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Carte d'identité de la formation

FACULTE DE SANTE UNIVERSITE TOULOUSE 3 (31)
Certificat de capacité d'Orthophoniste

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 45 places en 2025
Diplôme d'Etat contrôlé

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation conduisant au Certificat de Capacité d'Orthophoniste est universitaire et confère le grade de master.

Organisée en cinq années, elle se compose d'un 1er cycle de 6 semestres (180ECTS) et d'un 2nd cycle de 4 semestres (120 ECTS).

Elle comprend des enseignements théoriques et des travaux dirigés ainsi que de la pratique clinique notamment en stage.

La formation couvre divers domaines nécessaires à l'exercice de l'orthophonie: sciences fondamentales (sciences biomédicales, sciences humaines et sociales, sciences physiques et techniques), connaissances et pratiques professionnelles, démarche et pratique clinique, démarche en santé publique, recherche et méthodologie, compétences transversales... 

Elle a pour objectif l'acquisition de:  

- connaissances-socles indispensables à l'appropriation des compétences nécessaires à l'exercice de l'orthophonie

- de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être nécessaires au professionnel de santé

- connaissances des pathologies relevant des soins orthophoniques

- connaissances sur l'intervention orthophonique - prévention, évaluation, diagnostic et soins

- de compétences cliniques - raisonnement, démarche, décision, relation, coordination...

À savoir

Frais de scolarité
Par année

539 euros. (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2024/2025)

Frais pour les inscrits de la formation continue

Selon le statut et après étude du dossier

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Pas de LV1
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/departement-du-sport-de-haut-niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/amenagement-des-etudes

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tlse3.fr/amenagement-des-etudes

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    24 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    6 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le candidat en orthophonie doit avoir un profil polyvalent, littéraire et scientifique, avec un très bon niveau de maîtrise de la langue et d'excellentes capacités de raisonnement logique.

La formation se déroule en présentiel uniquement, avec un important volume horaire d'enseignements et une quantité de travail personnel conséquente.

Aussi, le projet de formation sur 5 ans doit être bien réfléchi et construit.

Les spécialités choisies par le candidat doivent lui permettre de développer ses capacités de raisonnement et d’analyse critique. La langue étrangère pratiquée doit être l’Anglais pour le cursus universitaire en orthophonie de Toulouse
Les candidats doivent bien évaluer le coût financier et organisationnel de 5 années d’études non compressibles et denses en termes de travail à fournir
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-Géographie

    Résultats obtenus dans les matières littéraires, scientifiques et en Histoire-Géographie

    Éléments évalués :

    Notes de première et terminale dans les disciplines précitées.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus dans les formations universitaires (candidats en réorientation ou en reconversion professionnelle)

    Résultats obtenus dans les formations universitaires (candidats en réorientation ou en reconversion professionnelle)

    Éléments évalués :

    Notes et diplômes
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation complémentaire : Valorisation des notes dans certaines options cohérentes avec la formation souhaitée (Sciences, Littérature, Culture)

    Valorisation des notes dans certaines options cohérentes avec la formation souhaitée (Sciences, Littérature, Culture)

    Éléments évalués :

    Notes de première et terminale et notes du bac dans ces options
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse et d'argumentation

    Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse et d'argumentation

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et la fiche Avenir.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse et d'argumentation

    Qualité de l'expression écrite et orale en français – vocabulaire – syntaxe – qualité de de l'orthographe - capacités de synthèse et d'argumentation

    Éléments évalués :

    Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 24%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des efforts

    Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ « Autonomie » et « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des efforts

    Autonomie, capacité à s'investir, implication, capacité d'organisation, à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Compétences relationnelles

    Compétences relationnelles

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins, fiche avenir et Activités et centres d'intérêt
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier

    Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier

    Éléments évalués :

    Projet de formation exprimé dans la lettre de motivation, activités et centres d'intérêt
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier

    Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier

    Éléments évalués :

    Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier

    Motivation et capacité à réussir dans la formation et connaissance du métier

    Éléments évalués :

    Candidats en réorientation; parcours scolaire - construction et cohérence du projet - diplômes, expériences professionnelles dont les champs seraient connexes à l'orthophonie
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 6%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Qualités d'engagement, prise en compte d'autrui et développement personnel

    Qualités d'engagement, prise en compte d'autrui et développement personnel

    Éléments évalués :

    Activités et centres d'intérêt
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale
- L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière claire et adaptée.
- Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences biomédicales et sciences humaines).
Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique
L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage, biomédicales et physiques…) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique. Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère.
Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute
- L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans les futures pratiques cliniques.
- Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres professionnels…
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière responsable, à la fois en autonomie et en groupe
- L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles.
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange.
- Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster.

Les attendus complémentaires

Nota bene: à l'issue de la phase d'examen des dossiers, 185 candidats sont retenus pour passer un entretien visant à évaluer leur projet de formation, leurs motivations, leurs capacités de communication, c'est à dire leurs aptitudes à réussir dans le cursus d'orthophonie. Si votre candidature n'est pas retenue, les frais de dossier ne seront pas remboursés.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Entretien de 30mn, sans préparation, visant à évaluer les capacités langagières, communicationnelles, raisonnementales, argumentatives et relationnelles du candidat, ainsi que la solidité et la cohérence du projet de formation

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 12 et 13 mai 2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup Fin avril -début mai afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.

Frais de candidature

FRAIS DE DOSSIER ORTHOPHONIE
  • 80,00 € (candidats non boursiers)
  • 0,00 € (candidats boursiers)

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

39 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1010

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 98 candidats.
912 ont donc été refusés

60

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

39

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 39 candidats admis de cette formation en 2024

97 %
3 %
100%
Bac général
97 %
Bac technologique
3 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 10%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le taux de réussite au diplôme est de 90%.

Dans un contexte d'évolution de carrière, l'orthophoniste peut s'investir dans la recherche (doctorat). Le cursus qui permet de délivrer un diplôme de niveau grade master 2 favorise cette seconde possibilité.

Débouchés professionnels

 Le métier d'orthophoniste est un métier de plein emploi : 100% des étudiants diplômés obtiennent un emploi dès la fin de leur cursus. L'offre d'emploi est actuellement supérieure à la demande.

Au 1er janvier 2019, la DREES (direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) dénombre 25 607 orthophonistes en France (20 787 libéraux ou mixtes, 1 876 hospitaliers et 2 868 autres salariés).

L'orthophoniste peut exercer en libéral et/ou en salariat - En salariat, il a le choix entre exercer au sein du secteur public ou du secteur privé : 

  • en secteur public, les orthophonistes sont essentiellement employés par la Fonction Publique Hospitalière, et peuvent avoir le statut de titulaire ou contractuel
  • en secteur privé, les orthophonistes sont salariés sous contrat (CDD/CDI) et dépendent d'une convention collective nationale (cas du secteur privé à but non lucratif).

Dans un contexte d'évolution de carrière, l'orthophoniste peut s'investir dans le soin (formation de cadre).

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

FACULTE DE SANTE UNIVERSITE TOULOUSE 3  (Établissement public)
133 route de Narbonne
31000 Toulouse
Téléphone de l'accueil : 0561558234/0561558350
http://www.univ-tlse3.fr/

Informations supplémentaires

Vie étudiante et associative 

Campus 

Sport à l'université

Lieux et ressources

Pôle Handicap Etudiant

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : phe.referent@univ-tlse3.fr

Contact pour les questions administratives :
scolarite.inscriptions@univ-tlse3.fr

Contact du responsable pédagogique :
sante.parcoursup@univ-tlse3.fr

Contact : accueil.ateo@gmail.com

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 1er au 28 février 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.