Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) (94)
Licence - Chimie, Sciences de la vie - Parcours Chimie - Biologie (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'objectif de la licence Chimie - Sciences de la vie (CSV) parcours Chimie-Biologie est de former des étudiants à une culture scientifique générale, plus particulièrement à dominante biologique et chimique.
Les étudiants sont formés à l'acquisition des bases théoriques et pratiques fondamentales de ces domaines, leur permettant d'envisager, une fois diplômés, soit d'entrer dans la vie active, soit de poursuivre leur formation en master.
La licence CSV propose 2 parcours: chimie-biologie et chimie-biologie International et est organisée en trois années, correspondant à trois étapes de la formation.
Dans le cadre de la spécialisation progressive, la première année est une année d'intégration, 100% mutualisée avec la licence SVT.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.u-pec.fr/vous-etes/etudiant-e/etudes-et-scolarite/organisation-des-etudes/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.u-pec.fr/vous-etes/etudiant-e/etudes-et-scolarite/organisation-des-etudes/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.u-pec.fr/vous-etes/etudiant-e/etudes-et-scolarite/organisation-des-etudes/
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Possibilité d'effectuer une 3e année de Licence SPI en apprentissage.
Rythme de l’alternance : 4 semaines à l’université ; 6 semaines en entreprise
Établissement partenaire : UPEC CFA
Les dispositifs d'aide à la réussite des étudiants comportent des contrôles continus obligatoires, un tutorat estudiantin et l'appui d'enseignants référents. Le tutorat estudiantin est assuré par des étudiants plus avancés dans le cursus (L3 minimum) et permet d'apporter une aide directe par les pairs aux étudiants en difficulté qui en feraient la demande.
Les enseignants référents accompagnent des petits groupes d'étudiants et leur proposent diverses solutions personnalisées afin d'améliorer leur réussite.
Enfin, en anglais, l'enseignement est dispensé par groupes de niveau.
Dispositif Oui-Si : Les étudiants inscrits en statut « oui-si » sur Parcoursup suivent un premier semestre « classique ». En cas de difficultés avérées, ils auront la chance d'être intégrés dans le parcours «oui-si » (licence en 4 ans) et suivront, de janvier à juin, une remise à niveau permettant l'acquisition de méthodes de travail.
De septembre à décembre de l'année suivante, ils reprendront les unités d'enseignement qu'ils n'auront pas validées lors du premier semestre « classique », sous une forme d'enseignement différente, pour réintégrer le parcours classique au second semestre.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La licence Chimie Sciences de la Vie comprend des enseignements sous trois formes : cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD) et travaux pratiques. La 3e année peut être réalisée par Alternance (en entreprise et université) en 3ème année.
Il est très fortement conseillé d’avoir de très bonnes compétences scientifiques. Afin d’avoir le maximum de chance de réussite, il est en effet nécessaire d’avoir des prérequis approfondis en biologie, mathématiques, physique et en chimie. Cela sous-entend que le(a) candidat(e) ait acquis un très bon niveau dans ces disciplines au cours de sa scolarité dans le secondaire.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats en physique et en chimie
Résultats en physique et en chimieÉléments évalués :
Relevé de notes, Notes en physique-chimie, notes dans les enseignements de spécialité et/ou complémentaire ayant trait à la physique et à la chimie le cas échéant -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en mathématiques
Résultats en mathématiquesÉléments évalués :
Relevés de notes, notes en mathématiques, notes dans les enseignements complémentaires et/ou de spécialité ayant trait aux mathématiques le cas échéant -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en sciences de la vie et de la terre
Résultats en sciences de la vie et de la terreÉléments évalués :
Relevés de notes, notes en SVT, notes dans les enseignements complémentaires et/ou de spécialité ayant trait aux sciences de la vie et/ou de la terre le cas échéant -
Critère d'évaluation important : Niveau en français
Niveau en françaisÉléments évalués :
Relevés de notes, notes en français, notes dans les enseignements complémentaires et/ou de spécialité ayant trait au français le cas échéant -
Critère d'évaluation important : Niveau en langue vivante étrangère
Niveau en langue vivante étrangèreÉléments évalués :
Notes en langues vivantes étrangères
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Lettre de motivation, fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Lettre de motivation, fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement du futur.e étudiant.e dans son projet d'étude
Engagement du futur.e étudiant.e dans son projet d'étudeÉléments évalués :
Lettre de motivation
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus
La réussite en première année de cette Licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une connaissance des débouchés de cette filière et un engagement du futur étudiant dans son projet d'études. Il est attendu des candidats en Licence Chimie, Sciences de la Vie de:
- disposer de compétences scientifiques: capacités d'analyser, de poser une problématique et de mener un raisonnement; capacité d'abstraction, de logique et de modélisation.
- maîtriser le socle des connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. La Licence Chimie, Sciences de la Vie se caractérise par une compétence en ces deux disciplines. Elles sont toutes deux majeures (équivalentes) : il est donc préconisé une maîtrise de la Chimie et de la SVT au lycée.
- posséder une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter et une capacité à parler en Anglais (niveau B)
- avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée. L'étudiant(e) doit posséder une maîtrise correcte de ces domaines et des principales compétences scientifiques attendues en fin de classe de Terminale.
En particulier, une très bonne maîtrise des connaissances et des compétences expérimentales en SVT et en Chimie ainsi qu'une bonne maîtrise de ces éléments en Physique.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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205 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
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58% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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2303 voeux formulés en 2024
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3101 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 205 places en 2023.
- La formation a envoyé 1314 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 86 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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18% de boursiers au minimum en 2024
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3% de candidats non résidants dans l'académie au maximum en 2024Lorsque la formation est très demandée, une priorité au secteur géographique (généralement l’académie) s’applique.
Un pourcentage maximum de candidats résidant en dehors du secteur géographique est alors fixé par le recteur.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Données non disponibles
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Après la licence CSV parcours CB, les étudiants pourront poursuivre leurs études dans des master UPEC : Master Risque et environnement, Master Chimie, Master Sciences et Technologie de l'Agriculture, de l'Alimentation et de l'Environnement, ou tout autre Master hors UPEC du domaine Chimie ou Sciences de la Vie, écoles d'ingénieurs...
Débouchés professionnels
L'objectif de la licence CSV est d'assurer une véritable formation bi-disciplinaire en chimie et en biologie (en particulier biotechnologies) Il s'agit d'offrir aux diplômés la possibilité, immédiate ou après poursuite d'études, d'une insertion professionnelle dans des entreprises ou structures de recherche en relation avec les domaines d'activité à l'interface de la chimie et de la biologie (cosmétique, agroalimentaire, pharmacie etc).
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
(Public)
61 avenue du Général de Gaulle
94000
Créteil
Cedex
Téléphone de l'accueil : 0145171000
http://www.u-pec.fr
Informations supplémentaires
Vous trouverez sur cette page les informations sur :
- la vie associative
- l'engagement et les initiatives étudiantes
- la vie pratique
- l'accompagnement social et médical
- l'accompagnement des situations de handicap
- Le sport et la culture, les aménagements pour sportifs et artistes de haut niveau
- les services à l'étudiant (bibliothèques, services numériques
L'UPEC accompagne les lycéens et les étudiants sur leur projet de formation et leur insertion professionnelle :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : handicap@u-pec.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite-sciences@u-pec.fr
Contact du responsable pédagogique :
barhdadi@u-pec.fr
Contact : Une question sur les études ou la vie étudiante ? ambassadeurs-sts@u-pec.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Les étudiants ambassadeurs du domaine Sciences-Technologie-Santé vous répondent du 17 janvier au 3 avril 2024 inclus.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.