Fiche Formation
Institut de Formation en Ergothérapie ADERE (Paris 20e Arrondissement - 75)
D.E Ergothérapeute
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
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Présentation de la formation
Un ergothérapeute est un professionnel de santé qui intervient auprès de personnes de tous âges pour prévenir un problème dans la réalisation de ses activités ou d'en réduire les effets. Il agit auprès de la personne et/ou de son environnement pour lui permettre de retrouver ses occupations. L’ergothérapeute peut travailler en cabinet libéral, en milieu hospitalier, en structure médico-sociale ou sociale, en école, en collectivité territoriale, etc.
La formation en ergothérapie se déroule en trois ans (6 semestres de 20 semaines). L'organisation des études est construite avec :
- des temps de formation théorique ou pratique réalisés dans l'institut de formation : cours magistraux, travaux dirigés et travail personnel,
- des temps de formation clinique ou situationnelle sur les lieux d'intervention des ergothérapeutes : 36 semaines de stages à temps plein de 35h par semaine, réparties en 5 périodes sur les trois ans.
Le référentiel de formation comprend 6 domaines de formation : Sciences humaines, sociales et droit/ Sciences médicales / Fondements et processus de l'ergothérapie/ Méthodes, techniques et outils d'intervention de l'ergothérapeute/ Méthodes de travail/ Intégration des savoirs et posture professionnelle de l'ergothérapeute.L'évaluation des connaissances et des compétences est réalisée en contrôle continu et par examen semestriel. La validation de chaque semestre permet l'acquisition de 30 ECTS (European Credits Transfert System).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
4953 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
4953 (Montant pour 2025/2026)
Frais pour les inscrits de la formation continue
6768
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Accompagnement personnalisé par une équipe pédagogique constituée d'ergothérapeutes.
Cours dispensés par des professionnels experts dans leur domaine et certifiés par Sorbonne Université.
Actualisation continue de la formation en lien avec les attendus nationaux en terme de santé publique et avec les standards internationaux de la formation d'ergothérapeute.
Certains cours se déroulent en situation dans des hôpitaux parisiens réputés.
Bibliothéque "intra institut" spécialisée en ergothérapie, et accès aux ressources numériques en santé de Sorbonne Université.
Deux formatrices sont dédiées à la prospection, le placement et le suivi des stages en articulation avec le projet de formation de l'étudiant. L'étudiant n'a pas à rechercher ses stages.
ERASMUS+ / Agrément WFOT / Mobilité internationale.
Certification complémentaire : PRAP2S, ETP
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Profil des candidat-e-s très varié.
Points de vigilance :
- Avoir un projet de formation en adéquation avec la formation proposée
- Projet de formation suffisamment complet pour évaluer la motivation du-de la candidat-e
- Importance de remplir l'item "activités et centres d'intérêt"
Conseils aux candidat-e-s :
- Ne pas négliger la rédaction du projet de formation : connaissance de la formation, motivation à s'inscrire dans cette formation.
- Participer aux journées portes ouvertes (connaissance de la formation mais également le métier d'ergothérapeute).
- Participer aux différents salons d'orientation professionnelle. La rencontre d'étudiant-e-s ou de professionnel-le-s permet d'avoir une représentation plus précise du métier d'ergothérapeute et des différents domaines d'intervention.
- Aller à la rencontre de professionnel-le-s ergothérapeutes afin d'avoir une représentation du métier en situation de travail et de pouvoir ainsi en rendre compte dans le dossier de candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes de Français, Mathématiques, Histoire-Géographie, Philosophie, SVT, Physique-Chimie, SES, Sciences de l’ingénieur, SNI, HLP, biologie-écologie, HGGSP | Notes de première et terminale. | |
| Épreuves anticipées du BAC notamment en Français (oral et écrit). | Moyenne épreuves anticipées du Baccalauréat en oral de Français et écrit de Français. | |
| Résultats obtenus dans l’enseignement supérieur pour les réorientations et reconversions professionnelles. | Résultats dans l’enseignement supérieur. | |
| Notes d’Anglais. | Notes de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude à suivre une démarche scientifique. | Appréciation des professeurs sur les bulletins, notes pour les post-bacs, lettre de motivation (argumentation pertinente, réaliste, syntaxe), fiche de suivi pour réorientation | |
| Aptitude à s’organiser dans son travail. | Champ « méthode de travail », « autonomie » de la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. | Projet de formation motivé. Appréciation des bulletins. Activités et centres d'intérêts. | |
| Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés. | Champ « Capacité à s’investir » de la fiche avenir. Appréciation des professeurs dans les travaux personnels encadrés, activités interdisciplinaires et projets technologiques. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation. Capacité à expliciter sa démarche d’orientation. | Activités et centres d'intérêts. Lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences pratiques en lien avec le métier. Implication et engagement argumenté dans des occupations. | Champ « engagement citoyen » de la fiche avenir - Rubrique « Activités et centres d’intérêts ». Lettre de motivation. |
Les attendus nationaux
Disposer d’aptitudes relationnelles- Aptitude d’écoute, de bienveillance, d’empathie
- Aptitude à travailler en équipe
- Capacité d'interaction avec autrui
- Capacité d’adaptation et de flexibilité
Avoir un attrait pour les questions sanitaires et sociales:
- Intérêt et connaissance du métier d’ergothérapeute et du domaine médical et social
- Intérêt pour les sciences humaines, médicales et sociales
Disposer de capacités d’analyse
- Capacité à suivre une démarche scientifique
- Capacité d’analyse critique
- Capacité de résolution de problèmes et aptitude à la production créative
- Capacité à se questionner et à se remettre en question
Savoir s’organiser dans son travail
- Capacité à travailler de manière autonome
- Capacité organisationnelle (rigueur, méthodologie de travail)
Posséder une maîtrise de l’expression écrite et orale
- Maîtrise du français à l’écrit et à l’oral
- Capacité d’argumentation
- Capacité de synthèse
- Compréhension de l’anglais écrit
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
52 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
911
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 640 candidats.
271 ont donc été refusés
231
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
52
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
Poursuite d'études
Il est possible à la suite de la formation de continuer le cursus avec :
- Un diplôme universitaire (D.U)
- Un cursus de Master en France ou à l’étranger (Master européen d’ergothérapie, Santé publique, Ergonomie, Rééducation-Réadaptation, Ergologie, Science de la Santé, etc.)
- Un diplôme d’État de cadre de santé
- Un diplôme de Directeur d’Établissement Sanitaire, Social et Médico-social
- Un diplôme d’État d’Ingénierie Sociale
- Un Certificat d’Aptitude aux fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale...
Débouchés professionnels
A l’issue de la formation, les étudiants obtiennent :
- le Diplôme d’État d’ergothérapeute
- un grade licence de Sorbonne Université
- L'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence.
100% d'employabilité pour les diplômé-es souhaitant travailler.
Postes dans les milieux sanitaires, médico-social, en prévention, expertise…
Établissement
Institut de Formation en Ergothérapie ADERE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
52 RUE VITRUVE 75020 PARIS
42 rue des 7 arpents (pendant travaux)
75020
Paris 20e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 0143671570
http://www.adere-paris.fr
Informations supplémentaires
Pendant les travaux du bâtiment principal, l'institut déménage à Pantin, situé à 3 mn à pied du Métro Hoche, 10 min du tram Porte de pantin et RER pantin. * Vie étudiante : - Bureau des étudiants actif (http://www.adere-paris.fr/adere-photos-videos.php) - Foyer des étudiants permettant de déjeuner sur place * International : - Charte ERASMUS+ - Agrément WFOT - Possibilité de stages à l'étranger
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sandra.morello@sorbonne-universite.fr
Contact pour les questions administratives :
yolaine.zamora@adere-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
yolaine.zamora@adere-paris.fr
Contact : beabaadere@gmail.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.