Fiche Formation
Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne - 11)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2026
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Présentation de la formation
BTSA Gestion et Protection de la Nature
Objectifs
Ce BTS forme à la gestion d'espaces naturels (écologie, aménagement, etc.) et à la sensibilisation du public à la nature et à l'environnement sur la base de l'Éducation Relative à l'Environnement et au Développement Durable (EREDD).
L'enseignement est basé sur les sciences et les techniques de l'aménagement, sur la biologie-écologie, l'étude des acteurs de l'environnement et la mise en œuvre d'animations auprès de divers publics. Il comporte également des matières générales (français, documentation, langue, mathématiques, informatique, économie générale) qui permettent aux étudiants d'acquérir une culture générale essentielle à l'exercice de leur futur métier ou à leur poursuite d'études. C'est aussi un enseignement pluridisciplinaire qui répond à des commandes concrètes de structures professionnelles territoriales. Un partenariat fort existe avec des référents techniques et scientifiques.
Les milieux étudiés sont ceux présents sur notre zone géographique : littoral, montagne, forêt, agrosystèmes ...
Durée : 58 semaines de scolarité sur 2 ans dont 12 à 14 semaines de stage en entreprise
Possibilité d'effectuer des stages à l'étranger et de bénéficier de l'attribution de bourses.
Enseignement d'Initiative Locale (EIL) se déroulant sur 2 semestres (Semestre 1 et Semestre 4) :
- Écologie des milieux aquatiques du bassin versant de l'Aude (S1)
- Communiquer par l'image en gestion et protection de la nature (S4)
Le BTS est semestrialisé depuis la rentrée 2024 : 100 % en contrôle continu
Informations complémentaires sur notre site internet
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
CONSEILS AUX CANDIDATS
- Très important : Les candidats doivent prendre connaissance du contenu de la formation et de son référentiel (voir le site du ministère de l'agriculture ) pour éviter de choisir ce BTS sur la base d'idées reçues.
- Ce BTS ne prépare pas aux métiers de soigneur animalier, même s'il permet d'obtenir un niveau bac+2 favorisant la réussite aux concours d'entrée dans les écoles spécialisées dans ce domaine.
- La lettre de motivation du dossier de candidature sur Parcoursup doit être rédigée personnellement, sans influence de support internet (lettre type), de l'Intelligence Artificielle (IA) ou d'une tierce personne.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Avis du Chef d'Établissement sur la capacité à réussir dans la filière BTS GPN (très satisfaisant et satisfaisant) et avis du conseil de classe. | Fiche Avenir (pour les candidats de terminale) | |
| Origine scolaire : type de baccalauréat préparé ou obtenu. Prioritairement et dans un souci de réussite des candidats : bacs STAV, Pro secteur Aménagement, Général spécialités Biologie/Écologie, SVT | Dossier parcoursup | |
| Résultats de 1ère et Terminale (très bons à bons), particulièrement en biologie-écologie/SVT (si présentes), disciplines scientifiques, français et disciplines techniques (si présentes). | Bulletins scolaires | |
| Pour les titulaires du Bac : très bons à bons résultats au niveau de la moyenne générale en biologie-écologie/SVT (si présentes), français et disciplines techniques (si présentes). | Relevé des notes du bac, bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis postbac (le cas échéant) comme la poursuite d'études, l'expérience professionnelle, le service civique : thématiques, structures, durée, fonctions occupées, appréciations et commentaires ... | Bulletins en cas de poursuite d'études, lettre de motivation, rubrique "Activités et centres d'intérêt". | |
| Avis des équipes pédagogiques : appréciations et commentaires. | Fiche Avenir, bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des enseignants : travail, sérieux, comportement, absences. | Bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation : pertinence et cohérence avec la formation demandée - Connaissance de la formation et de son référentiel | Lettre de motivation | |
| Motivation : Existence d'un projet professionnel, clair, réfléchi et en adéquation avec la formation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences dans le domaine de la nature : stages, chantiers, animations, bénévolat (durée, fréquence, thématiques et acquis) | Lettre de motivation et rubrique "Activités et Centres d'intérêt". | |
| Loisirs et/ou activités en relation avec la nature et sa protection (motivation et engagement) | Rubrique "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
735
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 460 candidats.
275 ont donc été refusés
245
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 31%
Poursuite d'études
Après ce BTS, diverses poursuites d'études sont possibles :
- Licence professionnelle (dossier à retirer à l'Université),
- Licence générale (le plus souvent, entrée en L2),
- Certificat de spécialisation (par apprentissage),
- Second BTSA en un an pour acquérir une compétence complémentaire (dossier de candidature à retirer auprès de l'établissement choisi),
- Entrée (sur concours) dans une école supérieure agronomique, une école vétérinaire ou une école nationale d'ingénieurs des travaux (classe préparatoire post-bts conseillée) ou l'école nationale du génie de l'eau et de l'environnement (ENGEES) ...
- Bachelor
- Brevet Universitaire de Technologie (BUT)
- Préparation d'un diplôme d'Etat JEPS.
Débouchés professionnels
Le jeune diplômé peut être employé par des structures de statuts et tailles extrêmement variés :
- Associations de protection de l'environnement,
- Bureaux d'études,
- Réserves et parcs naturels,
- Offices nationaux (ONF, OFB …)
- Collectivités territoriales,
- Communautés de communes,
- Syndicats de rivière,
- Structures d'animation nature et développement durable,
- Fédérations de pêche ou de chasse …
Il peut être amené à animer des actions de sensibilisation et d'éducation du public à la nature, à l'environnement, à l'interprétation des milieux. Ces activités se pratiquent sur le terrain et touchent des publics d'âges, de cultures et de milieux variés (travail en collaboration avec les associations de protection de la nature, les parcs régionaux ou nationaux, les écomusées, les réserves, les MJC ...).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Charlemagne
(Établissement public)
Route de Saint Hilaire
11000
Carcassonne
Téléphone de l'accueil : 04.68.11.91.19
https://campusterreetnature.fr/les-voies-de-formation/formations-scolaires/apres-le-bac/
Informations supplémentaires
- Self service du lundi midi au vendredi midi
- Tarifs 2026 ticket repas à l'unité : 4,60 €
- Forfait annuel 2026 ½ pension 5 j/semaine : 592 €, soit janv-mars 177,60 €, avril au 15 juin 177,60 € et sept-déc 236,80 €
- Forfait annuel 2026 petit déjeuner + repas midi/soir 5 j/semaine : 1215,60 €, soit janv.-mars 364,68 €, avril au 15 juin : 364,68 € et sept-déc. : 486,24 €
- Frais de dossier 2026 : 85 € BTS 1ère année, 95 € BTS 2ème année
- Hébergement résidence étudiante du lycée (places limitées) du lundi soir au vendredi matin : forfait 2026 de 1795 € (chambre 3 lits) ou 2291 € (chambre 1 lit) - 3 périodes : sept à déc (ch de 1 : 900 €, ch de 3 : 700 €), janvier à avril (mêmes tarifs), et mai à mi-juin (Ch de 1 : 491 €, ch de 3 : 395 €)
- Liste de Locations proposées par des particuliers et organismes sur Carcassonne et ses environs : chambres, studios, appartements, gîtes, colocations.
- CDI (avec ordinateurs et accès internet)
- Gymnase, terrain de sport
- Réseaux sociaux : instagram lycée Charlemagne
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : catherine.lamur@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
amandine.candosin@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
christian.rapez@educagri.fr