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Public

Lycée professionnel Marcel Barbanceys (Neuvic - 19)
BTS - Production - Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Statut de salarié en Alternance

AVANT: Titulaire d'un baccalauréat général / technologique / professionnel

ET/OU

- Salarié d'une entreprise de maintenance TP / manutention

- Demandeur d'emploi

PENDANT

Contenu de la formation:

- Domaine Général : Culture générale et expression -- Anglais -- Mathématiques -- Physique-Chimie-- Economie-gestion appliquée

 - Domaine Professionnel : Analyse d'un dysfonctionnement - Réalisation d'un diagnostic - Organisation et réalisation d'une intervention - Contribution au fonctionnement d'un service

- Contrat d'apprentissage

- 39 semaines en centre (35h hebdomadaires)

- Durée de formation en centre : 1365h

- Des cours communs avec BTS TSMA et des cours spécifiques (Génie Civil notamment)

Plus de 50% du temps de formation en entreprise

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Maintenance des matériels de construction et de manutention - en apprentissage, à Neuvic (19160)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.lycee-barbanceys.com/alternance_for-co/pole-alternance-formation-continue/

Des conditions de formation privilégiées

  • Plus de 4000 m² d'ateliers équipés
  • Plus de 100 entreprises partenaires
  • Un réseau actif de professionnels et d'anciens étudiants
  • Travail en petits groupes, en équipe, suivi individualisé, soutien
  • Ressources en ligne et Espace numérique de Travail (ENT)
  • Cours du lundi 9h au vendredi 15h

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 24 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 20 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 12 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 24 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Un certain nombre de dossiers/profils complètement inappropiés à la formation. En particulier confusion largement répandue avec les métiers de l'agriculture qui ne constituent pas la cible professionnelle.
Les dossiers correspondants ne sont pas pertinents et ne sont pas classés.
Les lettres de motivation sont souvent trop "passe-partout", c'est à dire qu'elles témoignent d'une connaissance superficielle par le candidat de l'établissement, de ses particularités et des attendus de la formation.
Conseils aux candidats : mieux argumenter sa candidature en prenant, bien en amont des renseignements sur l'établissement et sur la formation :

  • Echanges téléphoniques
  • Etude des supports de communication (site web, réseaux sociaux, ...)
  • Journée Portes Ouvertes
  • Demande d'Immersion en classe
  • Rencontre sur RDV
  • ...

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 24%
  • Critère d'évaluation important : Niveau scientifique et/ou d'abstraction

    Niveau scientifique et/ou d'abstraction

    Éléments évalués :

    Bulletins - Notes et appréciations dans les disciplines scientifiques (Maths, Sciences, Technologie, selon filière d'origine) les deux années précédentes.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Capacité à communiquer

    Capacité à communiquer

    Éléments évalués :

    Bulletins - Notes et appréciations dans les disciplines lettres/langues (à l'écrit et à l'oral) : Anglais, Culture générale et expression.
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail, autonomie

    Méthode de travail, autonomie

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir. Appréciations générales du professeur principal d'une part et du chef d'établissement d'autre part.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : capacité à s'investir et/ou s'impliquer, capacité à travailler en équipe, curiosité intellectuelle et ouverture d'esprit

    capacité à s'investir et/ou s'impliquer, capacité à travailler en équipe, curiosité intellectuelle et ouverture d'esprit

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir. Appréciations du Conseil de Classe.
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 12%
  • Critère d'évaluation essentiel : Argumentation de la lettre de candidature

    Argumentation de la lettre de candidature

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, renseignements pris par le candidat en amont, site web, échanges téléphoniques, ...
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation complémentaire : Expériences professionnelles ou stages

    Expériences professionnelles ou stages

    Éléments évalués :

    Secteur d'activité de l'entreprise d'accueil. Adéquation avec la cible professionnelle du diplôme, durée, bénéfice tiré de l'expérience.
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 24%
  • Critère d'évaluation important : Pratiques sportives, culturelles, engagement citoyen

    Pratiques sportives, culturelles, engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir. Avis général du professeur principal.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Expérience d'encadrement ou d'animation

    Expérience d'encadrement ou d'animation

    Éléments évalués :

    Bénévolat au sein d'une association. Contrat de service civique. Fonction de Délégué de Classe ou d'élu CVL/CAVL.
     
    Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des matériels et les nouvelles technologies associés
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 12 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Ce BTS débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an), d'intégrer une grande école (d'ingénieurs…). Quelques CS sont aussi accessibles.

Débouchés professionnels

ET APRES ?

Activités

- Diagnostic à partir de l'analyse du/des système(s) en dysfonctionnement et de l'interprétation des tests et mesures effectués

- Conduite de l'intervention incluant la maintenance préventive et corrective du matériel en dysfonctionnement

- Communication interne (équipe et hiérarchie) et externe (relation clientèle et support technique des constructeurs par exemple)

- Participation au fonctionnement du service

Employeurs

- Constructeurs de matériels de Travaux Publics (TP) et manutention

- Distributeurs, loueurs

- Entreprises de TP, de génie civil et industrielles possédant un parc de machines important et une activité de maintenance

Poursuite d'études

- Formations professionnelles : Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) chez les constructeurs / distributeurs

- Licences Professionnelles

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Marcel Barbanceys  (Public)
20 Rue de l'Artisanat
19160 Neuvic
Téléphone de l'accueil : 05.55.95.82.80
http://www.lycee-barbanceys.com

Informations supplémentaires

LYCEE DES METIERS DE LA MAINTENANCE DES MATERIELS

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Olivier.Bonenfant@ac-limoges.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
contact@lycee-barbanceys.com

Contact du responsable pédagogique :
contact.polealternance-forco@lycee-barbanceys.com