Fiche Formation
Institut Régional du Travail Social de Montpellier (34)
D.E Educateur Technique Spécialisé
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule en 6 semestres. Elle comprend, en alternance 1 517 h de formation théorique et 1 925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. La formation théorique est composée de 4 blocs de compétences :
• DF 1 : Concevoir et conduire un accompagnement social global favorisant l'insertion sociale et l'amélioration des conditions de vie (504 heures) ;
• DF2 : Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs dans un but d'émancipation (504 heures) ;
• DF3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale (252 heures) ;
• DF4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social (245 heures).
Pour en savoir plus : https://solidarites-sante.gouv.fr/metiers-et-concours/les-metiers-du-travail-social/reforme-des-diplomes-en-travail-social/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
425 €
Par année pour les étudiants boursiers
250 €
Frais pour les inscrits de la formation continue
16200 €
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses régionales
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse du Conseil régional du lieu de la formation.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Si l'apprenant trouve un employeur avant l'entrée en 2ème année, il se rapproche de l'RTS ACCESS, afin de mettre en place les modalités pour son contrat d'apprentissage.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Les parcours de formation des étudiants sont accompagnés collectivement et individuellement tout au long de la formation.
Les collectifs sont de dimensions variables. Des temps de suivi individualisés sont organisés et adaptés aux besoins.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
* Bien se renseigner sur le métier, sur le contenu de la formation et son déroulement
* Il n'est pas suffisant de citer ses expériences, il faut également expliciter ce qu'elles vous ont apportées
* Veiller à son orthographe
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Méthodes de travail | 15 % |
|---|---|
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 35 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| EXPRESSION ECRITE | Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| QUALITÉS RELATIONNELLES | Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| MOTIVATION POUR LA FORMATION ET LE METIER ENVISAGE | Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences ou engagements parallèles des candidats à leur parcours scolaire et/ou professionnel. | Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral. |
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Objectif : Apprécier l'aptitude et la motivation du candidat à l'exercice de la profession
cf. art. D 451-285 du Décret n°2018-734 du 22/08/18.
Durée : 30 minutes (dont présentation de 5 à 7 minutes)
Modalité : Entretien réalisé avec le jury.
L’entretien débute par une présentation personnelle du candidat.
Présentation d’une durée de 5 à 7 mn.
Cette présentation développera une argumentation autour des points suivants :
1. Parcours antérieur ;
2. Représentations du métier ;
3. Projection en formation : points forts et point faibles du projet professionnel et/ou demande d’allègement ;
4. Intérêt et curiosité pour les questions sociales.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du samedi 25 avril 2026 au samedi 09 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le jeudi 09 avril 2026 et le mercredi 15 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Paiement sélection ETS
- 95,00 € (candidats non boursiers)
- 95,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
16
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 9 candidats.
7 ont donc été refusés
9
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
3
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
Les ETS peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :• le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS);• le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)• le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de chef de service d'intervention sociale (CAFDES).
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…Entreprises adaptées, établissements et services d'aide par le travail (ESAT), foyers de vie, centres de rééducation professionnelle ou fonctionnelle, instituts médico-éducatifs(IME), instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques(ITEP), chantiers éducatifs, entreprises, chantiers et ateliers d'insertion, centres d'adaptation à la vie active, établissements d'accueil pour personnes âgées…Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Établissement
Institut Régional du Travail Social de Montpellier
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1011 rue du pont de Lavérune
Mas Prunet CS 70022
34070
Montpellier
Téléphone de l'accueil : 0467070230
http://www.faire-ess.fr
Informations supplémentaires
L’association FAIRE-ESS: Economie Sociale et Solidaire gère 3 Pôles : IRTS MONTPELLIER, IRTS PERPIGNAN, IRTS ACCESS. FAIRE ESS est porteuse de valeurs humanistes, de progrès social, de développement durable, de laïcité. Fondamentalement nous pensons que par la formation professionnelle nous contribuons à la promotion des personnes et à l’amélioration des pratiques d’intervention auprès des publics concernés. Nous vous accueillons sur 2 sites de formations l'IRTS Montpellier et l'IRTS Perpignan. Sur le Pôle IRTS MONTPELLIER, vous trouverez des outils de travail de qualité, 1 Centre de Ressources Documentaires, connexion wifi sur tout le campus, 1 restaurant au tarif CROUS, ... Possibilités d’hébergement très peu chères pour des étudiants en alternance (apprentis, boursiers, …) Sur Montpellier. Plus d'info sur site www.adages.net/maisondulogement/masdeprunet/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : missionhandicap34@faire-ess.fr
Contact pour les questions administratives :
selection@faire-ess.fr
Contact du responsable pédagogique :
selection@faire-ess.fr
Contact : Délégués des promotions
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.