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Fiche Formation

Lycée Emiland Gauthey (Chalon-sur-Saône - 71)
FCIL - Art et Couture

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 12 places en 2026

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Présentation de la formation

29 semaines maximum sur lieu de formation

6 semaines de stage minimum.

Contenu d'une semaine de cours :

- 12h /semaine d'Atelier Professionnel (réalisation de vêtements : de la conception à la réalisation - technique du point main principalement -, travail en équipe, rédaction informatique de dossiers à chaque projet réalisé).

-  4h /semaine d'Arts appliqués (Acquérir les connaissances en culture artistique, approfondir les méthodes d'investigation, de création, de réalisation et de communication).

- 1h/semaine de Prévention Santé Environnement (PSE)

- 1h/semaine d'économie-gestion.

- 8h/semaine en autonomie sur site, pour mener à bien différents projets artistiques et artisanaux demandés par les enseignants.

Le tissu et la matière première ne sont pas fournis par le lycée (entre 500 et 800 euros).

 Soit 26 heures au total.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Attention : Cette formation n’ouvre pas droit aux bourses de l’enseignement supérieur.

  • Langue vivante 1 : Pas de LV1
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

- Labellisée Excellence Métiers d'Art

- Une collaboration avec un artiste plasticien/photographe en résidence chaque année.

- Trois projets d'environ 150h sont menés sur une thématique renouvelée chaque année - Exposition des modèles- Participation à des concours régionaux et nationaux des Métiers d'Art.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Lettre de motivation à peaufiner

Projet professionnel à décrire

Book virtuel des réalisations passées.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 20 %
Motivation 30 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Expression orale et écrite. Enseignement de spécialité Bulletin

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Savoir coudre bulletin, expérience

Essentiel

Etre autonome et créatif Fiche avenir, Projet motivé de formation

Très important

Capacité à s'investir Bulletin

Très important

Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Bon comportement en classe, sérieux, volontaire. Bulletin

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation personnalisée et argumentée Projet motivé de formation. Activités et centres d'intérêt.

Très important

Les attendus

Des notions de couture en atelier et en stage sont attendues. Un investissement personnel important est nécessaire pour intégrer cette filière.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

12 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

155

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 92 candidats.
63 ont donc été refusés

45

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

10

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 10 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 20 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 80 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Poursuite d'études

DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design).

BTS dans les métiers de la mode et du design.

DMA

DMST

Débouchés professionnels

Possibilités de poursuites d'études :

DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design).

BTS dans les métiers de la mode et du design.

Débouchés :

Création de son propre atelier, Employé comme petite main, second ou premier de l'atelier, Couturière dans des ateliers de couture artisanale, dans des ateliers de création, théâtre et costumerie

Établissement

Lycée Emiland Gauthey  (Établissement public)
23 Place du College
71100 Chalon-sur-Saône
Téléphone de l'accueil : 03.85.42.47.20
https://lyc-egauthey-chalon-sur-saone.eclat-bfc.fr/

Informations supplémentaires

Lycée Emiland Gauthey

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Christophe.Oddoux@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0711729u@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
Christophe.Oddoux@ac-dijon.fr