Carte d'identité de la formation
École des Métiers de la Nature (MFR Valrance, 12380 St Sernin/Rance) (Saint-Sernin-sur-Rance - 12)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 64 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Formation en alternance sous statut scolaire :
- 40 semaines encadrées par l'équipe pédagogique (dont 4 semaines de voyages d'étude)
- 40 semaines de stage et immersion en milieu professionnel
- Formation Semestrialisée (formation, stages, et évaluations en Contrôles Continus répartis sur 4 semestres indépendants au centre de formation)
- Sous Contrat avec le Ministère en charge de l’Agriculture
Principaux enseignements :
Domaine du tronc commun :
Inscription dans le monde d’aujourd’hui
Construction du projet personnel et professionnel (Suivi individualisé, Coopération Internationale…)
Communication
Domaine professionnel de la spécialité :
Expertises naturalistes
Opérations de gestion environnementale (Opérations de gestion, Sécurité au travail, SST)
Médiation scientifique […] activités Éducation relative à l’Environnement et au Développement Durable (Animation nature, éducation et numérique, …)
Montage de projet de gestion environnementale et de valorisation de la nature
Concertation territoriale et communication
NTIC : prises de vues et montages vidéos, réglementation et usage du drone
Projets et Travaux de groupes :
- Chantiers de gestion de la Nature (tourbières, rivières, forêt, …)
- Journées Animation Nature (scolaires, familles et tout public)
- Projet et voyage de Coopération Internationale au MAROC (ateliers d’éducation à l’environnement…)
- Sorties Naturalistes et Voyages d'étude (Lectures de paysages, Inventaires naturalistes, Rencontres d’acteurs, …)
- Projet Tutoré de gestion et/ou de valorisation de la nature (réponse à une commande professionnelle en équipe réduite et autonome)
- Mise en commun d’expériences (présentation de vécus en situations professionnelles)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
2220 euros
Par année pour les étudiants boursiers
2220 euros
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS (autre langue : se renseigner auprès de l'établissement)
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires35 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être30 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il ressort de l’examen des vœux les remarques suivantes :
- La difficulté pour la commission d’évaluer le niveau scolaire, l’implication et la rigueur du candidat en l’absence de bulletins de notes et/ou en l’absence d’appréciations (en particulier pour certains candidats non scolarisés ou scolarisés dans le supérieur)
- La commission s’interroge également sur la fiabilité de certaines informations qui sont renseignées par les candidats (notes et appréciations des bulletins, projet de formation motivé absent ou très peu développé…)
- Certaines candidatures de jeunes issus de bac professionnel ne sont pas en cohérence avec la formation supérieure envisagée (cas en
particulier de certains candidats préparant un Bac Pro dans un champ professionnel sans aucun lien avec le BTSA GPN)
- Enfin la commission constate une recrudescence de candidat étrangers pour lesquels il est toujours difficile de vérifier la véracité et la sincérité du projet et des motivations.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
-
Critère d'évaluation essentiel : Niveau scolaire en enseignement général
Niveau scolaire en enseignement généralÉléments évalués :
Notes de français, résultat des épreuves anticipées de français du Bac -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau scolaire en enseignement général
Niveau scolaire en enseignement généralÉléments évalués :
Notes de français, résultat des épreuves anticipées de français du Bac -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau scolaire en Sciences
Niveau scolaire en SciencesÉléments évalués :
Notes de SVT / Biologie- Ecologie / Sciences physiques -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau scolaire en Sciences
Niveau scolaire en SciencesÉléments évalués :
Notes de SVT / Biologie- Ecologie / Sciences physiques
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : méthode de travail
méthode de travailÉléments évalués :
bulletins scolaires et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Capacités d'expression écrite
Capacités d'expression écriteÉléments évalués :
notes de français, projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Bulletins scolaires et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Bulletins scolaires et/ou fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : rigueur et organisation
rigueur et organisationÉléments évalués :
Bulletins scolaires et/ou fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation
Projet de formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Projet d'activité professionnelle
Projet d'activité professionnelleÉléments évalués :
Projet de formation motivé,
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Centres d'intérêts
Centres d'intérêtsÉléments évalués :
Activités naturaliste, loisirs de pleine nature, lectures -
Critère d'évaluation important : Expériences d'animation
Expériences d'animationÉléments évalués :
Activité d'animation auprès d'un public, formation à l'animation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Engagement associatif, implication et initiatives
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
64 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
254
candidats ont postulé à cette formation
30 ont donc été refusés
224
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
44
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 35%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Après le BTSA Gestion et Protection de la Nature :
Poursuite d'étude :
- préparation d'une Licence Professionnelle pour développer des capacités dans un domaine de l'environnement en lien avec le projet professionnel de l'étudiant, avec possibilité de poursuite jusqu'en Master professionnel
- Préparation Licence universitaire et Master (reprise du parcours LMD en L2 ou L3)
- Préparation Concours de la fonction publique (fonction publique d’État ou fonction publique territoriale)
Réorientation : vers d'autres secteurs professionnels (éducation, éducation spécialisée, animation, sport...)
-Possibilité de s'inscrire dans un BTSA en 1 an (Gestion Forestière, Gestion et Maitrise de l’eau, …)
Débouchés professionnels
Débouchés Professionnels :
- Technicien supérieur cynégétique (Fédé de Chasse, OFB, Parcs de chasse, …)
- Expert naturaliste (Bureau d’étude, Association …)
- Technicien rivière et milieux aquatiques (Fédé de Pêche, Syndicat de rivière, CNRS,…)
- Technicien de l'environnement (OFB, Réserve Naturelle, ONF)
- Chargé de mission environnement (PNR, Collectivités Territoriales, Association environnementale, ...)
- Garde-technicien du littoral (Conservatoire du littoral)
- Technicien en génie écologique (Conservatoires d’espaces naturels …)
- Agent de développement rural (Chambre d’Agriculture, Collectivité territoriales, …)
- Animateur Environnement, Médiateur scientifique (Centre d’initiation à la nature, Association de protection de la nature, Parc Ornithologique, …)
- Animateur du patrimoine naturel et culturel
- Animateur de sports de pleine nature, Accompagnateur montagne, spécialiste eaux-vives
- Éleveur, Cultivateur, Responsable d’estives
- Enseignant, Formateur, Éducateur
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
École des Métiers de la Nature (MFR Valrance, 12380 St Sernin/Rance)
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
2 route du Bois du Four
12380
Saint-Sernin-sur-Rance
Téléphone de l'accueil : 05.65.98.18.60
http://www.valrance.com/formations-5-11-btsa-gestion-et-protection-de-la-nature.html
Informations supplémentaires
L'établissement se situe en périphérie du village dans un cadre naturel agréable au sein du Parc Naturel Régional des Grands Causses.
L'établissement propose 41 logements étudiants dans deux résidences à proximité immédiate. Les autres étudiants sont hébergés chez des particuliers (Un listing des hébergements disponibles est fourni à l'étudiant lors de l'inscription administrative)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : gaelle.vialate@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
valrance@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
franck.couderc@mfr.asso.fr