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Fiche Formation

Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole Angouleme- L'Oisellerie (La Couronne - 16)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 14 places en 2026
  • 83 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Détails de la formation

Au cours de sa formation,

- Il réalisera de nombreuses actions de terrain (rencontre avec les acteurs des filières agricoles, agriculteur innovant, agriculture diversifiée, tourisme rural...)

- Il découvrira les spécialités de l'agriculture et les conditions d'installation en Charente, en France et/ou à l'étranger

- Il s'approprie les connaissances avec un support pédagogique grandeur nature, l'exploitation de l'Oisellerie: de la conduite d'un troupeau laitier à l'analyse technico-économique

- Il réalisera des semaines de stages en entreprises: 4 semaines dans un organisme professionnel, 10 semaines en entreprise agricole. Il peut effectuer un stage à l'étranger..

- Il sera initié à l'usage des nouvelles technologies au service de l’agriculture, afin d'appréhender les enjeux dans la perspective de l’agriculture « durable » , d’un point de vue technico-économique, environnemental et social.

Stages en Entreprises: 12 à 16 semaines.

Fiches Formations: https://epl-charente.com/lycee-oisellerie-formations-la-couronne

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

1/ Les étudiants sont guidés à raison de 2 heures hebdomadaires dans le cadre du module d'Accompagnement au Projet Personnel et Professionnel. (M11)

Ojectifs:

Approfondir la connaissance de soi.

Devenir acteur de  sa formation.

Repérer ses compétences et évaluer ses potentialités.

Valoriser ses périodes de stage en entreprise.

2/ Les étudiants mènent sur le cycle de formation, par petit groupe, un projet d'initiative local

Celui-ci est l'occasion d'éprouver la démarche projet dans sa globalité.

Ces projets prennent  différentes formes ( événementiel - publication - action caritative - démarche de prévention ...) et peuvent être valorisés dans un CV ou un supplément au diplôme.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

La commission examine et porte une attention particulière sur les résultats en Economie et Français ainsi que les appréciations portées sur le
bulletin.
Une attention toute particulière est portée sur le projet de formation.
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 5 %
Motivation 40 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Résultats en sciences Moyenne sur le cycle terminal

Important
Résultats en Economie Moyenne sur le cycle

Important
Résultat en Français Moyenne sur le cycle de formation

Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Méthode de travail Appréciation bulletin et fiche avenir

Important
Votre savoir-être compte pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Implication personnelle Avis bulletins et fiche avenir

Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
projet de formation connaissance de la filière demandée projet professionnel

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Implication personnelle projet de formation

Complémentaire

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Les attendus complémentaires

Les candidats devront de préférence s'appuyer sur un bon dossier scolaire, avec un intérêt pour le "vivant" et un niveau correct en math (utile en comptabilité / gestion et en techniques des productions).
Il est souhaitable d'avoir une certaine connaissance du secteur agricole et / ou d'être sensibles aux enjeux de l'agro-écologie et de la durabilité.
La formation nécessite une ouverture d'esprit sur une diversité de systèmes de production.
 

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

16 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

87

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 72 candidats.
15 ont donc été refusés

70

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

14

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 14 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 14 %
Bac technologique 36 %
Bac professionnel 50 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

- licences professionnelles :

productions animales - productions végétales  - conseil en développement agricole,....

ABCD  :  Agriculture Biologique conseil et Développement  -   Proposée sur le site de l'Oisellerie

- école d'ingénieur

Débouchés professionnels

Insertion professionnelle visée

Le BTSA Analyse, Conduite et stratégie de l'entreprise agricole offre de très nombreux débouchés dans les métiers suivants, en France et à l'Etranger:

- Chef d'exploitation

- Technicien dans un organisme professionnel agricole (ADASEA - SAFER - Fédération - mutuelles ...)

- Technicien dans un organisme financier (centre de gestion, banque...)

- Technico-commercial etc...

le taux d'emploi 7 mois après l'obtention du diplôme est supérieur à 82%

Poursuite d'études:

- licences professionnelles :

productions animales - productions végétales  - conseil en développement agricole,....

ABCD  :  Agriculture Biologique conseil et Développement  - Proposée sur le site de l'Oisellerie

- école d'ingénieur

La réussite des étudiants

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole Angouleme- L'Oisellerie  (Établissement public)
Logis De L'Oisellerie
16400 La Couronne
Téléphone de l'accueil : 05.45.67.10.04
http://www.epl-charente.com

Informations supplémentaires

Restauration possible au self du lycée ou au resto universitaire BREUTY. Hébergement : Nombreuses locations sur la commune, dans l'agglomération d'Angoulême, ainsi que quelques chambres sur site. Résidence hôtelière étudiante à proximité. Transport : L'établissement est situé en zone périurbaine, desservi par les bus de l'agglomération. Arrêt bus et desserte à proximité du lycée - LIGNE N°A Gare SNCF à 15 minutes. Vie étudiante: Accès à de très nombreux services dans le cadre du SCCUC - Animations - Soirées - Evènements sportifs - Conseil - Santé - Epicerie solidaire.

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : legta.angouleme@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.angouleme@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
legta.angouleme@educagri.fr