Fiche Formation
Université de Rouen Normandie - Institut La Musse (Saint-Sébastien-de-Morsent - 27)
D.E Audioprothésiste
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation au diplôme d’État d’audioprothésiste prépare à un métier dont le domaine de compétence est l’audition et dont le rôle principal est de fournir et d’adapter des aides auditives à des patients malentendants.
Ce métier exige de la patience, une grande capacité de communication et une appétence pour l’évolution technologique et le domaine médical.
La formation est « professionnalisante » au sens où elle juxtapose enseignements théoriques et pratiques (stages). Les évaluations sont faites sous forme d’examens écrits, de pratique et de la soutenance d'un mémoire en 3ème année.
L’enseignement théorique porte sur :
- l’audiologie clinique (exploration fonctionnelle et pathologie de l’audition, physiologie, neuropsychologie) ;
- les sciences associées à la technologie des aides auditives (informatique, électronique, acoustique, traitement du signal, phonétique, bio-statistique) ;
- les sciences humaines et sociales (droit et économie de la santé, gestion) ;
La formation pratique repose sur :
- les travaux pratiques (100 h en 1ère et 2ème année et 30 h en 3ème) ;
- le mémoire (équivalent à 280h en 3ème année) ;
- les stages dans des services hospitaliers d’ORL, dans les centres d’audioprothèse, en gérontologie.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
487 euros /an (droits d'inscription universitaire) + 105 € CVEC /an
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers : possibilité de bourse de l'enseignement supérieur sur critères sociaux
Frais pour les inscrits de la formation continue
Pour les candidats en reconversion professionnelle : 12 208 euros pour les 3 années
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Modalité possible pour les 2ème et/ou 3ème année de formation selon un planning identique aux étudiants en cursus classique. Seules les périodes de vacances et hors formation étant régies par le contrat de travail conclu avec l'employeur.
Intérêts pour l’apprenti :
Bénéficier d'une formation diplômante immédiatement opérationnelle
Acquérir une expérience professionnelle en tant que salarié
Une rémunération, des aides financières pour mieux s’investir dans la formation
Un accompagnement par un maître d’apprentissage
La gratuité des coûts de formation
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
La pédagogie mise en place au sein de l'IFA La Musse est structurée autour d'un abord pluridisciplinaire du patient (parcours pédagogiques mutualisés avec les étudiants en masso-kinésithérapie et ergothérapie) et l'acquisition d'une pratique clinique d'excellence grâce à l'utilisation des installations d'audiologie moderne des instituts La Musse.
Une remise à niveau est mise en place en début de 1ère année pour faciliter l'abord de la formation en bio, maths et physique et un tutorat est animé par les étudiants d'années supérieures.
Des entretiens individuels sont organisés régulièrement pour accompagner/coacher les étudiants.
L'intervention de plusieurs professionnels du monde de l'audioprothèse permet de diversifier les pédagogies ainsi que de relater l'expérience du terrain.
Depuis juin 2020, par décision de la CFVU de l'université de Rouen, 180 ECTS sont acquis au fil de la formation par les étudiants de l'IFA, facilitant les poursuites d'études en Master.
La proximité de l'Hôpital La Musse est un atout pour l'immersion dans la pratique médicale et de rééducation lors de stages et permet aux étudiants de pouvoir limiter leurs déplacements et leurs dépenses.
L'hôpital La Musse propose aussi au sein du campus une résidence universitaire des studios de 22m2 pour un loyer de 420 euros CC (eau, électricité, chauffage) éligibles aux APL.
Contact exclusivement lors de l'inscription définitive à la formation : logements@hlrs-lamusse.net
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats d’être attentifs à la qualité de la rédaction de la lettre de motivation tant sur la forme que sur l’exposé de la démarche. Il est rappelé que le métier d’audioprothésiste allie une certaine technicité avec une dimension humaine essentielle.
La motivation et l’engagement peuvent être démontrées par des activités y compris extrascolaires et par la connaissance même limitée du handicap et du soin. Il est conseillé de rencontrer des professionnels ou de réaliser des stages afin d’avoir une juste appréhension du métier.
Par ailleurs, les candidats en situation de reprise d’études ou de reconversion voudront bien s’assurer de la faisabilité financière de leur projet pour éviter tout abandon après admission dans la formation. Si des remises à niveau préalables sont envisagées ou effectuées, privilégiez les programmes de mathématiques, physique et SVT niveau terminale générale (avec options scientifiques).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Notes des disciplines scientifiques, de Français et d’Anglais dans les domaines essentiels de la filière suivie Résultats obtenus dans les formations universitaires (pour les candidats étudiants en réorientation) Résultats obtenus des épreuves du baccalauréat (pour les candidats bacheliers) | |
| Épreuves anticipées du baccalauréat | Notes et résultats des épreuves anticipées |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude du candidat à suivre une démarche scientifique, à s’organiser dans son travail, niveau en langue française pour les candidats étrangers | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins, fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins | Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins, fiche avenir | |
| Autonomie, implication | Savoir-être dont le candidat a pu témoigner dans le cadre scolaire (fiche avenir), péri-scolaire ou universitaire (rubrique "Activités et centres d’intérêts" qui peut être utilisée par tous les étudiants/candidats en réorientation/reconversion qui n'ont pas de fiche avenir) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité du candidat à expliciter sa démarche d'orientation | Lettre de motivation | |
| Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences pratiques en lien avec le métier d’audioprothésiste (stages de découverte, expériences dans le champ de la santé, au sein d’associations, etc.) | Lettre de motivation | |
| Qualité de la lettre de motivation | Qualité de la rédaction de la lettre de motivation, activités extrascolaires et connaissance même limitée du handicap et du soin. La rencontre de professionnels ou la réalisation de stages permet d’avoir une appréhension du métier et de justifier la décision d’orientation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bénévolat, stages, engagement associatif, sportif, culturel ou citoyen, service civique | Rubrique « activités et centres d’intérêts », lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Aptitude à la démarche scientifique- Bonne maîtrise des compétences théoriques et expérimentales attendues en physique, sciences de la vie et mathématiques
- Aptitude à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique
- Aptitude à produire un raisonnement logique
Capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée
- Maîtrise du Français et de l’expression écrite et orale
- Maîtrise des outils numériques et bureautiques
- Capacité à se documenter et à communiquer en anglais
Rigueur et capacité d’organisation dans ses apprentissages
- Rigueur, méthode, assiduité
- Capacité à s'organiser, à prioriser les tâches, autonomie dans le travail, créativité
Qualités humaines : empathie, bienveillance et écoute pour les plus fragiles
- Aptitude à faire preuve d'attention à l'autre, d'écoute et d'ouverture aux autres
- Aptitude à collaborer et travailler en équipe
- Aptitude à échanger / communiquer avec autrui
Appétence pour la gestion administrative et les relations commerciales
Capacité de gestion administrative et commerciale en relation avec la dimension médicale du métier
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien oral en visio de 15 mn est proposé aux 150 premiers candidats classés en rang utile sur Parcoursup et répondant favorablement à la convocation.
Cet entretien vise à évaluer la motivation, les connaissances relatives au métier et à la formation, la cohérence du projet de formation et les qualités d'expression et d'argumentation.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 18 mai 2026 au mercredi 20 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le lundi 04 mai 2026 et le dimanche 10 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Frais d'inscription Diplôme d'Etat Audioprothésiste
- 80,00 € (candidats non boursiers)
- 0,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
310
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 206 candidats.
104 ont donc été refusés
104
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
46
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
Poursuite d'études
Après l’obtention du diplôme d’État, un audioprothésiste peut compléter sa formation en préparant des diplômes d’université (DU) et/ou un master.
Débouchés professionnels
Après l’obtention du diplôme d’Etat, un audioprothésiste peut exercer au sein de différentes structures : laboratoires privés, mutualistes ou en exercice libéral.
Établissement
Université de Rouen Normandie - Institut La Musse
(Établissement public)
Allée Louis Martin
27180
Saint-Sébastien-de-Morsent
Téléphone de l'accueil : +33232072954
https://www.larenaissancesanitaire.fr/instituts-de-formation-la-musse.html
Informations supplémentaires
https://www.larenaissancesanitaire.fr/la-musse.html
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-rouen.fr
Contact pour les questions administratives :
a.dubois@iflrs-lamusse.net
Contact du responsable pédagogique :
ifa@iflrs-lamusse.net
Contact : Raphaël ESPEJO (raphaelespejo45@gmail.com) & Mathilde LECLERC (leclercmathilddee@gmail.com)
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 02 février au 30 avril 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.