Fiche Formation
Lycée des métiers d'Art (Saint-Quentin - 02)
DN MADE - Objet - Spécialité : Ebénisterie . Mineures : Patrimoine, Numérique et matériaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le DNMADE s'organise en 6 semestres alliant le design et les métiers d'art.
3 pôles d'enseignement:
- enseignements génériques culture et humanités (socle fondamental d'une culture philosophique, littéraire, sémiotique, artistique et historique)
- enseigements transversaux (méthodes d'expression créative, d'expérimentation, de visualisation et de compréhension nécessaires à la démarche de projet et de sa mise en oeuvre. En parallèle une dimension scientifique liée aux contraintes des matériaux et des techniques mobilisées.)
- enseignements pratiques et professionnels (lieu de pratiques de création, de savoir-faire techniques, de méthodologies et démarches de projet)
SEMESTRE 1 et 2: accueil et prise en compte des différents profils ; découverte et acquisition des fondamentaux; construction d'une culture scientifique et technique.
14 heures de cours magistral
16 heures de TD
15 heures autonomie
SEMESTRES 3 et 4: approfondissement et spécialisation
11 heures de cours magistral
16 heures de TD
18 heures autonomie
SEMESTRES 5 et 6: perfectionnement professionnel; mise à profit des maitrises techniques grâce aux compétences acquises en vue d'orienter son travail vers une recherche créative personnelle et innovante
5 heures cours magistral
19 heures TD
20 heures autonomie
Les stages auront lieu en partie sur le temps des vacances scolaires
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
DNMADE++
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| évaluations | Bulletins de première et de terminale avec un accent sur les lettres, les sciences, les arts relevé de notes d'examens |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité d'autonomie du candidat, capacité de réflexion, d'analyse et de conceptualisation | appréciations du chef d'établissement et des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité à s'investir et à réussir | appréciations des enseignants concernant l'implication de l'élève dans sa scolarité, son investissement dans les disciplines et son engagement au sein de l'établissement | |
| Savoir-être | L'étudiant doit se montrer autonome et faire preuve d'initiative, de propositions créatives | |
| Assiduité au cours de la scolraité | nombre de demi-journée d'absences justifiées ou pas |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet : la réelle motivation du candidat et sa connaissance pour la matière (bois), les mentions matériaux, le patrimoine et le numérique | implication dans les activités scolaires et périscolaires, voire associatives. Avoir l'esprit créatif, être curieux. La lettre de motivation devra être en cohérence entre le projet et l'activité du jeune | |
| connaissance de la formation | Avoir pris connaissance de la formation et de ses modalités de mise en oeuvre |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement/ Centre d'intérêt | Appétence pour les métiers d'art, pour les questions sociétales : joindre un complément personnel et motivé (pas de portfolio) : vidéo, sonore ou texte de 20 à 40 lignes max, micro blog ou autre site (sauf pinterest). A déposer sur la plateforme parcoursup ou ajouter un lien sur son projet motivé. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les attendus complémentaires
Divers workshop sont organisés tout au long de la formation tant avec des partenaires culturels que dans le cadre du Campus des Métiers et des Qualifications
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
126
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
58
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
Poursuite d'études
Possibilité de poursuite vers un diplôme de niveau 1 ( master , Dipôme suprieur des arts appliqués...)
Débouchés professionnels
Possibilité de poursuite vers un diplôme de niveau 1 ( master , Dipôme suprieur des arts appliqués...)
Établissement
Lycée des métiers d'Art
(Établissement public)
RUE FLEMING
02100
Saint-Quentin
Téléphone de l'accueil : 03.23.65.09.98
https://metiers-dart-saint-quentin.ac-amiens.fr/
Informations supplémentaires
ACCUEIL POSSIBLE EN INTERNAT: ouvert du dimanche 21h au vendredi 16h. COURS : du lundi 9h00 au vendredi 16h00. Une navette est mise en place entre le Lycée et la Gare le dimanche soir et le vendredi après-midi. PARIS est à 1h15 par le train.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cecile.lobjoie@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0020051v@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
abonamy@ac-amiens.fr