Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

BEAUX-ARTS DE MARSEILLE (Marseille 9e Arrondissement - 13)
Diplôme National d'Art

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 55 places en 2025
Diplôme conférant grade de licence contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

L'école des Beaux-Arts de Marseille propose un Diplôme National d'Art (DNA) conférant le grade de licence, qui s'organise sur trois ans avec deux options : art et design.

L'année 1 est une année commune à tous les étudiants, à l'issue de laquelle s'effectue le choix de l'option art ou design. Les étudiants suivent des cours théoriques (histoire de l'art, de l'architecture, du design, esthétique, couleur, langue vivante) et sont conduits à expérimenter toute la variété des approches artistiques qui s'offre à eux au sein de l'école. Le volume, la peinture, la performance, le son, l'image fixe et animée, le design d'objet, d'espace, d'innovation sociale, sont abordés sous forme de modules de trois jours, alliant découverte d'une pratique et approches expérimentales de mise en œuvre d'un projet. Les cours de dessin donnent lieu à un enseignement hebdomadaire d'une journée. Un voyage d'étude, des visites d'exposition et des cycles de conférences complètent la formation.

En années 2 et 3, les étudiants s'inscrivent dans des « champs de pratiques et d'investigation », qui articulent théorie et pratique autour d'un socle élargi de connaissances et savoir-faire ancrés dans la création contemporaine. Une progressivité de semestre en semestre, un stage obligatoire et un suivi individualisé permettent le développement des compétences nécessaires à l'élaboration d'un parcours professionnel dans le champ de la création.

L'École dispense une classe préparatoire publique,  http://esadmm.fr/classe-preparatoire/presentation/presentation-classe-preparatoire/ , faisant partie du réseau APPEA (association nationale des prépas publiques aux écoles supérieures d'art).

À savoir

Frais de scolarité
Par année

500€ pour les étudiants UE / 1500€ étudiants hors UE (Montant pour 2024/2025)

Par année pour les étudiants boursiers

200€ pour les étudiants UE et hors UE (Montant pour 2024/2025)

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : LSF (Langue des Signes Française)
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L'école est site pilote national depuis 2005 pour l'accessibilité d'étudiant·e·s sourd·e·s et malentendant·e·s aux enseignements artistiques supérieurs. Suivi personnalisé et individualisé des étudiant·e·s à travers le programme PiSOURD : http://esadmm.fr/ecole/pisourd/programme-pisourd/

L'École est partenaire du programme Égalité des Chances depuis 2017, piloté par la Fondation Culture et Diversité qui accompagne les lycéen·ne·s dans l'accès aux arts et à la culture et plus précisément aux écoles supérieures d'art et de design. 

Le programme Égalité des Chances  est destiné aux jeunes issu·e·s de milieux modestes. L'École a tissé des liens privilégiés avec deux lycées du territoire,  Antoine de Saint Exupéry  et  Denis Diderot . Le programme est porté par une équipe pédagogique, d' enseignant·es et d'étudiant·es. Depuis peu, le programme fait partie de l'engagement des étudiant·es et il est valorisé par des crédits, ECTS.

De plus, l'École vient de mettre en place une Cordée de la réussite avec le collège Edmond Rostand et le lycée Denis Diderot sur le bassin Etoile. La cordée a pour objectif de favoriser l'ouverture culturelle des élèves et aussi l'accès à l'enseignement supérieur d'excellence.

L’École propose un programme  “TutorArt&Design”. Ce dispositif a pour objectif d’aider les étudiant·e·s en leur proposant un accompagnement pédagogique entre pairs et permet également d’offrir une opportunité professionnalisante en participant à la lutte contre la précarité étudiante.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    40 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Conseils aux candidats : 
Lors de l'entretien, la discussion porte sur votre dossier artistique et les rendus des autres épreuves. 
Votre dossier artistique doit être le plus complet possible (constitué à votre gré de photographies, éditions, œuvres sur papier, dessins, peintures, écrits, documents sonores, vidéographiques...).


Faire découvrir votre univers et votre volonté d'intégrer l'école de Marseille en particulier, sont déterminants.


Il est attendu de votre part un intérêt et une curiosité intellectuelle pour la création contemporaine dans toute sa diversité. La fréquentation d'expositions, la lecture, et plus largement les pratiques culturelles et artistiques sont un atout pour réussir le concours. C'est surtout votre motivation, la cohérence de votre projet et son adéquation avec les débouchés des formations proposées à l'École qui sont essentielles.
Pour l'ensemble des informations sur les admissions : http://esadmm.fr/admission/concours-d-entree/presentation/
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Capacité d'expression à l'écrit à à l'oral

    Capacité d'expression à l'écrit à à l'oral

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury, dossier artistique et épreuve écrite
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Savoir-faire artistique : qualité et inventivité des productions plastiques

    Savoir-faire artistique : qualité et inventivité des productions plastiques

    Éléments évalués :

    Epreuve de pratique artistique et dossier artistique
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Ouverture au monde : richesse des préoccupations et des questionnements

    Ouverture au monde : richesse des préoccupations et des questionnements

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury, épreuve écrite
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Curiosité intellectuelle

    Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury, dossier artistique et épreuve écrite
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir

    Capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    Entretien avec le jury
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation pour suivre des études artistiques

    Motivation pour suivre des études artistiques

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Adéquation du projet aux débouchés de la formation

    Adéquation du projet aux débouchés de la formation

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Connaissance des débouchés de la formation

    Connaissance des débouchés de la formation

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Intérêt et curiosité pour la création contemporaine dans toute sa diversité

    Intérêt et curiosité pour la création contemporaine dans toute sa diversité

    Éléments évalués :

    Entretien avec un jury, dossier artistique, épreuve écrite
     
    Important
Les attendus nationaux
La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant :
- un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ;
- un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ;
- un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ;
- une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ;
- un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ;
- une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).
Les attendus complémentaires

Se référer aux attendus nationaux.

Le niveau de maîtrise de la langue française attendu à l'inscription est le B2.

Une première année permet de se déterminer entre deux options : art et design.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Les épreuves de sélection

Épreuves écrites

Le concours d'entrée comporte des épreuves écrites obligatoires :

- une épreuve écrite*,

- une épreuve de pratique artistique

Un QCM d’anglais est également obligatoire mais non éliminatoire (ce QCM permet la constitution des groupes de niveau en année 1).

*Il est proposé aux candidat·e·s sourd·e·s et locuteur·rice·s de la Langue des Signes Française (LSF) de produire une vidéo en LSF sous-titrée ayant valeur d’épreuve écrite.

Dates des épreuves

Les épreuves écrites auront lieu : du 15 au 27 Avril 2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, la formation adressera une convocation : 15 avril 2025.

Épreuves orales

Un entretien d'une durée de 20 minutes avec un jury d'enseignant·e·s sur la base de la présentation d'un ensemble de travaux réalisé par le·la candidat·e (dossier artistique) .

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : entre les 12 et 16 mai 2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, la formation adressera une convocation : semaine du 5 mai 2025.

Frais de candidature

Frais de concours
  • 37,00 € (candidats non boursiers)
  • 0,00 € (candidats boursiers)

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

55 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1007

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 360 candidats.
647 ont donc été refusés

106

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

55

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 55 candidats admis de cette formation en 2024

80 %
13 %
7 %
100%
Bac général
80 %
Bac technologique
13 %
Bac professionnel
7 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le DNA confère le grade de licence. A ce titre, il peut être poursuivi par un second cycle en école d'art (préparation d'un DNSEP, conférant le grade de master 2) qui va permettre aux étudiant·e·s d'affirmer leur engagement artistique en progressant dans l'autonomie de la démarche et l'inscription dans le champ de l'art ou du design contemporain. Le deuxième cycle peut également être effectué dans un cursus universitaire ou une école proposant une spécialisation (bande-dessinée ou illustration, textile...), en France ou à l'étranger.

Débouchés professionnels

Les Beaux-Arts de Marseille forment des artistes et des designer·euse·s mais aussi, plus largement, des acteur·trice·s intervenant dans le champ de la culture, autour des métiers de l'exposition (commissaire, scénographe, critique, médiateur·trice, régisseur·euse, etc.) ou de l'enseignement.

Le·la titulaire du DNA peut notamment exercer des fonctions d'assistant·e de projets, de chargé·e de mission, de responsable d'atelier, d'assistant·e d'enseignement artistique. À terme, il·elle pourra devenir chef·fe de projet ou cadre. Les titulaires du DNA peuvent exercer leur profession avec des statuts variés : indépendant·e, gérant·e ou associé·e de société ou d'agence, salarié·e, fonctionnaire, la pluriactivité caractérisant souvent le parcours professionnel des jeunes diplômé·e·s.

Voir fiche RNCP37226 pour les activités visées et compétences acquises par le Diplôme National d'Art (options art et design).

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

BEAUX-ARTS DE MARSEILLE  (Établissement public)
Ecole des Beaux-arts de Marseille
184 avenue de Luminy CS70912
13009 Marseille 9e Arrondissement 9
Téléphone de l'accueil : 04.91.82.83.10
http://esadmm.fr/ecole/presentation/presentation/

Informations supplémentaires

L'école est site pilote national depuis 2005 pour l'accessibilité d'étudiants sourds et malentendants aux enseignements artistiques supérieurs. Le programme PiSOURD met en place des dispositifs spécifiques destinés à ces étudiants. Une convention avec l'université d'Aix-Marseille offre aux étudiants de nombreux services universitaires.

Sur la question du handicap, l’école se mobilise pour être un site plus inclusif. Ainsi, les équipes sont attentives aux spécificités de chacun·e. Pour toute question ou besoin d’aménagement personnalisé concernant votre handicap ou votre état de santé, vous pourrez contacter notre référente handicap. Toute demande d’aménagement devra être accompagnée d’un certificat médical émanant du service de la médecine universitaire (ou à défaut tout médecin agréé par la CDAPH*).  Les aménagements prévus pourront être étudiés au cas par cas avec notamment : la prise de notes des cours et l'entraide entre pair sous la forme de tutorat inter-étudiant. 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@beauxartsdemarseille.fr

Contact pour les questions administratives :
aure.de-thieulloy@beauxartsdemarseille.fr

Contact du responsable pédagogique :
aure.de-thieulloy@beauxartsdemarseille.fr

Contact : delegues2024_2025@beauxartsdemarseille.fr; https://www.facebook.com/beauxartsdemarseille/; https://www.instagram.com/beauxartsdemarseille/;

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.