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Fiche Formation

Lycée des Métiers - Léonard de Vinci (Villefontaine - 38)
DN MADE - Numérique - Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
DNMADE contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

DN MADe Numérique : 
designer-maker
interaction et expérimentation

—

—

Le DN MADe Numérique designer-maker : interaction et expérimentation propose aux étudiant·e·s de développer une démarche singulière, transversale et pluridisciplinaire. Les compétences créatives et techniques sont stimulées dans des contextes pédagogiques autant que professionnels :

  • Projets en partenariat avec des musées / tiers-lieu / acteurs numériques
  • Visites, immersions et sorties culturelles
  • Matériel de fabrication au sein de l'espace de travail
  • Troisième année en alternance (apprentissage ou stage)

—

@dnmade.numerique.maker sur Instagram

Découvrir les projets et vidéos

Une question ? Échanger avec les étudiants sur le serveur Discord

—

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La troisième année de DN MADe se déroule en alternance, sous forme d'un contrat d'apprentissage ou d'un stage.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Les candidats sont invités à soigner leur projet de formation. Il reflétera la motivation, la connaissance de la formation et la cohérence du projet. Le carnet DNMADE qui est demandé sera un élément essentiel de notre analyse.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 25 %
Engagement et activités 15 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats scolaires Notes en lettres

Essentiel 4 sur 4

Résultats scolaires Notes en philosophie

Très important 3 sur 4

Résultats scolaires Notes en physique-chimie et mathématiques

Très important 3 sur 4

Résultats scolaires Evolution des moyennes

Très important 3 sur 4

Résultats scolaires Notes en anglais

Important 2 sur 4

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthodologie Méthode de travail

Essentiel 4 sur 4

Méthodologie Acquisition de la démarche scientifique

Très important 3 sur 4

Méthodologie Qualité de l'expression écrite et orale

Très important 3 sur 4

Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacités Autonomie

Essentiel 4 sur 4

Capacités Capacité à s'investir et implication

Essentiel 4 sur 4

Capacités Esprit d'équipe

Essentiel 4 sur 4

Capacités Ouverture sur le monde et curiosité intellectuelle

Essentiel 4 sur 4

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation Connaissance des exigences de la formation

Essentiel 4 sur 4

Motivation Cohérence du projet

Essentiel 4 sur 4

Motivation Intérêt pour la formation

Essentiel 4 sur 4

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagements Intérêt fort pour les arts et pour la démarche scientifique

Essentiel 4 sur 4

Engagements Curiosité pour les questions sociétales

Essentiel 4 sur 4

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Les attendus complémentaires

Témoigner d'une curiosité et d'une pratique des moyens numériques

Faire preuve de culture dans les divers champs du numérique 

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

224

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 139 candidats.
85 ont donc été refusés

86

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 15 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 60 %
Bac technologique 20 %
Bac professionnel 20 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Le DN MADe vaut grade de Licence · Niveau 6. Il est reconnu au niveau européen (180 ECTS) et permet donc d'accéder :

  • aux formations niveau Master en Université
  • DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués)
  • écoles supérieures d'art
  • écoles spécialisées en modélisation 3D, maquette et prototypage, jeu vidéo, etc.
  • grandes écoles européennes de design
  • ou insertion professionnelle (assistant designer)

La poursuite d'études est possible à l'École Supérieure de Design de Villefontaine, en :

  • DSAA Parcours Design, interactions et alternatives numériques
  • Mention complémentaire maquettes et prototypes

Ces formations de l'établissement sont proposées en alternance.

Débouchés professionnels

  • Métiers du numérique : électronique / mapping / VR / game design / installation / objet connecté dans des contextes divers (fablab / atelier / compagnie / agence / entreprise / association / organisme public)
  • Codeur créatif, UI designer, UX designer, intégrateur web (CMS), graphiste web, maquettiste web
  • Designer-maker, fab manager, concepteur d'objets connectés, assistant-designer

Établissement

Lycée des Métiers - Léonard de Vinci  (Établissement public)
Boulevard de villefontaine
Service des Admissions POSTBAC
38090 Villefontaine
Téléphone de l'accueil : 04.74.96.44.55
https://leonard-de-vinci.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Informations supplémentaires

Le détail des formations est à consulter sur les sites : 

  • Métiers de l’audiovisuel : https://www.btsav-villefontaine.fr 
  • Métiers du design : https://designvillefontaine.com 
  • Métiers du bâtiment : https://gretani.com

 Procédure d’inscription sur Parcoursup obligatoirement. 

  1.  BTS et DN MADe : Le lycée n'organise pas d'entretien pour les candidats mais dans le cadre de la procédure sélective, il vous est demandé des renseignements complémentaires que vous trouverez sur Parcoursup et sont à valider comme tous les dossiers déposés sur la plateforme. -
  2. Formation GRETA Bâtiment : un entretien ainsi qu'un test de positionnement seront organisés.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0382440w@ac-grenoble.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0382440w@ac-grenoble.fr

Contact du responsable pédagogique :
ecole@designvillefontaine.com