Fiche Formation
INSTITUT DE FORMATION PEDICURIE PODOLOGIE (Toulouse - 31)
D.E Pédicure-Podologue
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
La pédicurie-podologie est une profession de santé de la filière rééducation. Elle permet aux sportifs, aux enfants, aux adultes, aux personnes âgées de bénéficier d’une prise en charge des troubles du pied et de l’appareil locomoteur. Le pédicure-podologue exerce principalement en activité libérale seul ou dans des maisons de santé pluridisciplinaires. Il peut également être salarié dans un établissement de santé (faible pourcentage).
La formation se déroule en 3 ans, elle est structurée en 6 semestres. Les études sont organisées en alternance entre enseignements théoriques, pratiques et cliniques.
En intégrant l'IFPP du CHU de Toulouse, vous serez inscrit dans un double cursus :
- Licence en Sciences pour la Santé-- parcours Pédicurie Podologie
- Diplôme d'Etat de Pédicure Podologue.
Depuis la rentrée universitaire 2021/2022, l’Université de Toulouse s’inscrit dans une démarche innovante de création d’un diplôme national de Licence Mention Sciences pour la Santé regroupant 7 parcours paramédicaux dont les pédicures podologues. Cette initiative est portée par la Faculté de santé de l’Université de Toulouse en partenariat avec le CHU de Toulouse, la Région Occitanie et l’Agence Régionale de Santé. Cette Licence est encadrée par l’article 39 de la Loi n°2019-774 du 24 juillet 2019 .
Contenus et organisation des enseignements sur notre site internet
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
698€ (scolarité 2024-2025) + environ 4000 € (achat de matériel professionnel globalisé sur les 3 ans de formation) (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Identiques non boursiers - Remboursement inscription (Montant pour 2025/2026)
Frais pour les inscrits de la formation continue
10400€ (2024-2025) sous réserve d'actualisation pour l'année 2025-2026
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Anglais
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Choix des enseignements de spécialité en lien avec les métiers du champs sanitaire
La formation est entrée en expérimentation avec l'Université de Toulouse (faculté de Santé) sous un format de double diplomation :
Licence en Sciences pour la Santé parcours Pédicurie Podologie et Diplôme d'Etat de Pédicure Podologue.
- Pour les candidats en terminale: l'entretien doit faire ressortir la motivation et les qualités que possède le candidat pour
l'exercice professionnel.
- Pour les BAC généraux:
- les enseignements de spécialité à privilégier en Première sont : Physique / SVT / Mathématiques
- les enseignements de spécialité à privilégier en Terminale sont : Physique / SVT ou SVT/ Mathématiques ou Mathématiques/ Physique
- Pour les candidats dans l'enseignement supérieur, l'entretien fera apparaitre les éléments qui motivent le changement d'orientation et les qualités que possède le candidat pour l'exercice professionnel.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en SVT, français, SES, physique-chimie, mathématiques, LV1, biologie-écologie, sciences et techniques sanitaires et sociales (selon la série du baccalauréat) | Notes de première et de terminale. Notes du baccalauréat (pour les candidats bacheliers). Attention particulière sur la matière SVT. | |
| Résultats obtenus dans les formations de l’enseignement supérieur | Résultats dans l’enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation. Résultats du parcours antérieur de formation pour les titulaires d’un diplôme sanitaire et social en reconversion. | |
| Résultats en français | Notes des épreuves anticipées du baccalauréat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Parcours scolaire ou formation post-bac : Année de préparation. Année d’enseignement supérieur. Diplôme sanitaire et social. Expérience professionnelle. Remise à niveau scientifique. | Rubrique « Projet de formation ». Rubrique « Scolarité ». | |
| Qualités requises pour réussir la formation | Appréciations des professeurs de la fiche Avenir. Champ « Capacité à réussir » de la fiche Avenir. Champ « Autonomie » de la fiche Avenir. | |
| Aptitude ou appétence pour l’activité manuelle | Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêts ». | |
| Niveau en langue française pour les candidats étrangers | Résultats du test de français. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités humaines et relationnelles : Aptitude à faire preuve d’attention aux autres. Capacité d’écoute. Aptitude à travailler en groupe. | Rubrique « Projet de formation ». Rubrique « Activités et centres d’intérêts ». Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités à expliciter sa démarche d’orientation, sa motivation et son intérêt à intégrer une filière de santé. Expériences dans le champ de la pédicurie podologie et stages réalisés. | Rubrique « Projet de formation ». Rubrique « Activités et centres d’intérêts ». |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sens de l’intérêt général : Engagement citoyen, associatif (sport, culture, artistique), politique, bénévolat, BAFA, secourisme PFCS1… | Rubrique « Projet de formation ». Rubrique « Activités et centres d’intérêts ». Champ « Engagement citoyen » de le fiche Avenir. |
Les attendus nationaux
Être intéressé par les questions de santé et les questions sociales- Intérêt pour les sciences de la rééducation et du soin
- Intérêt pour la profession de pédicure-podologue
- Sens de l’intérêt général
Disposer de qualités humaines et de capacités relationnelles
- Aptitude à faire preuve d’attention aux autres
- Capacité d’écoute
- Aptitude à travailler en groupe
Disposer d’une maîtrise de l’expression écrite et orale
- Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit
- Capacité d’argumentation
- Capacité de synthèse
- Capacité à communiquer dans une langue étrangère, notamment l’anglais
Avoir de l’intérêt pour les sciences du vivant et la démarche scientifique
- Aptitude à observer et/ou à analyser
- Aptitude à rechercher et à sélectionner des données
- Aptitude à organiser et à restituer de l’information
- Aptitude à produire un raisonnement logique
Savoir s’organiser dans son travail
- Capacité à hiérarchiser les tâches
- Capacité à travailler en autonomie
- Capacité à utiliser les outils numériques
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Si vous êtes admissible, vous serez contacté(e) pour un entretien en Visioconférence. Vous pourrez alors vous positionner sur un des créneaux proposés.
En retour, vous recevrez par mail (adresse renseignée dans votre dossier Parcoursup) : le lien pour la Visio, la confirmation de la date et l'heure de l'entretien et les consignes relatives à l'entretien.
Cet entretien portera en particulier sur :
· Votre motivation
· Vos connaissances et représentation du métier et du soin
· Vos capacités relationnelles et manuelles
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 13 avril 2026 au vendredi 24 avril 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mercredi 08 avril 2026 et le vendredi 10 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
25 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
806
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 481 candidats.
325 ont donc été refusés
52
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
Poursuite d'études
Suite à l'expérimentation du double cursus (Diplôme d'Etat et Licence Sciences pour la Santé) des poursuites en Master sont réalisables.
Débouchés professionnels
Le taux de réussite au Diplôme d’État oscille entre 95 et 98%.La profession s’exerce majoritairement en libéral. L’installation est libre sur l’ensemble du territoire.Les 180 ECTS acquis au titre du diplôme d’État de pédicure-podologue permettent la poursuite d’études notamment en :• Master à l’université (santé publique, biomécanique, sciences de l’éducation, ergonomie…) ;• Diplôme Universitaire (différents DU : sport, diabète, éducation thérapeutique…) ;• Diplôme de cadre de santé ;• Accès à d’autres métiers de la santé par l’intermédiaire de passerelles (masseur-kinésithérapeute, infirmier…).
Établissement
INSTITUT DE FORMATION PEDICURIE PODOLOGIE
(Établissement public)
74 voie du T.O.E.C
31000
Toulouse
TOULOUSE
Téléphone de l'accueil : 0561324030
https://ecoles-instituts.chu-toulouse.fr/les-ecoles/ifpp/
Informations supplémentaires
Ouverture du secrétariat du lundi au vendredi de 8h00 à 16h00
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : escalle.y@chu-toulouse.fr
Contact pour les questions administratives :
ifpp.sec@chu-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
escalle.y@chu-toulouse.fr
Contact : Le bureau des étudiants de l'institut toulousain est à votre service pour vous renseigner sur la vie étudiante et vous accompagner dans vos choix. Vous pouvez les contacter via l'adresse mail suivante : aeifppt@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Vous pouvez les contacter par mail du lundi au vendredi. Si besoin vous pourrez après un premier mail échanger par téléphone.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.