Carte d'identité de la formation
IRTS POITOU CHARENTES (Poitiers - 86)
D.E Assistant de Service Social
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation du DE ASS se déroule en 6 semestres et peut être suivie :
- en formation initiale,
- en formation par apprentissage.
Elle comprend, en alternance 1 740 h de formation théorique et 1 820 heures (52 semaines) de formation pratique.
Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, d'un enseignement de langue vivante étrangère et d'un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques.
La formation théorique est composée de 4 domaines de formation:
* DF1: Intervention professionnelle en travail social (650 heures)
* DF2: Analyse des questions sociales de l'intervention professionnelle en travail social (574 heures)
* DF3: Communication professionnelle en travail social (248 heures)
* DF4: Dynamique interinstitutionnelle, partenariats et réseaux (268 heures)
Pour en savoir plus : https://solidarites-sante.gouv.fr/metiers-et-concours/les-metiers-du-travail-social/reforme-des-diplomes-en-travail-social/
À savoir
Frais de scolarité
Par année
626,50 €
Par année pour les étudiants boursiers
626,50 €
Frais pour les inscrits de la formation continue
626,50 €
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Des personnes-ressources, garantes de l'implication et de la réussite de l'étudiant dans son parcours
- 1 ou 2 formateurs référent en coordination d'année. Chaque année a un cadre général de référence, une dynamique et des enjeux spécifiques.
- 1 ou 2 formateurs en responsabilité par domaine de formation (DF) et de compétences (DC). Il(s) structure(nt) la programmation pédagogique des contenus et veille(nt) à la cohérence globale entre les modules de formation.
- 1 formateur référent durant le parcours de formation. Interlocuteur privilégié de l'étudiant, il assure le suivi personnalisé à travers des RDV individualisés, des visites de stage, des TD/ateliers et des travaux en lien avec les domaines de formation (DF) et domaines de compétences (DC).
Un partenariat avec les sites qualifiants qui facilite
- La mise en stage : l'offre de stage est centralisée pour toutes les formations et les étudiants sont accompagnés dans leurs démarches
- L'accompagnement des étudiants. Les tuteurs de stage sont formés en tant que référents professionnels
- Le partage d'une expertise, de valeurs et d'approches spécifiques du travail social
Des stages à l'étranger : Des bourses régionales et des programmes ERASMUS + permettent d'effectuer des stages à l'étranger.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires5 %
-
Méthodes de travail5 %
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Savoir-être35 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités25 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le jury souhaite rencontrer une personne motivée par la profession d’ASS et la formation. Être motivé signifie faire preuve de curiosité pour le monde qui nous entoure, montrer sa compréhension et son questionnement de l’actualité, présenter un projet de formation déjà réfléchi. Il faudra démontrer son intérêt pour la profession, être capable de dire en quoi consiste le métier d’assistant de service social.
Il n’est pas demandé d’expérimenter le métier mais d’en avoir une idée précise par des lectures, des rencontres de professionnels, des documentaires, des films, par la valorisation de ses expériences.
Attendus :
- avoir une appétence pour la lecture (actualité, sciences humaines, romans),
- être informé des actualités sociales via des médias fiables,
- argumenter et organiser ses réponses.
Sur la totalité de l'entretien, le candidat disposera de 10 min pour se présenter. Le jury évaluera ses compétences, ses motivations et la faisabilité de son projet (lettre de motivation/rubrique Activités).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats des matières : français, philosophie, histoire-géographie
Résultats des matières : français, philosophie, histoire-géographieÉléments évalués :
Relevés de notes de 1ère et de Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Méthodologie de travail
Méthodologie de travailÉléments évalués :
Relevés de notes et commentaires des enseignants -
Critère d'évaluation complémentaire : Appréciations générales
Appréciations généralesÉléments évalués :
Commentaires de fin de trimestre et de fin d'année
Votre savoir-être compte pour 35%
-
Critère d'évaluation très important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Épreuve orale d'admission
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation, connaissance de la formation et du métier, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation et du métier, cohérence du projetÉléments évalués :
Projet de formation motivé et épreuve orale d'admission
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Engagements, activités et centre d'intérêt, réalisations scolaires, péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centre d'intérêt, réalisations scolaires, péri ou extra-scolairesÉléments évalués :
Fiche avenir et épreuve orale d'admission
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les attendus complémentaires
Un candidat inscrit au DE Assistant de Service Social, déclaré admis à l'issue des épreuves d'admission, peut intégrer la formation en apprentissage sous réserve de présenter une promesse d'embauche (dans la limite des places disponibles).
Dès que vous avez votre promesse d'embauche, il convient de l'envoyer au CFA 2S (Formations Sanitaires et Sociales et Nouvelle-Aquitaine) par mail : s.migeon@cfa2s.fr et de vous inscrire sur leur site https://cfa2s.fr/
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
L’épreuve d’admission consistera en un entretien avec un formateur de l'IRTS (d'une durée de 20 à 30 minutes).
Cet entretien sera conduit à partir de votre dossier Parcoursup. Nous attirons votre attention sur 2 points attendus par notre jury qui sont à compléter directement sur le site :
La lettre de motivation (permet de vérifier l'importance du choix de formation du candidat ainsi que de déterminer le bien-fondé du projet de formation).
Dans cette lettre nous attendons que vous explicitiez votre choix de formation :
- en résumant en quelques lignes votre vision de ce métier,
- en indiquant ce que vous attendez de cette formation.
La rubrique « Activités et centres d’intérêts » (à compléter selon votre profil) :
- expériences d'encadrement ou d'animation,
- engagement citoyen (via un contrat de service civique ou au titre de la vie lycéenne) ou bénévole dans une association ou un autre cadre,
- expériences professionnelles ou stages que vous avez effectués,
- pratiques sportives et culturelles. Il peut également s’agir de la pratique d’une langue étrangère non étudiée au lycée, de séjours à l'étranger.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Entre le 23 et le 30 avril 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail Entre le 10 et le 22 avril 2025 (NB : en cas de non réception, vérifiez dans vos mails indésirables).
Frais de candidature
Frais commun formation initiale et apprentissage ASS
- 170,00 € (candidats non boursiers)
- 170,00 € (candidats boursiers)
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
58
candidats ont postulé à cette formation
18 ont donc été refusés
40
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les assistants de service social peuvent également poursuivre une formation supérieure pour l'obtention :
- du certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS),
- du diplôme d'état d'ingénierie sociale (DEIS),
- du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES).
Débouchés professionnels
Les assistants de service social sont principalement employés par :
- les collectivités locales (départements et communes),
- l'État (Ministère chargé des affaires sociales, de l'éducation nationale, de la justice...),
- des établissements publics (hôpitaux...),
- les organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, d'allocations familiales, de retraite),
- des associations du secteur sanitaire et social.
Avec de l'expérience professionnelle et une formation complémentaire, l'assistant de service social peut accéder à des postes d'encadrement tels que responsable de circonscription d'action sociale ou d'unité territoriale, conseiller technique, chef de service, directeur d'établissement ou d'association.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
IRTS POITOU CHARENTES
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 rue Guynemer
BP 215
86000
Poitiers
Téléphone de l'accueil : 05.49.37.13.12
http://www.irts-nouvelle-aquitaine.org
Informations supplémentaires
Situation géographique :
L’IRTS Poitou-Charentes est situé à 10 minutes à pied de la gare, à Poitiers. Il y a plusieurs lignes de bus à proximité (arrêt Pont Achard, lignes 3, 12, 14, 17, 24, 25 et 29).
Restauration :
L’IRTS ne dispose pas de self ou de cafétéria mais il met des espaces équipés à la disposition des étudiants amenant leurs déjeuners. Un foodtruck est également régulièrement présent au sein de l’Institut et propose des plats chauds, sandwichs et desserts à tarif modéré.
http://www.irts-nouvelle-aquitaine.org/vie-etudiante/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : rouan.tatiana@irts-pc.eu
Contact pour les questions administratives :
admissions@irts-pc.eu
Contact du responsable pédagogique :
admissions@irts-pc.eu
Contact : vie.etudiante@irts-pc.eu
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.