Fiche Formation
Lycée La Borde Basse (Castres - 81)
BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation sur deux ans comprend des enseignements de prestations et services, de communication professionnelle et d'environnement professionnel. Après une année commune, une spécialisation en 2e année complète la formation, l'établissement propose uniquement l'option C: Cosmétologie, cela nécessite un gout prononcé pour les sciences. A cela s'ajoute deux périodes de stage en entreprise d'une durée globale de 11 à 12 semaines. La formation sur deux ans comprend des enseignements de prestations et services, de communication professionnelle et d'environnement professionnel. Après une année commune, une spécialisation en 2e année complète la formation. A cela s'ajoute deux périodes de stage en entreprise d'une durée globale de 11 à 12 semaines.
https://borde-basse.mon-ent-occitanie.fr/enseignement-superieur/bts/mecp-option-cosmetologie/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Même suite à une inscription sous statut étudiant, le passage au statut d'apprenti se fait simplement par la signature d'un contrat avec un employeur car nous proposons la formation en mixité de public: apprentis et étudiants fréquentent la même classe.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Tutorat , aide personnalisé et effectif réduit.
Possibilité d'apprentissage
Le lycée se situe dans un campus, un cadre favorable à l'acquisition des apprentissages.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Au vue de la quantité et de la qualité des dossiers reçus, il apparait nécessaire pour être bien classé d'avoir de très bons résultats en biologie, de bons résultats en sciences physiques et chimiques, mathématiques. La biologie est une discipline majeure et les différents domaines abordés impliquent d'être plutôt à l'aise en chimie et avec les outils mathématiques. Il est également important d'avoir d'assez bons résultats en lettres et en langue anglaise car ces disciplines, l'anglais en particulier, y ont une place importante. Résultats en mathématiques, anglais, matières scientifiques et français Les notes de terminale pour les mathématiques, disciplines scientifiques. Notes du bac pour le français. Notes de première et terminale pour l'anglais. Appréciations des bulletins de première et terminale, ainsi que de la fiche avenir.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Bulletins des classes de première et terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence des résultats scolaires. - Méthodes de travail. - Acquisition de la démarche scientifique. - Qualité de l'expression écrite et orale en français et en anglais. | Appréciations des enseignants dans les bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication et concentration en classe - Capacité d’organisation - Capacité à s’investir et à fournir des efforts - Autonomie | - Appréciations des enseignants. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la cosmétologie. Capacité à réussir dans la formation - Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Lettre de motivation. Projet motivé. Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sont pris en compte s’ils sont bien présentés les engagements citoyens, associatifs, centres d'intérêt …. | Projet motivé |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans ses dimensions scientifiques, managériales, commerciales ou de recherche et développementDisposer de compétences scientifiques et techniques ou professionnelles afin d'appréhender une situation du champ de l'esthétique-cosmétique-parfumerie visant à construire des réponses adaptées
Avoir des aptitudes à s'intégrer dans un travail en équipe, à être force de proposition
Disposer de capacités d'analyse, d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective de gérér une relation clientèle
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
232
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 212 candidats.
20 ont donc été refusés
122
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans le champ de la cosmétologie. Exemple de formation possible :
- Licence pro industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et valorisation
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS "métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie option C : cosmétologie" peut occuper des postes de "technicien en bio métrologie et analyse sensorielle" ou "technicien en recherche et développement" dans des entreprises de fabrication ou d'évaluation de produits cosmétiques ou de matériels professionnels.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée La Borde Basse
(Établissement public)
Rue Comte Emmanuel de Las Cases
81100
Castres
Téléphone de l'accueil : 05.63.62.11.90
https://borde-basse.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Dossier électronique sauf pour les réorientations du supérieur.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0810959c@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0810959c@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
gilles.dorignac@ac-toulouse.fr