Carte d'identité de la formation
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole - Site Carreire
Certificat de capacité d'Orthophoniste
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est dispensée par les universités et confère le grade de master. Elle est organisée en cinq années et se compose d’un 1er cycle de 6 semestres (180 crédits européens ECTS) et d’un 2nd cycle de 4 semestres (120 crédits ECTS correspondant au niveau master).
L'enseignement comprend des cours théoriques, une formation à la pratique clinique (stages), ainsi qu’une formation à la recherche lors du second cycle. La formation couvre 12 domaines répartis en sciences fondamentales (biomédicales et sciences humaines et sociales), pratiques orthophoniques et méthodologie (recherche et évaluation des pratiques professionnelles).
La formation a pour objectifs de permettre :
- L’acquisition d’un socle de connaissances en sciences de la vie, en sciences physiques et en sciences humaines et sociales indispensables à l’appropriation progressive des compétences nécessaires à l’exercice du métier d’orthophoniste ;
- L’approche fondamentale de l’être humain, la recherche du maintien de la santé ou la prise en charge du patient, par des connaissances en santé publique ;
- L’acquisition de connaissances concernant la pathologie et la physiopathologie nécessaires à la pratique de l’orthophonie.
L’apport théorique est complété par des activités de raisonnement clinique et des activités d’apprentissage pratique en milieu clinique permettant à l’étudiant de construire les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’orthophoniste.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
555 euros. (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2024/2025)
Frais pour les inscrits de la formation continue
.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://fss.univ-poitiers.fr/scolarite/shn/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/personnaliser-votre-formation/statut-etudiant-e-artiste-confirme-e/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-poitiers.fr/espace-lyceen-ne/dispositifs-de-reussite/
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires20 %
-
Méthodes de travail30 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation25 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les critères publiés sur Parcoursup sont scrupuleusement respectés, il est donc conseillé d’en prendre connaissance précisément pour constituer un dossier de candidature, notamment de bien noter les dates des entretiens. Etant donné le nombre élevé de candidatures à la formation en orthophonie, l’admission reste très sélective en dépit du sérieux avec lequel les candidats ont préparé leur candidature.
Les membres de la CEV ont conscience de l’investissement personnel des candidats dans la constitution de leurs dossiers. C’est la raison pour laquelle chaque dossier est lu attentivement afin de découvrir la singularité de chaque parcours et de chaque projet. Dans ce cadre, un logiciel de détection de l’utilisation de l’intelligence artificielle sera déployé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières littéraires (français, philosophie) et matière(s) scientifique(s) et une langue vivante.
Notes dans les matières littéraires (français, philosophie) et matière(s) scientifique(s) et une langue vivante.Éléments évalués :
Relevé de notes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé par la démarche scientifique.
Bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé par la démarche scientifique.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants et du conseil de classe Résultat obtenu à l'entretien -
Critère d'évaluation essentiel : Excellente capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire et adaptée Qualité rédactionnelle et syntaxique
Excellente capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire et adaptée Qualité rédactionnelle et syntaxiqueÉléments évalués :
Appréciations des enseignants et du conseil de classe Rubrique "Activités et centres d'intérêts", "projet motivé", Résultat obtenu à l'entretien
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à travailler en autonomie et en groupe, à persévérer face à l’effort et à la difficulté. Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui
Capacité à travailler en autonomie et en groupe, à persévérer face à l’effort et à la difficulté. Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autruiÉléments évalués :
Appréciations des enseignants et du conseil de classe Rubrique "Activités et centres d'intérêts", "projet motivé", Résultat obtenu à l'entretien
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité du candidat à expliciter sa démarche d’orientation et son intérêt pour le domaine de la santé Appétence pour les métiers de la réadaptation
Capacité du candidat à expliciter sa démarche d’orientation et son intérêt pour le domaine de la santé Appétence pour les métiers de la réadaptationÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d'intérêts", "projet motivé", résultats obtenu à l'entretien -
Critère d'évaluation très important : Capacité du candidat à expliciter son intérêt pour le domaine de la santé
Capacité du candidat à expliciter son intérêt pour le domaine de la santéÉléments évalués :
Rubrique "projet motivé", résultat obtenu à l'entretien
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation très important : Appétence pour les métiers de la réadaptation. Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. Aptitude à persévérer face à l'effort et la difficulté
Appétence pour les métiers de la réadaptation. Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. Aptitude à persévérer face à l'effort et la difficultéÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d'intérêts". Résultat obtenu à l'entretien
Les attendus nationaux
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale- L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée.
- Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines).
Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique
L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage, biomédicales et physiques…) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique. Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère.
Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute
- L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans les futures pratiques cliniques.
- Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres professionnels…
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière responsable, à la fois en autonomie et en groupe
- L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles.
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange.
- Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Les candidats retenus après examen des dossiers se verront proposer une prise de rendez-vous pour les entretiens les jeudi 15 mai et vendredi 16 mai 2025.
Ces entretiens sont individuels et se déroulent devant des jurys d'orthophonistes. Ils permettent d'apprécier les capacités des candidats à intégrer une formation universitaire et leurs aptitudes futures à exercer une profession de soins dans les domaines de compétence de l'orthophonie.
Une attention particulière sera portée aux capacités d'adaptation sociale, relationnelles et communicationnelles ainsi qu'à la maîtrise de la langue (orale et écrite).
Pour les candidats résidant hors métropole, des entretiens en visio-conférence pourront être organisés à la demande du candidat. Cette demande devra être faite dès le 30 avril à l'adresse : admissions-orthophonie@u-bordeaux.fr
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : jeudi 15 mai et vendredi 16 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup 30 avril 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Frais de de dossier Orthophonie
- 80,00 € (candidats non boursiers)
- 0,00 € (candidats boursiers)
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
25 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1299
candidats ont postulé à cette formation
1104 ont donc été refusés
115
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Dans un contexte d’évolution de carrière, l’orthophoniste peut s’investir dans le soin (formation de cadre) ou dans la recherche (doctorat). Le cursus qui permet de délivrer un diplôme de niveau grade master 2 favorise cette seconde possibilité.
Débouchés professionnels
Le taux de réussite au diplôme est de 90%.
Le métier d’orthophoniste est un métier de plein emploi : 100% des étudiants diplômés obtiennent un emploi dès la fin de leur cursus.L’offre d’emplois est actuellement supérieure à la demande.
Lorsqu’un orthophoniste exerce en salariat, il a le choix entre exercer au sein du secteur public ou du secteur privé :
- En secteur public, les orthophonistes sont essentiellement employés par la Fonction Publique Hospitalière, et peuvent avoir le statut de titulaire ou de contractuel.
- En secteur privé, les orthophonistes sont salariés sous contrat (CDD ou CDI) et dépendent d’une convention collective nationale (dans le cas du secteur privé à but non lucratif).
L’orthophoniste peut également faire le choix d’exercer à la fois en libéral et en salariat.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHE SANTE
(Établissement public)
6 RUE DE LA MILETRIE - Bât D1
TSA 51115
86000
Poitiers
9
Téléphone de l'accueil : 05 49 45 43 43
https://ufrsante.univ-poitiers.fr/
Informations supplémentaires
L'UFR Santé, qui appartient à l'université de Poitiers, est localisée sur le campus de Poitiers à proximité immédiate du Centre Hospitalier Universitaire et du Pôle Biologie/Santé unissant des équipes de recherche pluridisciplinaires.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil.handicap@univ-poitiers.fr
Contact pour les questions administratives :
admissions-orthophonie@u-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
pedagogie.orthophonie@univ-poitiers.fr
Contact : ambassadeuretudiant@univ-poitiers.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 10 février au 14 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.