Public

GRETA-CFA DU MAINE - Lycée Réaumur (Laval - 53)
BTS - Production - Conception et réalisation de carrosseries - en apprentissage

Formation sélective

Présentation de la formation

Matières :

Culture générale et expression 3 h

Anglais 2 h

Mathématiques 2.5 h

Physique chimie 2 h

Enseignements professionnels STI 20h

Comportement des systèmes,

Construction et industrialisation des produits

Préparation à l'épreuve

Culture Design de Produit

Co-enseignement

STI-Anglais

STI-Mathématiques

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Conception et réalisation de carrosseries - en apprentissage, à Laval (53000)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

Certification

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Langue vivante 1 : anglais
Langue vivante 2 : Pas de LV2
Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Préparer avec le plus grand soin le projet de formation, mettre en avant les renseignements pris au cours de portes ouvertes ou salons, mentionner les immersions effectuées ainsi que les stages de découverte des métiers en lien avec la formation.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 46%

Critère d'évaluation essentiel : Résultats en matières scientifiques

Résultats en matières scientifiques

Éléments évalués :
Notes de terminale

Essentiel
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en français

Résultats en français

Éléments évalués :
Notes obtenues au bac de français ou en terminale selon les séries

Essentiel
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en langues vivantes

Résultats en langues vivantes

Éléments évalués :
Notes de terminale

Essentiel
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en enseignements de spécialités ou professionnels

Résultats en enseignements de spécialités ou professionnels

Éléments évalués :
Notes de terminale

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 23%

Critère d'évaluation très important : Implication

Implication

Éléments évalués :
Les observations et les commentaires des bulletins

Très important
Critère d'évaluation très important : Autonomie

Autonomie

Éléments évalués :
Champ autonomie de la fiche avenir

Très important
Critère d'évaluation très important : Concentration en classe

Concentration en classe

Éléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de terminale

Très important
Critère d'évaluation important : Esprit d'équipe

Esprit d'équipe

Éléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de terminale

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 31%

Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet

Cohérence du projet

Éléments évalués :
Projet de formation motivé expliquant l'adéquation entre le projet professionnel et personnel du candidat et la formation souhaitée.

Essentiel
Critère d'évaluation essentiel : Motivation

Motivation

Éléments évalués :
Eléments repris dans le projet de formation

Essentiel

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux

S'intéresser aux métiers liés à la conception, la réalisation et la transformation de carrosseries de véhicules
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Rapport d'analyse des candidatures de la session 2023

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

La formation

3 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Conception et réalisation de carrosseries - en apprentissage

Pour l'établissement GRETA-CFA DU MAINE - Lycée Réaumur

63%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

32%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

5%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Poursuite d'études

Licences professionnelles,

Classes préparatoires A.T.S. (accès aux concours d'écoles d'ingénieurs),

Ecoles d'ingénieurs.

Débouchés professionnels

La Section de Technicien Supérieur CPI forme des spécialistes de la conception pouvant intervenir depuis un cahier des charges ou une idée innovante, jusqu'à la préparation de la fabrication d'un système ou d'une pièce mécanique.

Son lieu de prédilection est le « Bureau d'Etudes » où convergent informations et savoir-faire de l'entreprise.

Ces bureaux d'études se trouvent dans de nombreux secteurs d'activités :

Mécanique générale et machines spéciales,

Automobile, aéronautique, transports,

Agroalimentaire,

Electromécanique,...

Vous trouverez une description détaillée de la section dans la rubrique formations du site internet de l'établissement

reaumur-buron.paysdeloire.e-lyco.fr

Établissement

GRETA-CFA DU MAINE - Lycée Réaumur (Public)
39 avenue chanzy
BP 91329
53000 Laval Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.43.67.24.00.
http://reaumur-buron.paysdelaloire.e-lyco.fr

Informations supplémentaires

Pas d'internat proposé aux étudiants

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : claire.staub@ac-nantes.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0530012A@ac-nantes.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.reaumur.laval@ac-nantes.fr

GRETA-CFA DU MAINE - Lycée Réaumur (Laval - 53)BTS - Production - Conception et réalisation de carrosseries - en apprentissage

Découvrir la formation et ses caractéristiques