Carte d'identité de la formation
IRTS HDF - Site Métropole Lilloise (Loos - 59)
D.E Assistant de Service Social
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 43 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation comporte 1740 h d'enseignement théorique et 1820 h de formation pratique sous la forme de 4 stages. L'encadrement de stage est réalisé par un professionnel diplômé.
Vidéo de présentation : Cliquez ici
Un Socle commun est organisé en inter formations (ASS/ES/ETS/CESF) et intersites, formation à la coordination., participation à la formation des personnes accompagnées, ancrage territorial renforcé (Diagnostic de territoire). Les semaines de cours sont organisées sous forme de module thématique : développement de la personne, protection de l'enfance, handicap, diagnostic social territorial, méthodologie d'intervention, santé, communication, politiques sociales. 10 à 30 % de séquences distancielles. Formation Ouverte A Distance (FOAD). Accompagnement et Préparation à la certification.
La formation est accessible par blocs de compétences.
- Formation partiellement réalisable à distance : Un dispositif hybride & flexible qui s'adapte à chacun
- Possibilité de double cursus avec la licence Sciences de l'éducation et de la formation de l'Université de Lille. (100% FOAD)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
457
Par année pour les étudiants boursiers
457
Frais pour les inscrits de la formation continue
596
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A1
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
La formation se réalise partiellement à distance pour l'ensemble des 6 semestres. Des contenus pédagogiques distanciels sont accessibles depuis le domicile de l'apprenant ou tout lieu disposant d'une connexion Internet.
En complément, des remédiations présentielles permettent de revenir sur les contenus suivis à distance.
Cette hybridation présentiel/distanciel se nomme FOAD : Formation Ouverte et A Distance.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésComprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Motivation75 %
-
Engagement et activités25 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Veillez à renseigner toutes les rubriques, profitez de tous les espaces pour détailler votre candidature.
- Afin d'éviter les fautes d'orthographe, de syntaxe => Veillez à vous relire
- Veillez à développer vos arguments, les éléments de motivation de votre candidature, évitez les répétitions entre les rubriques.
- IMPORTANT : Si vous avez réalisé un service civique, merci d'indiquer les dates de début et de fin de cette mission
- Pour les titulaires de diplômes étrangers, une attestation de comparabilité sera demandée en amont des épreuves d’admission. Elle sera à envoyer à info.admission@irtshdf.fr
Aucune entrée en formation ne sera possible sans cette attestation.
Comment obtenir cette attestation ? https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/la-reconnaissance-des-diplomes-dans-l-union-europeenne-46483#:~:text=Les%20demandes%20de%20reconnaissance%20de,sur%20le%20site%20enic%2Dnaric .
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 75%
-
Critère d'évaluation essentiel : Note autobiographique (3 à 4 pages)
Note autobiographique (3 à 4 pages)Éléments évalués :
Présentez et argumentez votre motivation pour la formation/métier dans la rubrique Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Note autobiographique (3 à 4 pages)
Note autobiographique (3 à 4 pages)Éléments évalués :
Expliquez votre choix de formation, exprimez vos attentes par rapport à la formation dans la rubrique Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Note autobiographique (3 à 4 pages)
Note autobiographique (3 à 4 pages)Éléments évalués :
Présentez et valorisez vos expériences d’encadrement et d’animation dans la rubrique Activités et centres d'intérêt, item Expériences d'encadrement ou d'animation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Note autobiographique (3 à 4 pages)
Note autobiographique (3 à 4 pages)Éléments évalués :
Présentez et valorisez vos expériences professionnelles, stages ou expériences personnelles dans la rubrique Activités et centres d'intérêt, item Expériences professionnelles ou stages effectués et/ou item Engagement citoyen -
Critère d'évaluation important : Note autobiographique (3 à 4 pages)
Note autobiographique (3 à 4 pages)Éléments évalués :
Présentez et valorisez vos centres d’intérêts en lien avec la formation/métier dans la rubrique Activités et centres d'intérêt, item Pratiques sportives et culturelles
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Le jury, composé d’un·e professionnel·le et/ou d’un·e formateur·trice du secteur, tient compte des éléments figurant dans le dossier de candidature, complété par un entretien oral d’une durée de trente (30) minutes destiné à apprécier l’aptitude et la motivation du/de la candidat·e à l’exercice de la profession. Pour servir de support à l’entretien, le jury s’appuiera sur la note autobiographique de deux (2) à trois (3) pages dans laquelle le/la candidat·e présente ses expériences à la fois personnelles et professionnelles en essayant de mettre en évidence le fil conducteur de son parcours.
Dans une première partie, le/la candidat·e présente ses expériences, ses idées personnelles et sociétales, sa vision du métier envisagé et sa vision de la formation correspondante.
Dans une deuxième partie, le/la candidat·e explique ses motivations en mettant en évidence le lien entre son choix de métier, son parcours de vie et ses qualités personnelles.
L’appréciation porte sur les critères suivants :
- Capacité à communiquer ;
- Capacité à mener une réflexion ;
- Capacité à donner des éléments de motivation ;
- Capacité à élaborer son projet de formation.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du 17/03/2025 au 30/04/2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail Du 24/02/2025 au 22/04/2025.
Frais de candidature
Frais Admission DEASS
- 60,00 € (candidats non boursiers)
- 60,00 € (candidats boursiers)
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
43 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
125
candidats ont postulé à cette formation
41 ont donc été refusés
84
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Possibilité de double cursus avec la licence Sciences de l'éducation et de la formation de l'Université de Lille.
- L'assistant de service social peut évoluer dans son domaine en validant des acquis d'ingénierie sociale, mais aussi des fonctions d'encadrement comme celles de chef de service ou de directeur d'établissement.
Débouchés professionnels
L’assistant de service social peut être employé dans la fonction publique territoriale (Conseil Départemental, Mairie…), hospitalière (hôpitaux, structures associées…), d’État (collège, lycées, ministères, établissements pénitentiaires…), dans les organismes de protection sociale (CAF, CARSAT…), dans les entreprises et dans les associations (handicap, insertion, logement…).
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
IRTS HDF - Site Métropole Lilloise
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Rue Ambroise Paré
BP 71
59120
Loos
Téléphone de l'accueil : 03.20.62.53.85
http://irtshdf.fr/
Informations supplémentaires
L’IRTS adhère à l’Union Nationale des Acteurs de Formation et de Recherche en Intervention Sociale (UNAFORIS), créée le 11 mars 2009, qui réunit au 1er janvier 2012 l’ensemble des établissements de formation en travail social.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : csauvage@irtshdf.fr
Contact pour les questions administratives :
info.admission@irtshdf.fr
Contact du responsable pédagogique :
ndelattre@irtshdf.fr
Contact : contact@irtshdf.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.