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Lycée professionnel Blaise Pascal (Marseille 12e Arrondissement - 13)
DN MADE - Spectacle - Spécialité 1 : Régie lumière pour le spectacle vivant

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 8 places en 2025
DNMADE contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation DNMADe mention spectacle spécialités régie son ou lumière dans le spectacle vivant s'inscrit dans une démarche de synergie entre 3 pôles pédagogiques :

Pôle 1 : Recherche et culture générale dans l'optique de l'universitarisation du diplôme.

Pôle 2 : Création artistique autour de projets semestriels (Notes d'intention pour le théâtre, maquettes scénographiques, sculptures sonores, écriture théâtrale).

Pôle 3 : Technique et pratique (fiches techniques, mise en oeuvre des projets).  

  • Exploration du spectacle vivant (théâtre, danse, marionnettes, cirque, opéra...) à travers l'histoire, l'esthétique, la dramaturgie, l'analyse,
  • Enseignements théoriques et pratiques de la régie de spectacle (son, lumière),
  • Enseignements théoriques et pratiques de la conception technique (son, lumière),
  • Salles d'applications et partenariat avec les salles de spectacles
  • Stages obligatoires et professionnalisant.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Un dispositif du tutorat est mis en oeuvre qui s'articule sur deux axes

1. Scolaire : sociabilisation, organisation, méthodologie

2. Psychologique (en lien avec l'infirmière du lycée) : écoute, réassurance, prise de confiance, motivation

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Nous conseillons fortement aux candidats de bien se renseigner sur le métier de régisseur et de participer aux journées portes ouvertes de l’établissement afin de présenter un dossier le plus cohérent possible.
Nous accordons également beaucoup d’importance à la lettre de motivation qui accompagne votre demande ainsi qu’à tous les éléments nous permettant d’apprécier votre connaissance du métier de régisseur ainsi que du domaine du spectacle vivant.
Nous vous invitons à consulter le site du lycée Blaise pascal : https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pascal/spip/spip.php?rubrique21
... et plus particulièremeent le catalogue de cours de la formation : https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pascal/spip/spip.php?article58 
Nous vous conseillons également de parcourir le site national design & arts appliqués: https://designetmetiersdart.fr/

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Connaissance du métier

    Connaissance du métier

    Éléments évalués :

    Stage, lettre de motivation
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Projet professionnel

    Projet professionnel

    Éléments évalués :

    Projets, lettre de motivation,
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Notes dans les domaines scientifiques et technologiques

    Notes dans les domaines scientifiques et technologiques

    Éléments évalués :

    Bulletins 1ère et Terminale
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Notes dans les matières littéraires et artistiques

    Notes dans les matières littéraires et artistiques

    Éléments évalués :

    Bulletins 1ère et Terminale
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Notes en langues vivantes

    Notes en langues vivantes

    Éléments évalués :

    Bulletins 1ère et Terminale
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Implication dans sa scolarité

    Implication dans sa scolarité

    Éléments évalués :

    Avis du conseil de classe de Terminale
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Savoir-être

    Savoir-être

    Éléments évalués :

    Avis du conseil de classe de Terminale
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Communication écrite et orale - Sens du dialogue et de l'écoute

    Communication écrite et orale - Sens du dialogue et de l'écoute

    Éléments évalués :

    Fiche avenir - Appréciation des professeurs
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Organisation dans la travail

    Organisation dans la travail

    Éléments évalués :

    Fiche avenir - Appréciation des professeurs
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Aptitudes méthodologiques

    Aptitudes méthodologiques

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir - Appréciation des professeurs
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Entraide et sens du collectif

    Entraide et sens du collectif

    Éléments évalués :

    Avis du conseil de classe - Dossier artistique
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Respect des règles de vie collective

    Respect des règles de vie collective

    Éléments évalués :

    Avis du conseil de classe
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation essentiel : Projets dans les domaines artistiques

    Projets dans les domaines artistiques

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, dossier artistique
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Dynamisme et curiosité

    Dynamisme et curiosité

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Projets dans les domaines artistiques

    Projets dans les domaines artistiques

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, dossier artistique
     
    Essentiel
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

7 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

167

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

27

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

7

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 7 candidats admis de cette formation en 2024

86 %
14 %
100%
Bac général
86 %
Bac technologique
14 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'études :

  • Écoles supérieures du domaine de la conception lumière ou de la conception son :
    • ENSATT : Art et techniques du théâtre - Lyon
    • TNS : Théâtre national de Strasbourg
    • ENSMIS : Métiers de l'image et du son - Paris
    • ENSLL : Ecole nationale Louis Lumière - Noisy le Grand
    • INSAS : Art du spectacle - Bruxelles
    • ENSAD : Arts Décoratifs
    • FEMIS : Métiers de l'image et du son - Paris
    • ENSA - Art et Design - Nancy
    • IECA - Cinéma et audiovisuel - Nancy
  • Université :
    • Master arts du spectacle, image et son, réseaux

Débouchés professionnels

Métiers :  régisseur d'accueil dans des lieux de spectacle ou festivals, régisseur de tournée, régisseur de compagnie, régisseur d'équipement (prestation/événementiel)

Secteurs : toute structure culturelle (salles, troupes, compagnies, tourneurs, agences) intervenant dans la conception, la réalisation ou la production de spectacle vivant et d'événements: théâtre, cirque, danse, art de la rue, musique, art lyrique, concert etc.

Possible évolution : régisseur général, directeur technique, créateur lumière

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Blaise Pascal  (Établissement public)
secrétariat de Direction
49 traverse Capron
13012 Marseille 12e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.18.03.40
http://www.lyc-pascal.ac-aix-marseille.fr/spip/

Informations supplémentaires

https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pascal/spip/

 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : padj.lyc.pascal@ac-aix-marseille.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0130059u@ac-aix-marseille.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0130059u@ac-aix-marseille.fr