Carte d'identité de la formation
Pôle formation UIMM Bourgogne 21-71 Site Chalon (Chalon-sur-Saône - 71)
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 10 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le technicien supérieur en Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles concevant, réalisant, ou exploitant des systèmes automatiques. Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent de s'adapter aux évolutions technologiques permanentes et de s'intégrer plus facilement aux nouvelles organisations des services techniques.
Il met en œuvre des méthodes rationnelles de conception et de simulation, utilise des outils informatiques d'aide aux calculs (dimensionnement des constituants d'un système) et à la conception (Conception Assistée par Ordinateur : C.A.O.).
L'activité principale du technicien supérieur consiste à concevoir et intégrer des systèmes, implanter des constituants, réaliser les câblages et interconnexions, programmer la commande d'un système automatique, mettre au point le système complet chez un client.
Il s'agit bien souvent de machines automatiques spéciales et/ou unitaires.
* Programme de la formation :
Enseignements généraux :
- Culture générale et expression
- Mathématiques
- Physique
- Anglais
Enseignements professionnels :
- Conception de systèmes automatiques
- Activités pratiques d'automatismes
- Construction mécanique
- Gestion de projet
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Nous organisons des entretiens avec un conseiller de l'alternance puis Test de positionnement puis étude du dossier par le responsable pédagogique du site.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : Janvier à juillet 2025
Période des sessions d'accompagnement : janvier à juillet 2025
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage, à Chalon-sur-Saône (71100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires60 %
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Motivation40 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Enseignement général :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques et chimiques appliquées
Enseignement professionnel :
- conception des systèmes automatiques
- conduite et réalisation d’un projet
- production
- gestion technique et économique d’une affaire
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
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Critère d'évaluation important : Notes Académiques
Notes AcadémiquesÉléments évalués :
Bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet professionnel en adéquation avec le métier
Les attendus nationaux
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Plusieurs options de poursuite d’études sont possibles. Vous pouvez vous orienter vers une licence professionnelle en automatique, robotique ou maintenance industrielle (Licence pro CAPPI automatisme option robotique, Licence pro CAPPI MSI, Licence pro CAPPI LEAN), pour approfondir vos connaissances en systèmes automatisés, contrôle et instrumentation. Une autre voie est l’intégration d’une école d'ingénieurs en génie automatique ou génie industriel, souvent via une prépa ATS. Cela permet de se spécialiser en robotique, intelligence artificielle, ou automatisation industrielle.
Débouchés professionnels
Après un BTS CRSA, plusieurs débouchés professionnels s’offrent aux diplômés. Ils peuvent travailler dans les secteurs de l’automatisation, de la robotique, de l’électronique et de la maintenance industrielle. Les métiers accessibles incluent technicien en automatisme (conception et programmation de systèmes automatisés), technicien en robotique (développement et maintenance de robots industriels), technicien de maintenance industrielle (gestion et réparation des équipements automatisés), et responsable de production (coordination des systèmes automatisés en production). Pour ceux qui poursuivent leurs études, des postes d'ingénieur en automatisation sont également envisageables. Les opportunités existent dans des industries comme l’automobile, l’aéronautique, la chimie ou l’énergie.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1860 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Pôle formation UIMM Bourgogne 21-71 Site Chalon
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
75 grande rue Saint Cosme
BP 90007
71100
Chalon-sur-Saône
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.80.78.79.50
https://www.formation-industries-2171.com/
Informations supplémentaires
Centre de formation des Apprentis de l'Industrie
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : c.watrinet@formation-industries-2171.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
c.nogueira@formation-industries-2171.com
Contact du responsable pédagogique :
c.nogueira@formation-industries-2171.com