Carte d'identité de la formation
MFR Education Orientation des Charentes (Val-de-Cognac - 16)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette formation par apprentissage BTSA ACS'AGRI (Analyse, Conduite et Stratégie de l'Entreprise Agricole, option Territoires métropolitains), est un diplôme national de niveau V avec au choix un module EIL "Maîtrise de l'Agroéquipement sur l'exploitation agricole"et module EIL "Gestion de l'entreprise équine avec la pratique de l'équitation. Cette formation par apprentissage intègre 40 semaines de stages en milieu professionnel avec la possibilité de à l'étranger.
Présentation de la formation : https://youtu.be/HEsEwlHDH7g
L'établissement dispose d'un internat et restauration.
Possibilité pour les apprentis majeurs d'être hébergés le week-end.
* Pour plus d'informations sur le BTSA ACS'AGRI Module EIL "Maîtrise de l'Agroéquipement sur l'exploitation agricole"suivez ce lien : www.institut-richemont.fr
* Pour plus d'informations sur le BTSA ACS'AGRI Module EIL "Gestion de l'entreprise équine" suivez ce lien : www.institut-richemont.fr
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Frais de scolarité annuels (2024/2025): 1400 €, assurance : 85 €, frais d'adhésion à l'association : 70 € (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
Demande de bourses au CROUS : Frais de scolarité annuels (2024/2025): 1400 €, assurance : 85 €, frais d'adhésion à l'association : 70 € (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Un bilan de positionnement est établi avec l'apprenant afin d'établir le déroulé pédagogique en amont de la signature du contrat d'apprentissage
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : -
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires50 %
-
Motivation50 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est important, à la lecture de la lettre de motivation, de voir la définition de votre projet professionnel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation important : Moyenne Générale
Moyenne GénéraleÉléments évalués :
Moyenne générale de l'apprenant
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Motivation pour la formation -
Critère d'évaluation important : Projet professionnel
Projet professionnelÉléments évalués :
¨Pertinence du projet professionnel
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui / Construire son projet personnel et professionnel / Communiquer dans des situations et
des contextes variés / Capacités professionnelles spécifiques du BTSA ACS’AGRI : Piloter des systèmes de culture et d’élevage dans une perspective de multi-performance / Assurer la gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole / Manager l’activité d’une entreprise agricole / Piloter un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multi-performance et de résilience / Accompagner le changement stratégique territorialisé dans les entreprises agricoles /
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
70 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
60
candidats ont postulé à cette formation
10 ont donc été refusés
50
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- BTSA Productions Animales/Productions Végétales 1 an
- Licences Professionnelles
- Ecole d'ingénieur
Débouchés professionnels
Poursuite des études :
- BTSA Productions Animales/Productions Végétales en 1 an
- Licences Professionnelles
- Ecole d'ingénieur en agriculture, environnement, commerce
Débouchés professionnels :
- Chef d'exploitation agricole, équine ou viticole
- Responsable de centre équestre ou chef de haras
- Technicien spécialisé équin ou agricole en OPA
- Conseiller agricole (Chambre d'agriculture,...)
- Conseiller clientèle (Banques et Assurances)
- Conseiller d'entreprise (Centre de Gestion)
- Accompagnateur de projets (collectivités locales)
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTSA :
Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Pour l'établissement MFR Education Orientation des Charentes
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
36%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
34%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
MFR Education Orientation des Charentes
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
CFA/INSITUT Richemont
12 Route de l'Ancien Séminaire
16370
Val-de-Cognac
Téléphone de l'accueil : 05.45.83.16.49
http://www.institut-richemont.fr
Informations supplémentaires
CFA / Institut de Formation par Alternance et par apprentissage dans les métiers de l'agriculture, du cheval, de la viticulture, technico-commercial Vins Bières et Spiritueux et le travail social
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : eric.bigot@institut-richemont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
eric.bigot@institut-richemont.fr
Contact du responsable pédagogique :
eric.bigot@institut-richemont.fr