FACULTE DE SANTE UNIVERSITE TOULOUSE 3 (31)
Certificat de capacité d'Orthophoniste
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est universitaire et confère le grade de master.
Organisée en cinq années, elle se compose d'un 1er cycle de 6 semestres (180ECTS) et d'un 2nd cycle de 4 semestres (120 ECTS).
Elle comprend des enseignements théoriques et des travaux dirigés ainsi que de la pratique clinique notamment en stage.
La formation couvre divers domaines nécessaires à l'exercice de l'orthophonie: sciences fondamentales (sciences biomédicales, sciences humaines et sociales, sciences physiques et techniques), connaissances et pratiques professionnelles, démarche et pratique clinique, démarche en santé publique, recherche et méthodologie, compétences transversales... Elle a pour objectifs l'acquisition de :
- connaissances-socles indispensables à l'appropriation des compétences nécessaires à l'exercice de l'orthophonie
- de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être nécessaires au professionnel de santé
- connaissances des pathologies relevant des soins orthophoniques
- connaissances sur l'intervention orthophonique - prévention, évaluation, diagnostic et soins
- de compétences cliniques - raisonnement, démarche, décision, relation, coordination...
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
539 euros. (Montant pour 2023/2024)
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2023/2024)
Frais pour les inscrits de la formation continue
Selon le statut et après étude du dossier
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Pas de LV1
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/departement-du-sport-de-haut-niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/amenagement-des-etudes
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/amenagement-des-etudes
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
![Les cordées de la réussite](/Candidats/static/framework/img/cordee_reussite.jpg)
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
- Les spécialités choisies par le candidat doivent lui permettre de développer ses capacités de raisonnement et d’analyse critique.
- La langue étrangère pratiquée doit être l’Anglais pour le cursus universitaire en orthophonie de Toulouse
- Les candidats doivent bien évaluer le coût financier et organisationnel de 5 années d’études non compressibles et denses en termes de travail à fournir
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-Géographie
Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-GéographieÉléments évalués :
Notes de première et terminale dans les disciplines précitées. -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-Géographie
Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-GéographieÉléments évalués :
Résultats obtenus en 1ère, terminale et aux épreuves du baccalauréat Notes ou appréciations obtenues dans les formations suivies post-bac -
Critère d'évaluation très important : Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-Géographie
Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-GéographieÉléments évalués :
Notes du bac dans ces disciplines -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-Géographie
Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-GéographieÉléments évalués :
Valorisation des notes dans certaines options cohérentes avec la formation souhaitée (Sciences, Littérature, Culture)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse – capacités argumentatives
Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse – capacités argumentativesÉléments évalués :
Champ "Activités et centres d'intérêt" et "Projet de formation" -
Critère d'évaluation essentiel : Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse – capacités argumentatives
Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse – capacités argumentativesÉléments évalués :
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse – capacités argumentatives
Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse – capacités argumentativesÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 24%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences relationnelles
Compétences relationnellesÉléments évalués :
Attitude, comportement et intérêts (Appréciation professeurs, bulletins, fiche avenir et Activités et centres d'intérêt) -
Critère d'évaluation très important : Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des efforts
Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ « Autonomie » et « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des efforts
Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des effortsÉléments évalués :
Lettre de motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier
Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métierÉléments évalués :
Projet de formation exprimé dans la lettre de motivation, activités et centres d'intérêt, parcours scolaire: construction et cohérence du projet dans le temps - diplômes, suivi d'enseignements universitaires ou non, expériences professionnelles -
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier
Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métierÉléments évalués :
Fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 6%
-
Critère d'évaluation très important : Qualités d'engagement, prise en compte d'autrui et développement personnel
Qualités d'engagement, prise en compte d'autrui et développement personnelÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêt
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
Les attendus nationaux
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale- L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée.
- Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines).
Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique
L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage, biomédicales et physiques…) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique. Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère.
Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute
- L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans les futures pratiques cliniques.
- Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres professionnels…
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière responsable, à la fois en autonomie et en groupe
- L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles.
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange.
- Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster.
Les attendus complémentaires
Nota bene: à l'issue de la phase d'examen des dossiers, 160 candidats sont retenus pour passer un entretien visant à évaluer leur projet de formation, leurs motivations, leurs capacités de communication, c'est à dire leurs aptitudes à réussir dans le cursus d'orthophonie. Si votre candidature n'est pas retenue, les frais de dossier ne seront pas remboursés.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
39 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
6% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1010 voeux formulés en 2024
-
937 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 39 places en 2023.
- La formation a envoyé 51 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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10% de boursiers au minimum en 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le taux de réussite au diplôme est de 90%.
Dans un contexte d'évolution de carrière, l'orthophoniste peut s'investir dans la recherche (doctorat). Le cursus qui permet de délivrer un diplôme de niveau grade master 2 favorise cette seconde possibilité.
Débouchés professionnels
Le métier d'orthophoniste est un métier de plein emploi : 100% des étudiants diplômés obtiennent un emploi dès la fin de leur cursus. L'offre d'emploi est actuellement supérieure à la demande.
Au 1er janvier 2019, la DREES (direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) dénombre 25 607 orthophonistes en France (20 787 libéraux ou mixtes, 1 876 hospitaliers et 2 868 autres salariés).
L'orthophoniste peut exercer en libéral et/ou en salariat - En salariat, il a le choix entre exercer au sein du secteur public ou du secteur privé :
- en secteur public, les orthophonistes sont essentiellement employés par la Fonction Publique Hospitalière, et peuvent avoir le statut de titulaire ou contractuel
- en secteur privé, les orthophonistes sont salariés sous contrat (CDD/CDI) et dépendent d'une convention collective nationale (cas du secteur privé à but non lucratif).
Dans un contexte d'évolution de carrière, l'orthophoniste peut s'investir dans le soin (formation de cadre).
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
FACULTE DE SANTE UNIVERSITE TOULOUSE 3
(Public)
133 route de Narbonne
31000
Toulouse
Téléphone de l'accueil : 0561558234/0561558350
http://www.univ-tlse3.fr/
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : phe.referent@univ-tlse3.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.inscriptions@univ-tlse3.fr
Contact du responsable pédagogique :
sante.parcoursup@univ-tlse3.fr
Contact : accueil.ateo@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 1er au 29 février 2024
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.