Fiche Formation
Lycée Marie Curie (Marseille 5e Arrondissement - 13)
DN MADE - Animation - Spécialité : Animation 2D et volume
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Ce parcours permet de former des créatifs polyvalents en cinéma d'animation 2D (traditionnel, numérique, peinture animée...) volume (Stop motion) et d'explorer des métiers du film d'animation pour la mise en oeuvre de court et long métrages, de documentaire, de clip musical, de film institutionnel...
La formation a pour objectif :
- La maîtrise des savoirs artistiques et généraux, les techniques et savoir-faire dans les domaines de l'animation.
- L'approche fondamentale du domaine de l'animation et de ces différents métiers.
Deux périodes de stage en entreprise, en 1ère et 2nde année, permettent de consolider et d'enrichir son parcours.
Chaque semestre sera constitué de modules :
- d'enseignements génériques : humanités, culture des arts
- d'enseignements transversaux : outils d'expression et d'exploration créative, technologie et matériaux, sciences, outils et langage numériques, langues vivantes, contexte économique et juridique
- d'enseignements pratiques et professionnels : technique et savoir-faire, pratique et mise en œuvre, communication et médiation de projet, démarche de recherche, parcours de professionnalisation et de poursuite d'étude
Diplôme valant grade licence, il sanctionne trois années d'enseignement post-baccalauréat, soit 6 semestres.
Le diplôme national des métiers d'art et du design permet l'obtention de 180 crédits européens.
plus de détails sur le site du lycée : ici
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il apparait indispensable de :
- bien s'informer sur les attendus de la formation à l'aide notamment du site internet de l'établissement, des journées portes ouvertes ;
- s'appliquer dans la rédaction de la lettre de motivation. Les lettres de motivation peuvent manquer de singularité et de personnalité, ce qui porte réellement préjudice à leur examen ;
- s’appliquer également dans la préparation du carnet DNMADE. Le carnet sera composé d’éléments visuels et/ou textuels organisés librement. Il constitue l’univers visuel (préférences, curiosités, etc.…) du candidat et témoigne de ses choix culturels, artistiques, littéraires, scientifiques, technologiques, environnementaux . La mise en ligne de documents par l’intermédiaire d'un blog accessible est un complément important à la candidature. L'adresse de ce blog est à saisir de manière claire et distincte dans la rubrique “Lettre de motivation”. La mise en ligne des documents sur le blog doit être soignée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 17 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 16 % |
| Savoir-être | 17 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes obtenues | Scolarité, bac, notes des bulletins de première et terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maitrise des compétences écrites et orales ainsi que des méthodes de travail. | Lettre de motivation. Bulletins pour avis des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Curiosité et implication dans son cursus. Capacité à s'investir, à mobiliser ses compétences pour sa formation. Attitude face au travail et implication. Sérieux en classe. | Bulletins, lettre de motivation et fiche avenir pour appréciations des professeurs et du chef d'établissement. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance des exigences et des débouchés de la formation. Motivation et participation aux journées portes ouvertes ou autre mode d'information. Potentiel créatif et artistique en devenir. | Le dossier complémentaire. Lettre de motivation. Activités et centres d'intérêt. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la culture : expositions, lectures, art en général. Participation, à des associations, ateliers, projets, pouvant être en lien avec les domaines. Voyages, Expériences, etc… | Dossier complémentaire, lettre de motivation, activités et centres d'intérêts. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1169
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 139 candidats.
1030 ont donc été refusés
79
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
Poursuite d'études
Après 3 années de formation le candidat peut poursuivre :
En DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués, niveau BAC +4, valant grade M1)
En école spécialisée en France et à l'étranger ( Les Gobelins, la Poudrière, Animationworkshop, ERG, EMCA, MOPA....)
Débouchés professionnels
En explorant la chaine de fabrication d’un film d’animation (Préproduction, Production et Post-production), l'étudiant de DNMADE Animation développe des compétences artistiques (design de personnages, de décors, styles graphiques), techniques (dessin animé, stop-motion, logiciels) et théoriques (langage cinématographique, scénarisation, narration) qui lui permettent d’intégrer des équipes de réalisation de films d’animation au niveau national et international (story-board-animation montage compositing).
Domaines explorés :
Animation 2D digital et traditionnel, auteur-réalisateur, court métrage
Animation volume : Stopmotion, pâte à modeler, pixilation, papier découpé, peinture animée
Animation-communication, motion design- spot tv, interludes
Documentaire, clip musical, film institutionnel
Développement des compétences et des cultures : artistiques techniques et technologiques-cinématographiques.
Établissement
Lycée Marie Curie
(Établissement public)
16 boulevard Jeanne d Arc
13005
Marseille 5e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.36.52.10
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-curie/spip/
Informations supplémentaires
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-curie/spip/-Formations-.html
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : florence.boudet@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.etudiants.lyc.0130051k@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
karine.grimaldi@ac-aix-marseille.fr