Fiche Formation
Lycée Maurice JANETTI (Saint-Maximin-la-Sainte-Baume - 83)
Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 50 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Mention complémentaire en 1 an:
Les horaires de formation en établissement scolaire sont de 30 heures hebdomadaires, soit 600 heures de formation sur l'année.
La durée de la formation en milieu professionnel est de seize semaines réparties sur l'année de formation.
La période de formation en milieu professionnel et en établissement scolaire assure la continuité de la formation et permet à l'élève de compléter et de renforcer ses compétences. Elle fait l'objet d'une planification préalable de manière à maintenir une cohérence de la formation. La formation assurée en établissement scolaire est polyvalente afin de faciliter l'acquisition des savoirs et des compétences dans les différents domaines constitutifs de la formation préparée.
Organisation des enseignements en établissement:
-Electrotechnique : 6 heures hebdomadaires
-Procédés d'intervention: 8 heures hebdomadaires
-Analyse fonctionnelle et structurelle: 8 heures hebdomadaires
-Solution constructives : 3 heures hebdomadaires
-Communication professionnelle et anglais technique:3 heures hebdomadaires
-Hygiène et prévention des risques professionnels, SST: 2 heures hebdomadaires
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourse de l’enseignement scolaire
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
PFMP réalisées dans le secteur des ascensoriste.
Nous pouvons conseiller aux candidats de personnaliser la lettre de motivation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Méthodes de travail | 100 % |
|---|
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| compétences techniques | niveau scolaire requis en mécanique industrielle (MSPC) et électrotechnique (MELEEC) |
Les attendus nationaux
• Être titulaire de l'un des baccalauréats professionnels suivants :- maintenance des équipements industriels,
- maintenance des systèmes de production connectés
- métiers de l'électricité et de ses environnements connectés
ou d’un baccalauréat technologique « Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable ».
• Disposer de compétences pour travailler en équipe.
• Faire preuve d’autonomie.
• Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel.
• Comprendre et respecter les règles de fonctionnement et de sécurité.
• Mobiliser ses compétences en expression écrite et orale y compris en anglais technique pour communiquer et argumenter.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
54
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 22 candidats.
32 ont donc été refusés
22
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
BTS Maintenance des systèmes option D ascenseurs et élévateurs
BTS conseil et commercialisation de solutions techniques
Débouchés professionnels
Le titulaire de cette mention complémentaire assure l'entretien périodique, la maintenance corrective, les réparations planifiées et les travaux de modernisation d'un parc d'ascenseurs. Toute intervention implique une préparation logistique et technique qui consiste notamment à collecter, exploiter et contrôler les données relatives aux moyens d'intervention.
Sur le site, les activités du technicien ascensoriste consistent à dégager, s'il y a lieu, la ou les personnes bloquées dans l'ascenseur, à localiser la défaillance ou la panne, à formuler un diagnostic et à effectuer les réparations. Il doit également contrôler le bon fonctionnement des installations et signaler les anomalies ou les risques qu'il est amené à identifier.
Les diplômés sont recherchés par les entreprises de fabrication et de maintenance. Ils travaillent en autonomie mais restent en liaison permanente avec leur hiérarchie et leur équipe.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du CS :
Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Pour l'établissement Lycée Maurice JANETTI
45%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
35%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1770 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Maurice JANETTI
(Établissement public)
quartier les Myrades
D560L
83470
Saint-Maximin-la-Sainte-Baume
Téléphone de l'accueil : 04.98.05.93.50
https://www.atrium-sud.fr/web/lpo-maurice-janetti-834701/organigramme
Informations supplémentaires
Semaine BTS sur 4 jours. Internat : projets sportifs, sorties culturelles, salles de travail, restauration de qualité. Saint-Maximin est à 40mn d'Aix-En-Provence, avec accès autoroute.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : franck.berenger@ac-nice.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
franck.berenger@ac-nice.fr
Contact du responsable pédagogique :
franck.berenger@ac-nice.fr