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Lycée Jean Lurcat (Perpignan - 66)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel - en apprentissage

Formation sélective

Présentation de la formation

Enseignement Général

Culture générale et expression

Langue vivante 1

Enseignement de Spécialité

Culture économique, juridique et managériale

Développement de la relation client et vente conseil

Animation et dynamisation de l'offre commerciale

Gestion opérationnelle

Management de l'équipe commerciale

Enseignements facultatifs

Entreprenariat

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Chaque étudiant sélectionné sera pris en charge par les chargés de relation entreprise de la formation afin de mettre en place un suivi individualisé et régulier dans le cadre de la recherche d'entreprises d'accueil.

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : A compter du mois de juin 2024

Période des sessions d'acompagnement : A compter du mois de juin 2024

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Management Commercial Opérationnel - en apprentissage, à Perpignan (66000)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

Certification

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Langue vivante 1 : Anglais-Espagnol
Langue vivante 2 : Pas de LV2
Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

Préparation à la recherche de contrat d'apprentissage

Bilans individualisés

Suivis en entreprise individualisés

Adaptation des parcours

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation

La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Les candidats doivent faire preuve de rigueur dans la présentation de leur projet. Il est également important de mettre en avant dans la lettre de motivation l'adéquation entre le projet et la formation demandée.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%

Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières technologiques

Notes dans les matières technologiques

Éléments évalués :
Le niveau du candidat dans ses domaines de spécialité. (bulletins scolaires)

Très important
Critère d'évaluation important : Moyenne générale

Moyenne générale

Éléments évalués :
Présenter un niveau d'ensemble convenable (bulletins scolaires)

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%

Critère d'évaluation essentiel : Capacité à l'oral

Capacité à l'oral

Éléments évalués :
Bonne communication orale (bulletins scolaires)

Essentiel
Critère d'évaluation important : Compétences en NTIC

Compétences en NTIC

Éléments évalués :
Avoir des bases en nouvelles technologies de l'information et de la communication (bulletins scolaires)

Important

Votre savoir-être compte pour 25%

Critère d'évaluation essentiel : Autonomie

Autonomie

Éléments évalués :
Capacité à organiser son temps et son travail (appréciations, fiche Avenir)

Essentiel
Critère d'évaluation important : Curiosité

Curiosité

Éléments évalués :
Etre à l'écoute de son secteur d'activité (appréciations, fiche Avenir)

Important
Critère d'évaluation important : Sens de la relation client

Sens de la relation client

Éléments évalués :
Capacité à prendre en charge la relation client (appréciations, fiche Avenir)

Important
Critère d'évaluation important : Dynamique et réactif

Dynamique et réactif

Éléments évalués :
Capacité à réagir dans un cadre défini (appréciations, fiche Avenir)

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%

Critère d'évaluation essentiel : Motivation

Motivation

Éléments évalués :
Capacité à faire face aux exigences d'une formation en alternance (projet motivé, lettre)

Essentiel
Critère d'évaluation très important : Projet

Projet

Éléments évalués :
Inscrire la formation alternante dans un projet global de formation (projet motivé, lettre)

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

Critère d'évaluation important : Expérience

Expérience

Éléments évalués :
Expériences de stages ou de premières activités professionnelles (bulletins scolaires, lettre de motivation, CV)

Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels

Rapport d'analyse des candidatures de la session 2023

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

La formation

35 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Jean Lurcat

25%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

38%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

37%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Poursuite d'études

Les poursuites d'études possibles sont :

Les licences professionnelles
Les BUT
Les écoles de commerce et de gestion sur concours spécifiques.

Débouchés professionnels

Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais avec un très bon dossier, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle du domaine commercial, en licence LMD (L3 en économie-gestion ou en sciences de gestion), en école supérieure de commerce ou de gestion ou en école spécialisée (écoles du réseau EGC, formations Négoventis etc.) par le biais des admissions parallèles.

Établissement

Lycée Jean Lurcat (Public)
25 avenue Albert Camus
66000 Perpignan
Téléphone de l'accueil : 04.68.50.28.91
https://lyc-lurcat-perpignan.ac-montpellier.fr/

Informations supplémentaires

fermeture administrative
du 13 juillet au 21 août 2022 inclus

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : ce.0660011d@ac-montpellier.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0660011d@ac-montpellier.fr

Contact du responsable pédagogique :
christophe.guil@ac-montpellier.fr

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