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Carte d'identité de la formation

CFA FC Métiers de nos territoires - UFA lycée Val de Sarthe-Sablé (Sablé-sur-Sarthe - 72)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains - en apprentissage

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 25 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Apprentissage: alternance de 2-3 semaines entreprise/établissement

Le BTSA ACS’Agri forme à analyser l'entreprise agricole dans tous les domaines, à la compréhension de sa stratégie et à la conduite de projets. 

L’entreprise agricole est en effet au cœur des​ : 

  • Enseignements professionnels​ : Etude des productions de l'entreprise agricole (animale et végétale), de leur complémentarité et durabilité, Innovation 
  • Enseignements de gestion et stratégie agricole​ : Politiques agricoles, Comptabilité, Gestion (économique, admin, juridique,…), Stratégie, Marchés agricoles 

​La formation se structure en unités d’enseignement qui sont des blocs de cours de différentes matières ciblant un objectif précis (p.ex : « Gestion des ressources et performance agricole ») en lien avec les enjeux de durabilité actuels. Cela s’appuie sur l’étude de cas concrets via des visites d’exploitations et des interventions de professionnels. 

Ceci est complétés par :  
-   de l'accompagnement aux projets personnels et professionnels, 
-   des enseignements d'initiative locale (EIL: avicole, équin, énergies renouvelables),
-   la possibilité de partir plusieurs semaines à l'étranger (avec accord indispensable du maître d'apprentissage). 

OPTION HIPPOLOGIE-EQUITATION 
Pour la pratique de l'EPS, il est possible de pour les apprentis de pratiquer l'équitation au sein du Pôle de Formation Equestre de l’établissement.  
Il est possible de réaliser son apprentissage dans une structure équine SI les dossiers de gestion, de 3 années consécutives, vous sont accessibles (indispensable à la réalisation du dossier) . 

HEBERGEMENT
Internat sur pace avec logement possible toute l'année scolaire sauf vacances de Noël et d'été.

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

  • de 17:00 à 19:00
  • de 09:00 à 12:00
Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

L'équipe de formateurs intervenant sur cette formation fonctionne de manière coopérative et nous portons une attention particulière à chaque apprentis. Si des difficultés sont soulevés, du soutien sera mis en place.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    25 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Les candidats négligent souvent la présentation de leur projet de formation: Ils n'expliquent pas réellement les raisons de leur candidature, leur intérêt pour la formation et leur perspective d'avenir. C'est un exercice difficile, certes, mais indispensable pour des formations spécifiques comme le BTS ACSE car on n'y postule pas par hasard. Le projet de formation est pour nous le 1er élément du dossier qui est lu et qui donne une 1ère impression du candidat.
Les rubriques liées également à l'expérience professionnelle, à l'implication hors cadre scolaire sont un peu trop délaissées.
Certains candidats n'ont pas de bulletins remplis ou que partiellement alors qu'ils sont scolarisés. Cela est pénalisant. Il faut que tout soit rempli, y compris les appréciations quand les candidats sont scolarisés.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation important : Notes français

    Notes français

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations de première et terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Notes mathématiques

    Notes mathématiques

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations de première et terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Le cas échéant selon l'origine de bac : Notes de pilotage d'entreprise, de gestion

    Le cas échéant selon l'origine de bac : Notes de pilotage d'entreprise, de gestion

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations de première et terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Notes en économie, SESG selon les cas

    Notes en économie, SESG selon les cas

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations de première et terminale
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Expression écrite

    Expression écrite

    Éléments évalués :

    Rédaction du projet de formation. Appréciations des bulletins, de la fiche avenir
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Eléments de la fiche avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Argumentation dans le projet de formation. Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Projet

    Projet

    Éléments évalués :

    Recherche d'informations, cohérence, développées dans la fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation complémentaire : Le cas échéant expériences professionnelles/stages

    Le cas échéant expériences professionnelles/stages

    Éléments évalués :

    Types de stage réalisés
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Activités, centre d'intérêts

    Activités, centre d'intérêts

    Éléments évalués :

    Engagement associatif, professionnel indiqué dans la rubrique
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Étant donné la pluridisciplinarité de la formation et l'acquisition de compétences d'analyse, les débouchés offerts aux détenteurs d'un BTS ACSE sont nombreux.

Il est possible de pousser un peu plus l'apprentissage via

  • des licences professionnelles (gestion, agronomie, productions animales, productions végétales ou encore management des établissements équestres) afin d'obtenir un BAC +3
  • des certificat de spécialisation (CS lait, CS transformation, CS cultures, ...) pour approfondir la technicité
  • des écoles d'Ingénieurs

Débouchés professionnels

Il est possible aussi de tout de suite s'insérer dans le monde professionnel: 

  • En exploitation agricole, toutes productions confondues : chef d'exploitation, responsable d'atelier, salarié agricole, ...
  • Dans des entreprises en lien direct avec les entreprises agricoles (domaine bancaire, centres de gestion, coopératives agricoles, chambres d'agricultures,...) pour des fonctions de type :
  1. Conseiller en gestion ou conseiller technique
  2. Technicien en exploitations agricoles, en expérimentation ou dans des entreprises d'approvisionnement et de collecte
  3. Technico-commercial
  • Dans le secteur de l'animation et du développement agricole : auditeur (pour certifier les exploitations agricoles: bio, label, etc), chargé de projet agricole ou encore animateur en développement local.
  • ...

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1550 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1410 € et 1720 € nets par mois
1410 €
1720 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

CFA FC Métiers de nos territoires - UFA lycée Val de Sarthe-Sablé  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Route Du Mans
72300 Sablé-sur-Sarthe
Téléphone de l'accueil : 02.43.550.800
http://www.valdesarthe.fr

Informations supplémentaires

Formations bac + 2 (120 ECTS) : BTSA ME et BTSA ACS'Agri (temps plein et apprentissage) Formations bac + 3 : (180 ECTS) : Licence professionnelle Production Animale en partenariat avec l'Université du Maine au Mans. HEBERGEMENT – COMMODITES : Le lycée propose aux étudiants un hébergement à l'année (hors congés d'été et vacances de Noël), durant les stages, après demande, acceptation et facturation en sus, ce dernier pourra continuer à être hébergé. L'étudiant doit être mobile (notamment pour les stages). Les chambres sont collectives et équipées (salle de bain - Internet). Cuisine pour repas le week-end (lave-linge et sèche-linge à disposition). Pôle de Formation Equestre sur place (les étudiants peuvent héberger leur cheval). ACCES : TGV (Paris Montparnasse/ Nantes) à Sablé sur Sarthe (10 mn du lycée) et bus de ville. Bureau des Etudiants (animation, services, informations). Le lycée est situé à proximité de la zone commerciale de Sablé Sarthe tout en bénéficiant d’un cadre verdoyant.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : lea.desaintmartin@cneap.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
sable@cneap.fr

Contact du responsable pédagogique :
marina.dmitrevsky@cneap.fr