Carte d'identité de la formation
Lycée Saint- Jean et La Croix (Saint-Quentin - 02)
BTS - Services - Comptabilité et gestion - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Certification VOLTAIRE (certification en orthographe et expression).
Enseignement général
Culture générale et expression
LVE 1 (Anglais)
Economie, Droit, Mangement
Mathématiques
Enseignement Technique
Opérations commerciales
Opérations d'inventaire
Obligations fiscales (TVA, impôts...)
Relations sociales
Analyse de l'activité et de la situation financière.
Rythme de l'alternance : 2 jours au CFA 3 jours en entreprise
L'enseignement se déroule sur 40 semaines (1 365 heures de formation au centre)
le lundi et le mardi en centre de formation
du mercredi au vendredi en entreprise ou en cabinet comptable ou en collectivité
Dans quel type de structure : Où?
Cabinets comptables.
Entreprises ayant un service comptable (PME, TPE, Grandes entreprises).
Collectivités (mairies, communautés de communes, hopitaux...)
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
- organisation de journées d'immersions
- rencontre accueil avec ateliers de Technique de Recherche d'Emploi : analyse des CV et lettre de motivation, conseils et mise à disposition d'une "boite à outils"
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : avril - mai
Période des sessions d'accompagnement : mai pour l'immersion et juin pour la rencontre accueil
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Comptabilité et gestion - en apprentissage, à Saint-Quentin (02100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Suivi des apprentis par un formateur référent chaque mois.
Mise en place d'un point écoute.
2 visites par an dans l'organisation d'accueil de l'apprenti
Bilan mi-semestriel et semestriel
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires20 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être20 %
-
Motivation35 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Les projets de formation, CV et lettre de motivation ne sont pas suffisamment détaillés
Le même projet de formation est utilisé pour des formations différentes et des établissements différents (manque de cohérence)
Il faut donc accorder une importance au CV et la lettre de motivation :
- Bien structuré
- Sans faute
- Présentation du candidat
- Motivation du candidat
- Expériences (stages ; bénévolat ; BAFA…)
- Connaissance du secteur
Eléments d’appréciations portés par le conseil de classe sont importants :
- Méthode de travail
- Autonomie
- Capacités à s’investir
- Engagement citoyen
Les commentaires positifs des professeurs sont valorisés :
- Travail sérieux
- Résultats corrects
- Elève volontaire
- Dynamisme
- Elève motivé
- Capacités d’analyse
- Participation
- Difficultés mais des efforts
- Assiduité
- Travail en groupe
Les commentaires négatifs des professeurs sont pris en compte :
- Absence non justifiée
- Bavardage
- Comportement négatif
- Pas d’effort
- Manque de travail
- Peu ou pas de participation
- Manque d’investissement
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats de 1ère et Tle
Résultats de 1ère et TleÉléments évalués :
Bulletins
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Qualité de l'orthographe
Qualité de l'orthographeÉléments évalués :
Etude du CV et de la lettre de motivation
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Etude des bulletins -
Critère d'évaluation important : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Etude des bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 35%
-
Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Connaissance des exigences de la formation
Connaissance des exigences de la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engament étudiant
Engament étudiantÉléments évalués :
CV - Participation au conseil de vie lycéen -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
CV - Membre d'une association, prise de responsabilité -
Critère d'évaluation complémentaire : Pratique sportive et/ou artistique en club
Pratique sportive et/ou artistique en clubÉléments évalués :
CV
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Diplôme de Comptabilité Gestion (DCG)
Ecole de commerce via le concours passerelle
Licence Professionnelle ( Comptabilité, RH, CCA …)
Débouchés professionnels
Poursuivre des études en DCG (Diplôme de Comptabilité Gestion), Licence de Gestion, licences professionnelles, ou intégrer une école de commerce.
S'insérer dans la vie professionnelle pour exercer la fonction de comptable dans une PME, de collaborateur dans une grande entreprise ou en cabinet. Après quelques années d'expérience, le titulaire du BTS Comptabilité et Gestion peut évoluer vers des postes à responsabilité et d'encadrement.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Saint- Jean et La Croix
48%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
36%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Saint- Jean et La Croix
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
25 rue Antoine Lécuyer
02100
Saint-Quentin
Téléphone de l'accueil : 0374235253
http://www.st-jean02.org
Informations supplémentaires
Espace de vie détente équipé d'électroménagers pour restauration sur place.
Parking.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mdaguet@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
as.scol@st-jean02.org
Contact du responsable pédagogique :
directionsup@st-jean02.org