Carte d'identité de la formation
INSTITUT DE FORMATION DE TECHNICIENS DE LABORATOIRE MEDICAL (IFTLM) UFR SANTE (Amiens - 80)
D.E Technicien de Laboratoire Médical
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 23 places en 2026
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le technicien de laboratoire médical est un professionnel de santé. Il participe à la prévention, au dépistage et au diagnostic des différentes pathologies en réalisant des examens de biologie médicale ou d'anatomie et cytologie pathologiques sous la responsabilité d'un biologiste médical ou d'un médecin spécialiste qualifié en anatomie et cytologie pathologiques. Il peut être amené à effectuer des prélèvements sanguins et nasopharyngés au sein du laboratoire ou dans une structure habilitée.
Le technicien de laboratoire médical exerce ses activités dans les domaines suivants :
- Biologie médicale : biochimie, hématologie, immunologie, microbiologie, génétique, cytogénétique et biologie de la reproduction, pharmacologie-toxicologie, …
- Thérapies cellulaires et géniques et biobanques
- Anatomie et cytologie pathologiques
- Établissement Français du sang
La formation à l'IFTLM dure 3 ans et permet l’obtention du diplôme d’État de technicien de laboratoire médical qui est classé au niveau 6 de qualification du cadre national des certifications professionnelles (grade licence).
Les enseignements comprennent des cours magistraux ainsi que des enseignements dirigés et pratiques qui permettent, en petits groupes, l’apprentissage progressif des gestes techniques et activités professionnelles.
La formation comprend également 42 semaines de formation en milieu professionnel au sein des laboratoires de biologie médicale des établissements de santé publics, privés ou des hôpitaux d'instruction des armées, et au sein des laboratoires de biologie médicale privés et des services d’anatomie et cytologie pathologiques.
À savoir
- de 09:00 à 16:30
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
L’équipe enseignante et les étudiants de l’IFTLM vous accueilleront aux bâtiments G et H (bâtiment technique) Chemin du Thil 80025 AMIENS. Ils pourront échanger avec vous et répondre à vos questions : présentation de la formation et du métier, visite des salles de travaux pratiques, ateliers.
Frais de scolarité
Par année
Inscription : 178€. En cas de reprise d'études la formation a un coût de 9000€. (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Pour l'inscription : 178€ à avancer et ensuite remboursés par le conseil régional. (Montant pour 2025/2026)
Frais pour les inscrits de la formation continue
9000€ par année d'étude
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'étudiant peut passer un contrat d'apprentissage avec un employeur à partir de la deuxième année de formation.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Les formateurs se chargent du suivi individuel des étudiants. Un rendez-vous semestriel est organisé avec le ou les formateurs référents d'année. Il permet de faire le bilan et de proposer un accompagnement si nécessaire.
Outre ces rendez-vous formels, les étudiants peuvent rencontrer l'équipe pédagogique à leur demande.
Un tutorat est réalisé par des étudiants d'année supérieure et encadré par les formateurs.
Afin de garantir le caractère professionnalisant de la formation, les enseignements théoriques et pratiques sont assurés par des médecins, des pharmaciens, des biologistes, des techniciens de laboratoire médical, des cadres de santé, des enseignants-chercheurs, des intervenants ayant des connaissances particulières en fonction des matières ou disciplines enseignées et de leur expertise.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires70 %
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Méthodes de travail5 %
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Savoir-être5 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Expliquer le projet professionnel et/ou de formation
Montrer en quoi le profil du candidat correspond aux attendus de la formation
Mettre en avant les parcours post bac en lien avec les attendus de la formation (parcours universitaire scientifique, remise à niveau…)
Remplir rigoureusement l’ensemble des éléments demandés (éléments de bases du dossier et pièces normalisées)
Penser à mentionner toutes les informations complémentaires si elles sont significatives
Noter l’intérêt et l’engagement personnel
Préciser les projets de réorientation, de reprises d’études, fournir les bulletins s’il n’y a pas de remontée automatique, …
Tenir compte de la qualité de la rédaction et de l’expression écrite.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
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Critère d'évaluation essentiel : Bulletins de 1ère et terminale. Pour les candidats en réorientation post bac ou professionnelle : résultats obtenus aux épreuves du baccalauréat et dans l'enseignement supérieur
Bulletins de 1ère et terminale. Pour les candidats en réorientation post bac ou professionnelle : résultats obtenus aux épreuves du baccalauréat et dans l'enseignement supérieurÉléments évalués :
Notes physique-chimie, maths, biologie, SVT et matières ayant trait à la science et à la biologie. Notes anglais. Notes aux épreuves écrites anticipées du baccalauréat concernant les spécialités des matières ci-dessus. Notes obtenues dans l'enseignement supérieur (étudiants en réorientation) -
Critère d'évaluation important : Autres résultats pris en compte
Autres résultats pris en compteÉléments évalués :
Notes en français (écrit et oral)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. Fiche avenir, champ « Méthode de travail » et « Capacité à réussir ». Fiche de suivi de réorientation et de reprise d’étude.
Votre savoir-être compte pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycées sur les bulletins ou sur le document fourni par les candidats en réorientation post-bac ou professionnelle. Fiche avenir : champs « Capacité à s’investir » et « Autonomie ».
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Projet de formation motivé et en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation. Expériences professionnelles ou stages dans le domaine de la santé. Intérêt pour la formation via les moyens de communication disponibles. Parcours scolaire et universitaire.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolaires
Autres éléments pris en considération dans les dossiers scolairesÉléments évalués :
Fiche avenir : champ « Engagement citoyen ». Rubrique « Activités et centres d’intérêts ».
Les attendus nationaux
Intérêt pour les sciences, l’évolution scientifique, le domaine de la santé- Connaissances dans le champ scientifique et technologique (biologie, physiologie, physique-chimie, mathématiques)
- Connaissances dans le domaine sanitaire et social
- Représentation du métier et de la biologie médicale
- Intérêt et usages des outils et ressources numériques
Compétences vis-à-vis de la démarche scientifique
- Aptitude au raisonnement scientifique, logique
- Aptitude à la recherche, mobilisation et mise en liens des informations
- Capacité d’étonnement, sens critique et discernement, créativité
Compétences relationnelles
- Aptitude à l’attention, l’écoute et l’empathie
- Aptitude à collaborer et travailler en équipe
- Capacités à communiquer et intégrer des groupes
- Sens de l'intérêt général
Maitrise d'expression
- Maîtrise du Français à l’écrit comme à l’oral
- Aptitude à communiquer en langues étrangères (notamment Anglais)
Compétences organisationnelles
- Rigueur, assiduité, persévérance
- Capacité à s'organiser, respect des engagements, autonomie au travail
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025
939
candidats ont postulé à cette formation
218
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Sur examen de dossier, possibilité de :
Master Ingénierie de la Santé :
–Management de la Santé, de la Sécurité et de l’Environnement au Travail (MSSET)
–Éducation, Management des Organisations et Interventions en Santé (EMOIS)
Masters Mention Biologie-Santé (Masters Recherche) :
–Parcours type Neurosciences du développement, de la cognition et des addictions
–Parcours type Infectiologie et physiopathologie des cancers : approches fondamentale, clinique et thérapeutique
–Parcours type Systèmes tissulaires complexes et vieillissement
Passerelle pharmacie
Débouchés professionnels
100% des étudiants présentés au Diplôme d’État 2025 ont été diplômés. 74% se sont insérés directement dans le milieu professionnel.
Cette année, 26% des diplômés ont fait le choix de poursuivre leurs études : Master, passerelle pharmacie.
Secteurs d'activité :
- Laboratoires hospitaliers et privés
- Services d'anatomie et cytologie pathologiques
- Établissements Français du Sang
- Laboratoires de recherche médicale
Évolution professionnelle et passerelles vers d'autres métiers :
- Technicien de maintenance biomédicale, d'études cliniques, expert en cytologie
- Responsable hygiène et environnement
- Ingénieur qualité et gestion des risques
- Ingénieur en biologie médicale
- Pharmacien
- Cadre de santé
- Cadre formateur en institut de formation
- Directeur de soins
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
INSTITUT DE FORMATION DE TECHNICIENS DE LABORATOIRE MEDICAL (IFTLM) UFR SANTE
(Établissement public)
IFTLM
UPJV – Bâtiment E - Chemin du Thil
80000
Amiens
1
Téléphone de l'accueil : 0322088750
https://www.chu-amiens.fr/etudiants/apres-le-bac/iftlm-institut-de-formation-de-techniciens-de-laboratoire-medical/
Informations supplémentaires
Les locaux de l'IFTLM se situent au Pôle Campus Sud de l'UPJV, chemin du Thil. Ils sont proche du CHU Amiens-Picardie et accessibles depuis le centre ville par les transports en commun. Les locaux administratifs se situent dans le bâtiment E, les salles de travaux pratiques dans le bâtiment H et les salles de cours dans les différents bâtiments du Campus.
VACCINATIONS L'étudiant devra remplir les obligations d’immunisation et de vaccination conformément à la réglementation en vigueur : diphtérie, tétanos, poliomyélite, hépatite B (schéma complet + sérologie). La vaccination contre l'hépatite B nécessite plusieurs injections à intervalles réguliers puis une sérologie. Si l'étudiant n'est pas vacciné, il est recommandé de commencer le schéma vaccinal rapidement.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marcq.laurence@chu-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
IFTLM@chu-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
roussel.martine2@chu-amiens.fr