Fiche Formation
Lycée Marie Curie (Marseille 5e Arrondissement - 13)
DN MADE - Événement - Spécialité : Dispositifs de scénographie urbaine, commerciale et culturelle
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 589 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La mention Événement implique le caractère éphémère de toutes les conceptions.
Cette spécialité vise à former des designers d'espace (concepteurs) et volumes événementiels dans les domaines institutionnels, commerciaux et culturels. Les différents supports de communication listés ci-dessous permettent une polyvalence de l'étudiant-e qui favorise des compétences très larges.
- espaces scénographiques temporaires intérieurs ou extérieurs (musée, exposition, spectacle, manifestation sportive, meeting, street marketing, vitrine, show-room,stand, corner...)
- volumes de communication (packaging, présentoirs sur des lieux de vente, supports signalétique...) Les identités de marque sont imposées (logotype,typographie, charte graphique,publicités et univers de marques), elles ne sont jamais créées par l'étudiant-e.
Les cours et volumes horaires sont publiés sur le site du lycée Marie curie.
- DN1 : la première année permet une acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques
- DN2 : au cours des troisième et quatrième semestres, l'étudiant-e est dans une optique d'approfondissement au sein d'un domaine de spécialité.
- DN3 : les cinquième et sixième semestres sont ceux du perfectionnement des spécialités du parcours.
Plus de détails sur le site du lycée : ici
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également de dispositions au travail en équipe.
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale.
Bien s'informer sur les attendus de la formation, le candidat peut se référer au site internet de l'établissement.
S'appliquer dans la rédaction de la lettre de motivation.
Travailler soigneusement le carnet DNMADE. Le carnet sera composé d’éléments visuels et/ou textuels organisés selon le choix du candidat. Il constitue l’univers visuel (préférences, curiosités, etc.…) du candidat et témoigne de ses choix culturels, artistiques, littéraires, scientifiques, technologiques, environnementaux.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 17 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 16 % |
| Savoir-être | 17 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes obtenues | Scolarité, bulletins de première et terminale. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Maîtrise des compétences écrites et orales ainsi que des méthodes de travail | Bulletins pour avis des professeurs et qualité de la lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Curiosité et implication dans son cursus. Capacité à s'investir, à mobiliser ses compétences pour sa formation. | Bulletins, lettre de motivation et fiche avenir pour appréciations des professeurs et du chef d'établissement. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la profession. Expérience dans le domaine. Curiosité et parcours autodidacte selon les cas. Capacités techniques, artistiques. Participation aux portes ouvertes. | Le dossier complémentaire. Lettre de motivation. Activités et centres d'intérêt. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Implication, engagement dans un domaine artistique. Intérêt pour la culture : expositions, lectures, art en général. Participation, à des associations, ateliers, projets. | Dossier complémentaire, lettre de motivation et activités et centres d'intérêts. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
472
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 379 candidats.
93 ont donc été refusés
172
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
11% de boursiers au minimum en 2026
Poursuite d'études
Master 1 design médias technologies
Master design
DSAA évènementiel et médiation, Communication de marque, Design d’espace, Alternatives urbaines, Écoles d’architecture, Écoles du paysage
Licences professionnelles
Débouchés professionnels
Le designer événement conçoit des projets pour des institutions, des entreprises, des marques, des associations, des organisations qu’elles soient commerciales, institutionnelles, culturelles, humanitaires.
Il œuvre pour des marques de luxe, d’artisanat, de la grande distribution ou industrielles.
Les domaines d’activités sont très variés et pluridisciplinaires tels que : l'environnement,les loisirs, la cosmétique, la mode, les technologies, l’énergie, les transports, la santé, le social, les loisirs, la culture, la formation, l’agroalimentaire, etc.
Designer freelance ou salarié dans une agence de communication ou évènementielle (objets/espace de communication), un bureau de création, un atelier de conception
Designer d’espaces évènementiels
Designer de stands
Scénographe d’évènements
Designer de PLV, CLV (communication sur le lieu de vente), PACKAGING
Concepteur vitrines
Design Manager : coordination de la conception et du suivi du projet et relation client au sein d’une agence
Établissement
Lycée Marie Curie
(Établissement public)
16 boulevard Jeanne d Arc
13005
Marseille 5e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 04.91.36.52.10
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-curie/spip/
Informations supplémentaires
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-curie/spip/-Formations-.html
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : florence.boudet@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
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Contact du responsable pédagogique :
alexia.vincent@ac-aix-marseille.fr