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Carte d'identité de la formation

ECOLE SILVYA TERRADE - Marseille (Marseille 6e Arrondissement - 13)
BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie - en apprentissage

Établissement

Etablissement privé

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 20 places en 2025

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Blocs de compétences communes

Développer des prestations esthétiques et des services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques

Concevoir ou réaliser tout ou partie d'un projet d'une entreprise, d'un pôle d'activité, d'un service

Blocs de compétences spécifiquesManager une entité commerciale dans le domaine de la beauté et du bien-être3B Animer, former et négocier dans le cadre de stratégies commerciales d'entreprises de beauté et de bien-être

Développer, fabriquer, évaluer des produits cosmétiques

Pôles d’activités communes :

1- Prestations esthétiques et développement de services de beauté et de bien-être respectueux des transitions écologiques : 

Conception et réalisation et démonstration de prestations, services esthétiques innovants
Dynamisation de l'offre commerciale et de la relation client

2- Conception ou réalisation de projets et développement de l’entreprise :

Analyse des besoins de développement d'une entreprise, d'un pôle d'activité, d'un service
Participation à la conception ou à la réalisation d'un projet innovant en lien avec une entreprise
Communication avec les différents services de l'entreprise et ses partenaires

Pôles d’activités spécifiques (option)

3A MANAGEMENT : Management d'une entité commerciale 
Elaboration et développement stratégique
Pilotage du management opérationnel
Gestion des ressources humaines
Dynamisation d'un point de vente

3C COSMETOLOGIE : Développement, fabrication, évaluation des produits cosmétiques

Elaboration et optimisation de la production du produit cosmétique
Réalisation de contrôles du produit cosmétique et de la cosmétovigilance d'études cliniques, d'études consommateurs et d'évaluations sensorielles

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

aide avec une conseillère et coaching days, aide à la rédaction de CV; aide à l'accompagnement à l'embauche

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : second trimestre de l'année

Période des sessions d'accompagnement : second trimestre

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.groupe-terrade.com/fr/cfa

Les enseignements alternent entre cours théoriques, activités professionnelles en mode projet, ateliers pratiques et évaluations.

Des nombreux partenariats de marques afin de développer votre culture professionnelle.

Un professeur référent par classe.

Des stages en entreprise pour mettre à profit vos apprentissages surle terrain 

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    24 %
  • Engagement et activités
    1 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Les candidats ne sont pas réactifs aux invitations envoyées par le CFA afin d'avoir accès à de l'information et être accompagnés dans leur recherche d'entreprises d'accueil.
Le taux de perte est important car ils n'annulent pas systématiquement leurs voeux en apprentissage lorsqu'ils choissisent une autre orientation.
Lors de candidatures spontanées, les candidats ne signalent pas automatiquement leur candidature Parcousup
 
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation important : Pôle scientifique

    Pôle scientifique

    Éléments évalués :

    Présence d'enseignement scientifique dans la formation
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Pôle économique et commercial

    Pôle économique et commercial

    Éléments évalués :

    Présence d'enseignements économiques, juridiques ou commercial dans la formation
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Langues étrangères

    Langues étrangères

    Éléments évalués :

    Niveau en anglais
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Rédactionnel

    Rédactionnel

    Éléments évalués :

    Capacités rédactionnelles, niveau de langue
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Organisation du travail

    Organisation du travail

    Éléments évalués :

    Méthodologie, travail en forme projet
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Curiosité

    Curiosité

    Éléments évalués :

    Appétences pour de nouvelles disciplines
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Elément moteur, envie de découvrir les domaines d'activités
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 24%
  • Critère d'évaluation important : Connaissance du secteur d'activités

    Connaissance du secteur d'activités

    Éléments évalués :

    Idée réelle du secteur
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
  • Critère d'évaluation important : Challenge, concours

    Challenge, concours

    Éléments évalués :

    Envie de s'impliquer dans des concours professionnels
     
    Important
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans ses dimensions scientifiques, managériales, commerciales ou de recherche et développement
Disposer de compétences scientifiques et techniques ou professionnelles afin d'appréhender une situation du champ de l'esthétique-cosmétique-parfumerie visant à construire des réponses adaptées
Avoir des aptitudes à s'intégrer dans un travail en équipe, à être force de proposition
Disposer de capacités d'analyse, d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective de gérér une relation clientèle

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

La formation du Bachelor Manager de la Performance Commerciale parcours Beauté & Luxe prépare au Titre RNCP 35266 Bachelor Manager dans l’Univers de la Beauté.

Son titulaire est capable de :

  • Développer et optimiser la performance économique de l’espace beauté physique et/ou numérique
  • Manager une équipe de vente spécialisée dans l’univers de la beauté
  • Réaliser la gestion administrative, commerciale et comptable de l’univers beauté physique ou virtuel

Débouchés professionnels

Bachelor Marketing communication

Bachelor en management d'unités commerciales parfumerie

Tout autre parcours en Bac +3

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

ECOLE SILVYA TERRADE - Marseille  (Etablissement privé)
171 RUE DE ROME
13006 Marseille 6e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 0491472250
https://www.groupe-terrade.com/fr/ecoles/marseille?gclid=Cj0KCQjw4ImEBhDFARIsAGOTMj86Ts1FTzBg6qF8Qj9

Informations supplémentaires

  • Les ressources et infrastructures disponibles : l'école de Marseille se situe en centre ville, à proximité des transports en commun, située dans une des rues commerçantes historiques de Marseille.
  • On organise régulièrement des journées portes ouvertes afin de découvrir les locaux et nos différentes formations.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : maelle.villaret@groupe-terrade.com

Contact pour les questions administratives :
marseille@ecoleterrade.com

Contact du responsable pédagogique :
lucie.rasclard@ecoleterrade.com

Contact : marseille@groupe-terrade.com

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Annuelle

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.