Fiche Formation
Lycée René Descartes (Cournon-d'Auvergne - 63)
DN MADE - Espace - Spécialité : Espace in situ
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le DNMADE se déroule sur 3 années organisées en semestres. Les domaines d'enseignement se répartissent en :
- enseignements génériques (culture des arts, humanités)
- enseignements transversaux (outils d'expression, technologies, langages numériques, anglais, contexte économique)
- enseignements pratiques (ateliers de création, professionnalisation).
Plusieurs stages seront inclus dans la formation au cours des 3 années.
La formation en DN MADE ESPACE - Spécialité Espace in situ vise l'acquisition des démarches de conception d'espace dans leur site d'implantation, construit ou naturel, selon leurs caractéristiques environnementales, historiques, sociales, sémantiques, culturelles, esthétiques et techniques.
Les projets concernent des constructions de petite échelle architecturale, pérennes ou éphémères, dans l'espace public ou l'espace privé. Les démarches créatives concernent aussi l'intervention dans l'existant, orientées sur une actualisation du patrimoine bâti.
Les étudiants apprendront à utiliser :
- les différents modes de représentation conventionnelle 2D et 3D afin de présenter leur démarche de projet,
- la méthodologie de projet en design d'espace (analyse, recherches et mise au point),
- les outils numériques et traditionnels au service de leurs projets.
Les compétences attendues, relatives à cette formation, seront consolidées au cours des 3 années du DN MADE. Elles concernent la pratique du dessin en perspective, les expérimentations volumiques et la connaissance des codes du dessin technique (croquis d'espace urbain/naturel, croquis de vues intérieures, maquettes, visuels intégrant l'échelle humaine, personnages en situation dans l'espace, dessins techniques 2D : plan, élévation).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Accompagnement personnalisé des étudiants tout au long de leur cursus.
- Mise en place de sessions de rattrapage.
- Aménagements individuels possibles pour les étudiants dont la situation personnelle le nécessite.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une attention particulière doit être apportée au carnet téléversé (book) et à la lettre de motivation.
C'est à ce niveau que les candidats doivent valoriser leurs compétences, expériences et intérêts pour la formation.
Les candidats pourront aussi valoriser leurs compétences dans le carnet téléversé (book) et dans la lettre de motivation en incluant, si besoin, un lien URL vers leurs pratiques personnelles (dessins d'observation, croquis d'espace urbain ou naturel, perspectives, plans, maquettes, photos etc.) sous forme visuelle, audiovisuelle, texte court.
Il est possible de présenter :
- Les pratiques plastiques personnelles,
- Des préférences et choix culturels, artistiques, littéraires, scientifiques,
- Un intérêt pour les technologies, l'artisanat, les enjeux environnementaux,
- Une implication dans le monde associatif, culturel, sportif,
- La compréhension du parcours DNMADE Espace et les raisons de ce choix d'orientation,
- Les centres d'intérêt personnels...
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Arts (spécialités artistiques, options) | Notes et appréciations des bulletins et résultats aux examens. | |
| Anglais | Bulletins et résultats aux examens | |
| Français et Philosophie | Bulletins et résultats aux examens. Qualité de l'écrit dans la lettre de motivation. | |
| Mathématiques | Bulletins et résultats aux examens |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Fiche avenir. Lettre de motivation. | |
| Qualité de l'orthographe et de l'expression écrite | Lettre de motivation. Appréciations des bulletins. | |
| Savoir DESSINER. | La compétence savoir DESSINER est appréciée à partir de la lettre de motivation et surtout à partir du carnet téléversé (book) montrant les pratiques personnelles du candidat. | |
| Capacité à l'oral. | Bulletins et résultats aux examens et lettre de motivation. | |
| Compétences en géométrie | Bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, capacité à s'investir dans le travail, esprit d'équipe. | Bulletins : appréciations des professeurs. Fiche avenir. Lettre de motivation. | |
| Assiduité | Bulletins et appréciations et fiche avenir. | |
| Ouverture au monde et curiosité intellectuelle. | Lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissances des exigences et des spécificités de la formation. | Lettre de motivation. Contacts via le compte Instagram de la formation. | |
| Motivation pour intégrer cette formation | Lettre de motivation (intérêt montré pour le secteur du Design d'Espace). Prise de contact avec la section. Fiche avenir | |
| Participation à la journée "Portes ouvertes" | Contacts lors de la journée portes ouvertes. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les arts | Lettre de motivation : visites de lieux, d'expositions, lecture de revues et ouvrages. | |
| Engagement associatif ou citoyen. | Lettre de motivation. | |
| Avoir réalisé un stage dans un domaine des arts appliqués | Lettre de motivation. | |
| Complément spécifique à votre projet de poursuite d'études en DNMADE pour qualifier et valoriser votre candidature. | Lettre de motivation. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les attendus complémentaires
Les candidats au DN MADE ESPACE pourront valoriser leurs compétences dans leur lettre de motivation.
Chaque candidat au DNMADE Espace doit téléverser dans Parcoursup un CARNET (PDF, 10 pages A4 max.) dans lequel les éléments présentés montreront l'intérêt pour le Design d'Espace. Ce carnet constitue son univers visuel (préférences, curiosités, etc). Ce carnet témoigne de ses choix culturels artistiques, littéraires, scientifiques, technologiques, environnementaux…
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
538
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 224 candidats.
314 ont donc été refusés
59
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
Poursuite d'études
- DSAA (Diplôme Supérieur d'Arts Appliqués),
- Licences professionnelles : infographie 3D pour l'architecture et BIM, préservation et mise en valeur de patrimoine bâti, ....
- École Supérieure d'Art
- École Supérieure d'Architecture
- Masters "Médiation de l'Architecture et du Patrimoine", "Designer d'intérieur"
Débouchés professionnels
Les qualifications professionnelles associées au DN MADE ESPACE permettent d'exercer les métiers d'architecte d'intérieur, d'assistant d'architecte, de scénographe, en tant que salarié d'agence mais aussi de développer une pratique en tant qu'indépendant.
Établissement
Lycée René Descartes
(Établissement public)
Avenue Jules Ferry
63800
Cournon-d'Auvergne
Téléphone de l'accueil : 04.73.77.54.50
https://rene-descartes-cournon.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Internat non accessible aux étudiants.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0631861F@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0631861F@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
Pauline-Nelly.Roman@ac-clermont.fr