Fiche Formation
Lycée agricole Le Robillard (Saint-Pierre-en-Auge - 14)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA Productions Animales permet d'étudier des matières générales, scientifiques et techniques , comme la biologie, la zootechnie, l' agronomie, ...
Ce BTS permet de comprendre des modes d'élevages des animaux et de conseiller des éleveurs et ce dans un contexte économique, environnemental, sociétal.
Ce diplôme est semestrialisé sur 2ans avec l'obtention de 120ECTS.
Les enseignements pratiques sont développés à travers:
- Les travaux pratiques
- Les mises en situations
- Les activités pluri disciplinaires
- Visites d'exploitations agricoles
- Visites d'organismes en recherche.
Et aussi à travers des modules d'Initiatives Locales (MIL) : Filière équine en Normandie et Vers des systèmes de production plus autonomes.
16 semaines de stage, dont 4 semaines de stage à l'étranger.
Poursuite d'étude possible en licence, école d'ingénieurs , concours école vétérinaire, ...
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Un accompagnement individualisé au projet professionnel.
Des travaux de groupe.
Une pédagogie de projet, de nombreuses mises en situation.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Ressentir un intérêt marqué pour l’agriculture et une curiosité pour toutes ces modalités de mise en œuvre
- Etre attiré par l’élevage des animaux de production de toutes espèces ( bovins, porcins, équins, ovins ….)
- Avoir un goût prononcé pour les sciences du vivant
- Être prêt à réaliser des stages en milieu agricole et à l’étranger
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adaptation à la formation | Notes matières générales et scientifiques, épreuves anticipées français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Appréciations + fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités à s'investir | Appréciations + fiches avenir | |
| Implication, posture dans le travail, assiduité | Appréciations + fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | lettre "projet de formation" motivée et personnalisée | |
| Capacité à réussir | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen dans et en dehors scolarité | Fiche avenir |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les attendus complémentaires
Diplôme rénové à la rentrée 2025, semestrialisé 120 ECTS.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
311
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 274 candidats.
37 ont donc été refusés
242
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 26%
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Licence professionnelle: les principaux secteurs professionnels sont: technico-commercial, productions animales,productions végétales, gestion d'entreprise.
- Ecoles d'ingénieurs
- Universités
- Classe préparatoires
Débouchés professionnels
Activités professionnelles:
- technicien conseil
- technicien responsable de productions
- technicien "spécialisé" : qualité, amélioration génétique, valorisation de produits...
- poste d'encadrement en organisme, administration, chambre consulaire..
- éleveur, agriculteur
- technico-commercial
- conseiller agricole...
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Le Robillard
(Établissement public)
Le Robillard
14170
Saint-Pierre-en-Auge
Téléphone de l'accueil : 02.31.42.61.10
http://www.le-robillard.fr
Informations supplémentaires
L'établissement propose aux étudiants un hébergement sur le site. La possibilité leur est offerte, lorsqu'ils sont loin de leur domicile, de rester le week-end.Recrutement : votre lettre de motivation devra mettre en évidence
- votre connaissance de la formation et des métiers
- votre projet professionnel.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : magali.lecocq@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
clemence.le-callonnec@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
christelle.grenot@educagri.fr