Carte d'identité de la formation
Ecole Sup. La Raque (Lasbordes - 11)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Consultez notre site: http://www.laraque.com/formations/btsa/datr/
Domaine commun:
Techniques d'Expression, de communication
Langues (Anglais ou Espagnol)
Organisation économique, sociale et juridique
Enseignements scientifiques et techniques:
Diagnostic de territoire, Méthodologie de projet, Conception et mise en oeuvre d'un projet de service
Les acteurs des services et la dynamique des territoires ruraux, De l'espace au territoire
Mercatique et qualité des services, Gestion juridique et financière des services, Communication et animation professionnelles
Statistiques, Technologies de l'information et multimédia
Activités pluridisciplinaires:
Voyages à l'étranger (Pays Anglophones, Espagne)
Visites d'entreprises, d'associations, de collectivités territoriales
Visites de salons professionnels, Analyse du patrimoine local
Stages professionnels12 à 16 semaines en entreprises
Education physique et sportive
Module d'initiative locale:
Journal de l'Ecole : création, organisation, communication et diffusion
À savoir
Frais de scolarité
Par année
2234
Par année pour les étudiants boursiers
2234
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais - Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Projet classe en 2ème année :Suivi, encadrement, conseils
- Diagnostic e 1ère année :Suivi, encadrement, conseils
- Recherche de stage : Liste de structures, Suivi, encadrement, Validation du thème
- Accompagnement au projet personnel et professionnel :Mise en place d'un tutorat, Aide à l'orientation, à la recherche d'emploi...
- Entrainements aux épreuves finales
- De nombreuses visites et interventions sur les 2 ans
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent s'assurer d'avoir les pré-requis nécessaires dans les disciplines Littéraires et technologiques : Français, Histoire et
géographie, economie gestion.
Les candidats étrangers doivent s'assurer au préalable, d'obtenir leur visa étudiants pour l'entrée en formation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières littéraires et économiques
Résultats dans les matières littéraires et économiquesÉléments évalués :
Moyennes générales dans les matières littéraires et d'économie. Progression des dites moyennes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression écrite Méthode de travail
Qualité de l'expression écrite Méthode de travailÉléments évalués :
Orthographe Communication Capacités à argumenter Appréciations dans les bulletins de notes
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir Assiduité Implication
Capacité à s'investir Assiduité ImplicationÉléments évalués :
Capacités d'animation Appréciations bulletins de notes Faibles absences et retards Examen fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Connaissance des débouchés et exigences de la formation
Connaissance des débouchés et exigences de la formationÉléments évalués :
Cohérence du projet et du choix de la filière Argumentation dans la lettre de motivation Examen fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour les territoires et l'animation. Intérêt pour la démarche de projets
Intérêt pour les territoires et l'animation. Intérêt pour la démarche de projetsÉléments évalués :
Participation à des projets Participation citoyenne, extra scolaire ou sportive
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
- S'intérresser à la conception de projets.
- Aimer la communication, négociation
- S'intéresser à l'économie et au juridique
- S'intéresser à l'organisation de structures publiques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Entretien éventuel de motivation afin de définir le projet du candidat, sa motivation pour la filière choisie.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 12 au 16 avril 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail 28 au 30 avril 2025.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
36
candidats ont postulé à cette formation
36
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 22%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
A l'Ecole Supérieure La Raque :
- DE JEPS
Cursus filière environnement :
- Bachelor RQHSE (Responsable Qualité Hygiène Sécurité Environnement) Niveau 6
- MS2 Manager Sécurité Environnement Titre certifié niveau 7
- MS2 Manager de Projet en Agroalimentaire Titre certifié niveau 7
A l'Université ou dans d'autres écoles :2ème Cycle universitaire
- Licences professionnelles (niveau II) dans le domaine de l'animation, la communication, le tourisme, les ressources humaines, environnement...
- IUP
- Licences générales : Aménagement du territoire.
- Certificats de spécialisation : tourisme, animation.
- Concours administratifs...
Débouchés professionnels
Des métiers variés et évolutifs
Anciennement BTSA SER (Service en Espace Rural), le BTSA DATR vous permet d'intervenir dans de nombreux domaines tels que les services à la population en milieu rural, l'animation d'activités, le tourisme ou la valorisation du patrimoine.Vous aurez également la possibilité d'assurer l'organisation d'un évènement, de sa conception à sa mise en œuvre, en passant par sa promotion. Vous pourrez ainsi travailler aussi bien avec des exploitants agricoles qu'avec des élus ou des responsables associatifs.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Ecole Sup. La Raque
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Ecole Supérieure La Raque
N°825 lieux-dit La Raque
11400
Lasbordes
Téléphone de l'accueil : 04.68.94.90.28
http://www.laraque.com
Informations supplémentaires
* Etablissement d'Enseignement Supérieur sous contrat avec l'état (BTSA)/ centre de formation de Bac+3 à Bac+5.
* Statut étudiant
* Sport universitaire
* Possibilité d'internat
* Bourses du Ministère de l'Agriculture
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : severine.valles@cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
laraque@cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
gilles.olive@cneap.fr