ADES - Association pour le Développement Economique et Social (Marmande - 47)
D.E Educateur de Jeunes Enfants
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se déroule sur 6 semestres. Elle comprend en alternance 1500 heures d'enseignement théorique et 2100 heures (60 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Le référentiel de formation est composé de quatre domaines de formation :
• DF1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (500 heures)
• DF2 : Action éducative en direction du jeune enfant (500 heures)
• DF 3 : Travail en équipe pluri professionnelle et communication professionnelle (250 heures)
• DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250 heures)
Ces quatre domaines de formation sont traversés par l'unité de formation «initiation à la méthode de recherche»
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
450
Par année pour les étudiants boursiers
0
Frais pour les inscrits de la formation continue
coût pédagogique 19500 € pour les 3 ans + frais de scolarité 450 € par année
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Module linguistique Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.adesformations.fr/_files/ugd/2d3267_fa1c6b8fa06145a2bc9810d35e405f06.pdf
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Enseignement à distance partiel:
Module « Langues Étrangères » pensé dans le cadred'une plateforme d'apprentissage en ligne « Lingua Nomad »,destinée aux promotions Éducateurs de Jeunes Enfants et Éducateurs Spécialisés. Conçue pour les apprenants de tous niveaux de compétence, la plateforme Lingua Nomad représente un outil et des méthodes favorisant un rythme d'apprentissage adapté (cours en ligne, méthode d'immersion totale, reconnaissance vocale avec évaluation de la prononciation, session avec des tuteurs en ligne pour améliorer la prononciation, accessible via l'ordinateur / une tablette).
(30 heures d'accès)
Module optionnel - Certificat Voltaire.L'objectif est de développer les performances des étudiants dans la maîtrise de la langue française à l'écrit, au travers d'entrainements sur une plateforme en ligne d'évaluation et de remise à niveau personnalisée en orthographe, accessible sur des temps de travail personnel en auto-formation via un ordinateur / un portable / une tablette (12 heures sur une année au choix).
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésMise en place de dispositifs d'aide à la réussite
L'ADES accueille et accompagne des publics diversifiés : voies initiales, contrats d'apprentissages, contrats de professionnalisation, parcours partiels, situations d'emploi, congés individuels de formation, post Diplôme d'Etat, personnes en situation de handicap. Durant la formation, chaque étudiant bénéficie d'un accompagnement individualisé et personnalisé avec la désignation d'un formateur référent de parcours sur la totalité de la formation. Nous accordons une attention spécifique aux situations particulières : changement d'orientation, mobilité inter établissements, congés maternité...
L'ADES est attentive aux conditions de vie, de santé et d'études afin qu'elle s'ajuste aux besoins des étudiants et propose si nécessaire, des aménagements de parcours de formation (modulation des calendriers, rattrapage, remédiation, suspension ou report de formation, suivis individualisés et/ou à distance...).
L'ensemble des dispositifs pédagogiques visent à favoriser la réussite en évitant les décrochages. L'ADES travaille en collaboration étroite avec unréseau de partenaires afin de sécuriser au mieux les parcours des étudiants (Mission Locale, Pôle Emploi, CPAM, CCAS...).
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Le candidat devra s’assurer d’une actualisation de son adresse postale au moment de la confirmation des vœux sur la plateforme Parcoursup.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Présenter un projet de formation "réfléchi et réaliste"
Présenter un projet de formation "réfléchi et réaliste"Éléments évalués :
Etre acteur de son parcours de formation, envisager les contraintes possibles (organisation, travail personnel, travaux, hypothèses de financement, motivations, recherches de stage, mobilité …). Connaitre le métier d’eje et le situer dans le champ du travail social. Exposer les motivations. -
Critère d'évaluation essentiel : La Formation eje
La Formation ejeÉléments évalués :
Connaitre l’organisation de la formation EJE, Grade L, Enseignement Supérieur. Pertinence dans les réponses supposant des recherches et une préparation à l’entretien. Sensibilité aux questions sociales, au secteur de l’enfance et de la famille. -
Critère d'évaluation essentiel : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Champ socio-éducatif ouvert et relayé par des exemples. Questionner les lectures récentes. Mise en avant des expériences (emplois, stages, bénévolat, service civique, international, Prépa, projets, engagement associatif …) -
Critère d'évaluation essentiel : Aptitudes relationnelles
Aptitudes relationnellesÉléments évalués :
Adapter sa posture et son attitude. Engagement, aptitudes à la coopération, prise de responsabilité. Démontrer des capacités d’intégration dans le milieu professionnel. Aptitude à travailler en équipe. -
Critère d'évaluation essentiel : Argumentation orale
Argumentation oraleÉléments évalués :
Elocution fluide Cohérence et pertinence
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Aptitudes relationnelles
Aptitudes relationnellesÉléments évalués :
Ecoute, bienveillance, sensibilité aux questions sociales Esprit d'ouverture Travail en groupe et dynamique collective -
Critère d'évaluation essentiel : Communication écrite et travail personnel
Communication écrite et travail personnelÉléments évalués :
Etre autonome dans son travail personnel Avoir une communication écrite pertinente S'intéresser aux actualités politiques et sociales
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Projet de formation "réfléchi " et "réaliste"
Projet de formation "réfléchi " et "réaliste"Éléments évalués :
Connaitre le champ d'intervention de l'eje, travailleur social Se projeter sur une formation de 3 années (grade L) Connaitre les exigences de la formation Remplir avec précision les différents onglets dans Parcoursup (projet de formation, expériences…)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Engagements Activités
Engagements ActivitésÉléments évalués :
Expériences professionnelles Expériences professionnelles en lien avec le secteur social Engagement citoyen, associatif, étudiant, lycéen
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Epreuves orales
Déroulement de l'entretien:
30 minutes avec un formateur de l'organisme de formation du secteur social / médico-social et un professionnel du secteur.
Le dossier complet et étayé du candidat sert de support à l'entretien oral.
A l'issue de l'entretien, à partir d'une grille d'évaluation, la note du formateur et du professionnel attribue un résultat sur 20 points.
Les critères seront les suivants :
-Le parcours, les différentes expériences (emplois,stages,bénévolat,service civique, international, Prépa, projets, engagements associatifs...)
-L'argumentation de son choix de formation, sa motivation, son projet de formation,
-La représentation de la profession et la notion de responsabilité
-Les capacités d'analyse
-L'aptitude à la coopération et au travail de groupe (emploi, stage, bénévolat, équipe sportive, implication culturelle...)
-La connaissance de certains aspects du secteur social, médico-social, sanitaire,
-L'ouverture et l'échange sur le contexte socio-éducatif actuel,
-Les disponibilités pour la formation,
-La mobilité géographique,
-L'organisation, le travail personnel,
-Les capacités au travail, travaux écrits et oraux,
-Les aptitudes relationnelles, qualité d'échange et d'écoute, capacité de communication, capacité à se remettre en question,
- La construction et l'organisation de l'argumentaire.
Lors de la Commission d'Admission, deux listes seront réalisées :
une liste principale pour admission
une liste de candidats non admis.
Le candidat admis devra donner sa réponse pour une entrée en formation dans un délai à respecter. Passé ce délai et sans réponse du candidat, l'organisme de formation contactera le candidat suivant sur la liste.
Une consultation régulière des réponses d'admission est donc nécessaire.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Le 24 avril 2024, le 2 mai 2024 et le 3 mai 2024
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail Entre le 12 avril et le 17 avril 2024.
Frais de candidature
Frais communs ES EJE
- 160,00 € (candidats non boursiers)
- 160,00 € (candidats boursiers)
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
22 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
62% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
87 voeux formulés en 2024
-
76 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 22 places en 2023.
- La formation a envoyé 42 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 97 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 86% tous bacs confondus
76% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Avec quelques années d'expérience, l'éducateur de jeunes enfants peut diriger une halte-garderie, une crèche ou un jardin d'enfants.Les EJE peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :
• le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale, CAFERUIS;
• le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)
• le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de chef de service d'intervention sociale (CAFDES)
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…EAJE, ESSMS, Multi accueils ( crèches, halte-garderies…) , ludothèques, centres de loisirs, centres de vacances, Relais Assistants Maternels, hôpitaux, établissements d'accueil mères-enfants, Instituts médico-éducatifs, centres médico-psychopédagogiques (CMPP), pouponnières, maisons d'enfants à caractère social (MECS)…
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
ADES - Association pour le Développement Economique et Social
(Privé hors contrat)
Allée des Tabacs
47200
Marmande
Téléphone de l'accueil : 0553791287
https://www.adesformations.fr/
Informations supplémentaires
Située à Marmande, dans le Lot et Garonne, à proximité de Bordeaux et Toulouse, l'ADES vous accueille au sein d’un véritable campus. La vie Marmandaise est agréable, des logements avec des prix corrects sont accessibles, par ailleurs 14 studios sont disponibles au sein même du campus, louable à la semaine. Un accompagnement personnalisé, mené par une équipe à l’écoute et bienveillante, soutiendra votre parcours durant toutes la formation. Les orientations pédagogiques de l’ADES vous permettront de suivre une formation de qualité, avec des promotions à taille humaine. Le taux de réussite aux diplômes oscille en moyenne entre 90% et 100%. Très impliquée sur l'accès aux formations sociales par l'apprentissage, le CFA de l'ADES soutiendra votre projet de formation par cette voie.
Dates à retenir :
- Information collective EJE : 22 février à 9h30
- Information collective ES : 22 février à 14h
- Forum des métiers du social/médico social de la santé et de l'aide à domicile : 14 mai de 9h à 17h
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nlescouzeres@adesformations.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@adesformations.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcoursup@adesformations.fr
Contact : ambassadeur-parcoursup@adesformations.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.