Fiche Formation
Lycée agricole St ILAN (Langueux - 22)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
Connaissance des végétaux dans un parc comprenant environ 2000 taxons.
Une pédagogie rythmée par des périodes en centre de formation et en entreprise.
Des semaines thématiques (lecture du paysage et sport, l'arbre, gestion différenciée, création d' entreprise)Une ouverture marquée vers l'environnement. Le travail de conception d'espace vert mené sur des projets d'école.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Aménagements paysagers - en apprentissage, à Langueux (22360)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
- de 09:00 à 18:00
- En Présentiel
- Pause de 12:30 à 13:30
Commentaire de l'établissement :
Pour candidater aux formations proposées dans notre établissement, venir aux Portes Ouvertes est un vrai plus dans l'étude du dossier.
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Les + de l'école :
- Travail dans un cadre agréable et environnement adapté.
- Equipe pédagogique dynamique.
- Des parcours adaptés avec un accompagnement personalisé pour chaque apprenti.
- Les effectifs raisonnables en classe.
- Des outils de production représentatifs du milieu professionnel.
- Travaux pratiques sur les 9 hectares de jardin-école composé d'un arboretum et de plus de 2000 références de végétaux
- Des Enseignements à l'Initiative de l'Etablissement
- Formation CACES : conduite en sécurité
- Formation SST : Sauveteur Secouriste au Travail
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
L'ensemble de l'équipe pédagogique est présente pour réaliser la visite de l'ensemble de l'établissement : parc paysager, serres horticoles… et pour répondre aux questions.
Venir aux portes ouvertes est un vrai plus dans l'étude du dossier.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes | Moyenne de l'ensemble des bulletins supérieure à 10 | |
| Lettre de motivation | Motivation pour la formation | |
| Parcours initial avant BTS | Bac professionnel BTS |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodologie | Méthodes et Organisation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Attitude lors des cours, TP, TD |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Doit se montrer intéressé(e) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Engagement dans fonctions, des activités, scolaires ou autres (délégués de classe, ateliers) |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
La possibilité de poursuivre en licence Pro "Infographie paysagère" et "Création et reprise d' entreprise de paysage"
L'ensemble de la formation sera présentée à la porte ouverte de l'établissement.
Une poursuite en cycle de l'Ingénieur est également possible.
Débouchés professionnels
Travail dans le domaine de l'aménagement paysager, dans les entreprises privées ou collectivités territoriales.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTSA :
Aménagements paysagers - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée agricole St ILAN
51%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée agricole St ILAN
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
52 Rue de Saint Ilan
22360
Langueux
Téléphone de l'accueil : 02.96.52.58.58
http://www.saintilan.fr
Informations supplémentaires
Accueil, informations, visite de l'école sur rendez-vous tout au long de l'année ou lors de nos Portes Ouvertes.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : melanie.cabaret@saintilan.cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.ufa@saintilan.cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
samuel.sorgniard@saintilan.cneap.fr