Carte d'identité de la formation
Lycée Langevin-Wallon (Champigny-sur-Marne - 94)
BTS - Production - Electrotechnique - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Bloc « Conception - étude préliminaire » C5 : interpréter un besoin client/utilisateur, C6 : modéliser le comportement de tout ou partie d'un équipement électrique C8 : dimensionner les constituants d'une installation C10 : proposer l'architecture d'un ouvrage.
Bloc « Conception - étude détaillée du projet » C7 : simuler le comportement de tout ou partie d'un équipement électrique,
Bloc « Conduite de projet/chantier » C1 : recenser et prendre en compte les normes,
Bloc « Réalisation, mise en service d'un projet » C4 : communiquer de manière adaptée à l'oral,
Bloc « Analyse, diagnostic, maintenance » C2 : extraire les informations nécessaires à la réalisationC17 : réaliser un diagnostic C18 : réaliser des opérations de maintenance
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Electrotechnique - en apprentissage, à Champigny-sur-Marne (94500)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires80 %
-
Méthodes de travail3 %
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Savoir-être3 %
-
Motivation13 %
-
Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Les candidats d'ores et déjà titulaires d'une promesse d'embauche de la part d'une entreprise doivent se faire connaitre auprès du CFA - SACEF situé au 5 rue Cadet, 75009 PARIS, en indiquant qu'ils souhaitent une formation au sein de l'UFA Langevin Wallon.
La personne à contacter au CFA SACEF est M. IVANOVIC.
Tel : 01 78 09 88 51
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Les notes de bulletins et les notes obtenues à l'examen du baccalauréat.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 3%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins et l'avis du chef d'établissement.
Votre savoir-être compte pour 3%
-
Critère d'évaluation essentiel : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 13%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
Projet de formation motivé, fiche avenir.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
-
Critère d'évaluation complémentaire : L'engagement dans des activités citoyennes, associatives ou sociales est un plus.
L'engagement dans des activités citoyennes, associatives ou sociales est un plus.Éléments évalués :
Lettre de motivation du candidat et tout document prouvant cet engagement.
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'étude:
Licence professionnelle électricité et électronique spécialité coordinateur technique pour les installations électriques
Licence professionnelle électricité et électronique spécialité électrotechnique et électronique de puissance
CPGE: Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels:
chef/fe de chantier en installations électriques
- domoticien/ne
- électromécanicien/ne
- électromécanicien/ne en remontées mécaniques
- régisseur/euse lumière
- responsable du service après-vente
- technicien/ne de maintenance industrielle
- technicien/ne d'essais
- technicien/ne d'exploitation du réseau gaz
- technicien/ne électrotechnicien/ne
- technicien/ne en lignes haute tension
- technicien/ne pétrolier/ère
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Langevin-Wallon
57%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
25%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Langevin-Wallon
(Établissement public)
126 avenue roger salengro
94500
Champigny-sur-Marne
Téléphone de l'accueil : 01.48.81.28.33
http://www.lycee-langevin-wallon.com
Informations supplémentaires
La voie PTSI est ouverte aux bacheliers eds mathématiques et physiques et conduit à toutes les Grandes Ecoles scientifiques avec un accès privilégié à l'Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers. La PTSI du lycée Langevin-Wallon, offre à chaque élève la possibilité de se révéler et de réussir aux concours. Les atouts du pôle CPGE des boucles de la Marne sécurisent le parcours des élèves. Le BTS Electrotechnique est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière STI2D ou BAC PRO électrotechnique. Le BTS SNIR est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière STI2D ou BAC PRO SEN. Le BTS CG est ouvert de préférence aux élèves issus de la filière comptabilité. Le BTS NDRC est ouvert aux élèves issus des sections technologiques tertiaires, de préférence CGRH et Mercatique.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : veronique.ligier@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940113m@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
benoit.lemaire@ac-creteil.fr