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Carte d'identité de la formation

I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Sarcelles (95)
BUT - Techniques de commercialisation - ENEPS destiné aux bacs professionnels

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 14 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BUT TC est une formation professionnalisante en 3 ans (grade Licence) qui vise à former des cadres intermédiaires intervenants dans la commercialisation d’un produit, sa vente, la gestion de la relation client, la gestion d’un site Internet ou encore la communication. La 1ère année s’effectue en tronc commun, les 2ème et 3ème années intègrent une spécialisation dans l’un des 3 parcours suivants :

- Marketing digital, e-business et entrepreneuriat

- Business développement et management de la relation client

- Stratégie de marque et événementiel

La 3ème année s'effectue en alternance.

Les enseignements se déroulent sous forme de cours magistral (seulement en 1ère année), de travaux pratiques et de travaux dirigés. De nombreux stages, Saé (projets terrains) et oraux autour du projet personnel et professionnel de l’étudiant sont organisés pour accompagner l’insertion professionnelle. 

Pour en savoir plus, consultez les pages de présentation de la formation sur le site Internet de l'IUT de Cergy-Pontoise

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La 3eme année est en apprentissage. Consultez la rubrique “L'alternance” de la fiche de présentation de la formation sur le site internet de l'IUT: “Bachelor - Techniques de commercialisation”

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Marketing digital, e-business et entrepreneuriat
  • Business développement et management de la relation client
  • Stratégie de marque et événementiel

Un séminaire est organisé durant la rentrée pour préparer les étudiants aux attendus du B.U.T. Il comporte :- des modules à caractère professionnel (CV, lettre de motivation...),- des modules à caractère pédagogique (savoir s'organiser, travailler en groupe...)- des cours adaptés aux bacheliers profession avec un rythme progressif.

Pendant l'année : des ateliers de tutorat sur la base du volontariat pour répondre à des problèmes ponctuels liés à la méthodologie et/ou des savoirs. Les étudiants en difficulté sont rapidement identifiés et reçus à mi-semestre par la direction des études pour faire le point et mettre en place des stratégies de remédiation.- des activités transversales pensées pour favoriser la réussite au travers différents défis avec des entreprises. 

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Principaux enseignements de la session 2023
Nous avons noté une baisse de 50%  des candidatures confirmées
La phase d’entretien est primordiale car elle nous permet de mesurer la motivation des candidats, voir de les conseiller et également de bien expliquer ce qu’est le parcours Eneps qui est encore trop peu par les candidats en général
 Conseils aux candidats pour valoriser leur dossier de candidature
Disciplines
Les métiers du commerce et  de la communication nécessitent une très bonne expression écrite et oral
Les statistiques sont un outil privilégié dans la formation TC
Les langues vivantes sont fondamentales


Autre
La régularité et la progression dans les résultats sont appréciées, l’implication et l’aptitude à travailler en groupe également.
Pour le projet de formation, ne pas se laisser tenter par les lettres de motivation trouvées sur internet, nous les avons toutes identifiées. Prendre le soin de le personnaliser en mettant en évidence les métiers visés et le parcours d’études envisagé

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en français

    Résultats en français

    Éléments évalués :

    Notes de première en français et résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat. Notes au baccalauréat (pour les candidats bacheliers)
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en langues étrangères

    Résultats en langues étrangères

    Éléments évalués :

    Notes de première et de terminale en anglais et en LV2 (notes au baccalauréat pour les candidats bacheliers également les notes dans l'enseignement supérieur si candidat concerné)
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en mathématiques -

    Résultats en mathématiques -

    Éléments évalués :

    Notes de première et de terminale en mathématiques (Notes de mathématiques au baccalauréat pour les candidats bacheliers)
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Progression

    Progression

    Éléments évalués :

    Evolution des notes de la première à la terminale, parcours du candidat (choix des options)
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualités rédactionnelles, capacités argumentatives -

    Qualités rédactionnelles, capacités argumentatives -

    Éléments évalués :

    - Maîtrise de l’orthographe et de l’expression dans l’ensemble des pièces fournies par le candidat. - Appréciation des professeurs sur les bulletins de première, de terminale et de la fiche Avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    - Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. - Appréciation générale du professeur principal dans la fiche avenir.
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés

    Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés

    Éléments évalués :

    - Absence aux devoirs et travaux non rendus - Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Assiduité, attitude en classe

    Assiduité, attitude en classe

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Appréciation du conseil de classe
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé en adéquation avec le parcours
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Expérience d’encadrement ou d’animation, engagement citoyen, expérience professionnelle, pratiques sportives et culturelles Engagements associatif ou sportif

    Expérience d’encadrement ou d’animation, engagement citoyen, expérience professionnelle, pratiques sportives et culturelles Engagements associatif ou sportif

    Éléments évalués :

    Rubriques « Engagement citoyen » et « Activités et centres d’intérêt »
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Éloignement géographique

    Éloignement géographique

    Éléments évalués :

    En cas d’éloignement géographique, le candidat doit pouvoir justifier d’un hébergement lui permettant d’assurer sa présence à l’ensemble des cours
     
    Important
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer de façon adaptée à l’écrit et à l’oral, notamment en public, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais et d’une seconde langue vivante permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Être capable de rechercher, structurer, analyser des informations issues de sources documentaires variées (presse, Internet, médias…),
- Détenir un bon niveau de culture générale : faire preuve de curiosité et d’ouverture sur les enjeux sociaux, politiques et économiques du monde contemporain,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Connaitre, mobiliser et utiliser avec efficacité les calculs fondamentaux et les outils quantitatifs,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les domaines relevant du marketing, du commerce et de la communication,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les attendus complémentaires

Précisez dans la lettre de motivation : Pourquoi souhaitez-vous intégrer un BUT? Pourquoi avoir choisi le site de Sarcelles? Et expliquez votre choix d'intégrer le parcours ENEPS.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :

Série Professionnelle
Série Professionnelle Agricole

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

14 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

216

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 48 candidats.
168 ont donc été refusés

43

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

14

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 14 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
0 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
100 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 35%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Consultez la rubrique "Et après" de la présentation de la formation sur le site Internet de l'IUT de Cergy-Pontoise

Débouchés professionnels

Consultez la rubrique "Et après" de la présentation de la formation sur le  site Internet de l'IUT de Cergy-Pontoise

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 79.2 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    81.2% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Sarcelles  (Établissement public)
34 boulevard Bergson
95200 Sarcelles
Téléphone de l'accueil : 01.34.25.68.30
http://cyiut.cyu.fr/

Informations supplémentaires

Entrer à l’IUT de Cergy-Pontoise, c’est bénéficier d’un accueil centré sur des valeurs partagées par l’ensemble du personnel de l' Institut : • Accompagnement : vous bénéficiez d’un accompagnement individuel et d’un encadrement de proximité favorisant les travaux en petits groupes et le dialogue avec les équipes pédagogiques, • Exigence : le BUT est un diplôme national. L’assiduité est un élément clé de votre réussite à l’IUT. • Innovation : l’IUT se veut un lieu d’innovations. A côté d’équipements technologiques de pointe, de nombreux enseignements se font en mode projet ou sous forme de mise en situation. Des parcours différenciés sont proposés, vous permettant de sécuriser votre parcours universitaire et votre projet professionnel.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicapiut@ml.u-cergy.fr

Contact pour les questions administratives :
eneps-tcs@ml.u-cergy.fr

Contact du responsable pédagogique :
renan.cadren@cyu.fr

Contact : ambassadeurstcseneps@ml.u-cergy.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Avril à Mai

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.