Fiche Formation
Antenne de Neuville de l'institut des sciences et techniques, CY Cergy Paris Université (Neuville-sur-Oise - 95)
Diplôme d'Université - Chimie-Physique en Anglais
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Diplôme International en Chimie et Physique (International University Diploma in Chemistry and Physics) se déroule sur une année et s'adresse aux titulaires d'un baccalauréat scientifique ou équivalent ne parlant pas français ou désireux de suivre une formation enseignée en anglais. C'est une année d'enseignement généraliste intégralement en anglais dont le contenu est équivalent à une Licence 1 de Physique, Chimie. En complément des cours de Mathématiques, Physique et Chimie, les étudiants ont un enseignement d'informatique en S1, de biologie en S2, et de Français Langue Etrangère (en S1 et S2) pour les étudiants ne parlant pas français.
L’enseignement est dispensé sous la forme de Cours et Travaux Dirigés dans toutes les matières, complétés par des travaux pratiques en chimie et en physique.
Volumes horaires :
- Mathématiques (Semestre 1 CM : 18 h TD : 36 h , Semestre 2 CM: 18 h TD : 36 h)
- Physique (Semestre 1: 24 h TD : 24 h TP: 18 h, Semestre 2 24 h TD : 24 h TP: 18 h:)
- Chimie (Semestre 1 CM: 24 h TD : 36 h TP: 9h, Semestre 2 : CM: 24 h TD : 36 h TP: 9h)
- Informatique (Semestre 1 CM: 12 h TP: 12 h)
- Biologie (Semestre 2 CM:12 h, TD : 12 h)
- Français Langue Etrangère (Semestre 1 :48 h, Semestre 2 :48 h)
- Français Scientifique (Semestre 1 :15 h, Semestre 2 :15 h)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
5000 € (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
5000 € (Montant pour 2025/2026)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Attention : Cette formation n’ouvre pas droit aux bourses de l’enseignement supérieur.
- Langue vivante 1 : Pas de LV1
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Les enseignements ont lieu sous la forme de cours TD en petits groupes, ce qui permet une meilleure interactivité lors des cours. Du soutien disciplinaire fait par des étudiants de L3 aux étudiants volontaires afin de travailler sur les difficultés rencontrées dans les principales matières. Deux réunions de présentation des possibilités de poursuite d’étude ont lieu Décembre et en Mars. Des entretiens individuels d’orientation sont possibles avec un enseignant pour les étudiants qui le demandent.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Toutes les matières de la formation étant enseignées en anglais et la formation étant scientifique, un excellent niveau en anglais et en sciences est indispensable. Il est donc nécessaire d’avoir :
* Un très bon niveau en anglais. Cet attendu s'explique par la capacité requise pour suivre des cours de sciences dans une langue étrangère et s'exprimer par oral et par écrit dans cette langue.
* Une bonne maîtrise des connaissances et des compétences expérimentales attendues en Physique-Chimie
* Savoir apprendre : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages
* Des capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement
* des capacités d'abstraction, de logique et de modélisation
* des activités prouvant une capacité à interagir en équipe
* des activités ou expériences attestant d'une curiosité individuelle et/ou d'une ouverture sur le monde
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Le dossier est examiné par une commission pédagogique. Les éléments pris en compte sont les suivants : | |
| Résultats académiques | Notes en mathématiques Notes en Physique – Chimie Niveau en anglais | |
| Résultats académiques | Moyenne générale Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie | |
| Résultats académiques | Résultats dans les matières scientifiques | |
| Résultats académiques | Progression des moyennes | |
| Résultats académiques | Notes d'anglais | |
| Résultats académiques | Notes obtenues à l'issue des épreuves anticipées du baccalauréat ou tout autre examen du secondaire (études à l'étranger) | |
| Résultats académiques | Eventuellement, résultats du baccalauréat ou autre formation de l'enseignement supérieur | |
| Résultats académiques | Résultats du diplôme étranger (équivalent au bac) | |
| Résultats académiques | Certificat de niveau en langue anglaise (IELTS ou équivalent score supérieur ou égal à 5,5) | |
| Résultats académiques | Fiche Avenir Bulletins trimestriels de Première et terminale ou résultats des évaluations au lycée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Les critères suivants seront évalués, en fonction des appréciations des professeurs des années précédentes dans le dossier : | |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Méthode de travail | |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Capacité à l’oral | |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Acquisition de la démarche scientifique |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Les critères suivants seront évalués, en fonction des appréciations des professeurs des années précédentes dans le dossier : | |
| Savoir-être | Autonomie | |
| Savoir-être | Capacité d’organisation | |
| Savoir-être | Esprit d’équipe | |
| Savoir-être | Ouverture au monde | |
| Savoir-être | Curiosité intellectuelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | Le projet de formation motivé montrant une connaissance de la formation Le CV L'avis des enseignants et l'appréciation du conseil de classe en première et terminale, s'il y a lieu. Avis des professeurs de Physique-Chimie, Mathématiques, Anglais s'il y a lieu |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Activités et centres d'intérêt Engagement |
Les attendus
- Avoir un très bon niveau en anglais. Cet attendu s'explique par la capacité requise pour suivre des cours de sciences dans une langue étrangère et s'exprimer par oral et par écrit dans cette langue.
- Une bonne maîtrise des connaissances et des compétences expérimentales attendues en Physique-Chimie
- Savoir apprendre : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages
- Capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement
- Capacité d'abstraction, de logique et de modélisation
- Activité(s) prouvant une capacité à interagir en équipe
- Activité ou expérience attestant d'une curiosité individuelle et/ou d'une ouverture sur le monde
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
26
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 18 candidats.
8 ont donc été refusés
18
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
Un seul candidat a choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
A l'issus de cette année, les étudiants ayant validé leur année ont une équivalence pour intégrer la Licence 2 des principaux parcours du portail PCGE : Physique, Chimie, Géosciences et Environnement. Les étudiants ont également la possibilité d'intégrer, si leurs notes le permettent, la deuxième année du parcours CUPGE PC ou MP. Pour leur poursuite d'étude, trois mentions de licences générales (Chimie, Physique-Chimie et Sciences de la Terre), diverses mentions de licences (LP) ou master (MP) professionnels à l'UCP ou dans d'autres établissements sont accessibles aux étudiants à l'issue de la L2 ou La L3.
Débouchés professionnels
Exemples de métiers correspondant à un début de formation en DUI Chimie et Physique : Ingénieurs chimistes, ingénieur R&D, technicien supérieur en formulation, ingénieur technico-commercial, responsable qualité environnementale...
Établissement
Antenne de Neuville de l'institut des sciences et techniques, CY Cergy Paris Université
(Établissement public)
RUE D'ERAGNY
95000
Neuville-sur-Oise
Téléphone de l'accueil : 01.34.25.60.00
https://www.cyu.fr/
Informations supplémentaires
A renseigner
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@cyu.fr
Contact pour les questions administratives :
jennifer.dease@cyu.fr
Contact du responsable pédagogique :
jennifer.dease@cyu.fr
Contact : Non Communiqué
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.