Carte d'identité de la formation
Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole Angouleme- L'Oisellerie (La Couronne - 16)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Détails de la formation
Au cours de sa formation,
- Il réalisera de nombreuses actions de terrain (rencontre avec les acteurs des filières agricoles, agriculteur innovant, agriculture diversifiée, tourisme rural...)
- Il découvrira les spécialités de l'agriculture et les conditions d'installation en Charente, en France et/ou à l'étranger
- Il s'approprie les connaissances avec un support pédagogique grandeur nature, l'exploitation de l'Oisellerie: de la conduite d'un troupeau laitier à l'analyse technico-économique
- Il réalisera des semaines de stages en entreprises: 4 semaines dans un organisme professionnel, 10 semaines en entreprise agricole. Il peut effectuer un stage à l'étranger..
- Il sera initié à l'usage des nouvelles technologies au service de l’agriculture, afin d'appréhender les enjeux dans la perspective de l’agriculture « durable » , d’un point de vue technico-économique, environnemental et social.
Stages en Entreprises: 12 à 16 semaines.
Fiches Formations: https://epl-charente.com/lycee-oisellerie-formations-la-couronne
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
1/ Les étudiants sont guidés à raison de 2 heures hebdomadaires dans le cadre du module d'Accompagnement au Projet Personnel et Professionnel. (M11)
Ojectifs:
Approfondir la connaissance de soi.
Devenir acteur de sa formation.
Repérer ses compétences et évaluer ses potentialités.
Valoriser ses périodes de stage en entreprise.
2/ Les étudiants mènent sur le cycle de formation, par petit groupe, un projet d'initiative local
Celui-ci est l'occasion d'éprouver la démarche projet dans sa globalité.
Ces projets prennent différentes formes ( événementiel - publication - action caritative - démarche de prévention ...) et peuvent être valorisés dans un CV ou un supplément au diplôme.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être5 %
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Motivation40 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
bulletin.
Une attention toute particulière est portée sur le projet de formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Résultats en sciences
Résultats en sciencesÉléments évalués :
Moyenne sur le cycle terminal -
Critère d'évaluation important : Résultats en Economie
Résultats en EconomieÉléments évalués :
Moyenne sur le cycle -
Critère d'évaluation important : Résultat en Français
Résultat en FrançaisÉléments évalués :
Moyenne sur le cycle de formation
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciation bulletin et fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Implication personnelle
Implication personnelleÉléments évalués :
Avis bulletins et fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : projet de formation
projet de formationÉléments évalués :
connaissance de la filière demandée projet professionnel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Implication personnelle
Implication personnelleÉléments évalués :
projet de formation
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Les candidats devront de préférence s'appuyer sur un bon dossier scolaire, avec un intérêt pour le "vivant" et un niveau correct en math (utile en comptabilité / gestion et en techniques des productions).
Il est souhaitable d'avoir une certaine connaissance du secteur agricole et / ou d'être sensibles aux enjeux de l'agro-écologie et de la durabilité.
La formation nécessite une ouverture d'esprit sur une diversité de systèmes de production.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
104
candidats ont postulé à cette formation
9 ont donc été refusés
95
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- licences professionnelles :
productions animales - productions végétales - conseil en développement agricole,....
ABCD : Agriculture Biologique conseil et Développement - Proposée sur le site de l'Oisellerie
- école d'ingénieur
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle visée
Le BTSA Analyse, Conduite et stratégie de l'entreprise agricole offre de très nombreux débouchés dans les métiers suivants, en France et à l'Etranger:
- Chef d'exploitation
- Technicien dans un organisme professionnel agricole (ADASEA - SAFER - Fédération - mutuelles ...)
- Technicien dans un organisme financier (centre de gestion, banque...)
- Technico-commercial etc...
le taux d'emploi 7 mois après l'obtention du diplôme est supérieur à 82%
Poursuite d'études:
- licences professionnelles :
productions animales - productions végétales - conseil en développement agricole,....
ABCD : Agriculture Biologique conseil et Développement - Proposée sur le site de l'Oisellerie
- école d'ingénieur
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole Angouleme- L'Oisellerie
(Établissement public)
Logis De L'Oisellerie
16400
La Couronne
Téléphone de l'accueil : 05.45.67.10.04
http://www.epl-charente.com
Informations supplémentaires
Restauration possible au self du lycée ou au resto universitaire BREUTY. Hébergement : Nombreuses locations sur la commune, dans l'agglomération d'Angoulême, ainsi que quelques chambres sur site. Résidence hôtelière étudiante à proximité. Transport : L'établissement est situé en zone périurbaine, desservi par les bus de l'agglomération. Arrêt bus et desserte à proximité du lycée - LIGNE N°A Gare SNCF à 15 minutes. Vie étudiante: Accès à de très nombreux services dans le cadre du SCCUC - Animations - Soirées - Evènements sportifs - Conseil - Santé - Epicerie solidaire.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : legta.angouleme@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.angouleme@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.angouleme@educagri.fr