes des bulletins de 1ère et Terminale Candidats en réorientation ou reprise d'études : Notes du baccalauréat (si antérieur 2019) | |
| Enseignements du socle commun en lien avec la formation visée | Bulletins de notes (Enseignement scientifique, Français, Philosophie, LVA) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, curiosité intellectuelle, capacité à s'investir. | Futurs bacheliers : Fiche avenir. Candidats en réorientation ou reprise d'études : Projet de formation motivé. |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Savoir analyser, poser une problématique, mener un raisonnement, maîtriser les compétences classiques et expérimentales dans les matières scientifiques mais également la motivation, l'engagement, la curiosité, l'organisation et l'autonomie sont des facteurs de réussite.
Les spécialités Sciences de la vie et de la Terre, Physique Chimie, Mathématiques complémentaires sont recommandées, les autres choix n'empêcheront pas de réussir si un investissement supplémentaire est fourni.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
150 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2021
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
835
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
154
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Poursuite d'études sur le site Rochelais :
- Licence professionnelle Productions animales parcours Aquaculture et relations avec l'environnement littoral (AQUAREL)
- Master Sciences pour l'environnement parcours Gestion de l'environnement et écologie littorale (GEEL)
- Master M2E (métiers de l'enseignement et de l'éducation) : 1er degré, parcours Professorat des écoles.
En collaboration avec l'IFFCAM (Institut Francophone de Formation au Cinéma Animalier) :
- Diplôme Universitaire Réalisation de films animaliers
- Diplôme Universitaire Photographie de nature et d'environnement
L'obtention de cette licence vous permettra également d'accéder à des formations de master hors site Rochelais dans différents domaines des sciences de la vie : Environnement, écologie, évolution, biologie marine, physiologie ou biologie animale ou végétale, neurosciences, médiation scientifique, enseignement SVT, …
Débouchés professionnels
Pour ceux qui souhaitent rentrer dans la vie active, la licence Sciences de la vie prépare aux métiers techniques et/ou administratifs des sciences biologiques et de l'environnement dans les secteurs d'activité suivants :
- Agriculture, sylviculture et pêche
- Industrie manufacturière
- Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution
Et pour des métiers tels que :
- Technicien conseil en Recherche et Développement (R&D) et en production
- Assistant chargé d'études
- Animateur scientifique
- Technicien qualité QSE (Qualité, sécurité, environnement)
- Assistant ingénieur
Le niveau DEUG (bac + ) ou licence (bac + 3) permet également l'accès à plusieurs concours de la fonction publique (CNRS, IFREMER, INRAE…) et dépôt de dossier pour admission en école d'ingénieur ou école vétérinaire.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
41.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Sciences de la vie
Pour l'établissement La Rochelle Université
16%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
78%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
6%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
La Rochelle Université
(Établissement public)
23 avenue Albert Einstein
BP 33060
17000
La Rochelle
Téléphone de l'accueil : 05.46.45.91.14
http://www.univ-larochelle.fr/
Informations supplémentaires
Bibliothèque universitaire (BU), halles de sport (SUAPSE), restaurants universitaires (RU - CROUS), activités culturelles, direction de l'orientation (DOI), service santé universitaire (SSU), logements CROUS, Maison de l'étudiant (MDE), Relais Handicap : https://www.univ-larochelle.fr/vie-etudiante/etudiants-en-situation-de-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-lr.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-lr.fr
Contact du responsable pédagogique :
licence.sciences-de-la-vie@univ-lr.fr
Contact : ambassadeurs-etudiants-licences@univ-lr.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : A partir du 19 janvier 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.