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LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD (Enghien-les-Bains - 95)
Certificat de Spécialisation - Animation-gestion de projets dans le secteur sportif

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 12 places en 2025
Certificat de spécialisation contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Cette formation a pour objectif de créer un nouveau parcours de formation et d'accès à l'emploi dans le secteur sportif : champ de l'animation, l'administration et la gestion de projets ou d'organisation au sein d'associations, collectivités ou structures promouvant les activités physiques et sportives. La formation comprend 400 heures de cours et une période de stage obligatoire de 630h dans une ou plusieurs structures liées au domaine sportif.

Modalités : 

  • Cas 1 : Stage de longue durée auprès de la même structure. La gratification est obligatoire lorsque la présence du stagiaire est supérieure à 2 mois au cours de l'année scolaire, c'est-à-dire : plus de 44 jours de présence, consécutifs ou non, pour un horaire de 7 heures par jour ou plus de 308 heures de présence, même de façon non continue, sur la base d'une durée journalière différente.
  • Cas 2 : Découpage de l'année de formation en 2 Périodes de Formation en Milieu Professionnel sur structures d'accueil différentes, pas de gratification.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourse de l’enseignement scolaire
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    22 %
  • Méthodes de travail
    22 %
  • Savoir-être
    22 %
  • Motivation
    22 %
  • Engagement et activités
    12 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Il est important que le projet du candidat soit en lien avec la formation souhaitée. Il est pris systématiquement en compte le projet du candidat.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 22%

  • Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale

    Moyenne générale

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (notes)
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Progression des moyennes

    Progression des moyennes

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (notes)
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Moyenne en EPS

    Moyenne en EPS

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (notes)
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Moyenne en français

    Moyenne en français

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (notes)
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 22%

  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences en EPS

    Compétences en EPS

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (appréciations)
     
    Important

  • Critère d'évaluation complémentaire : Acquisition d'une démarche de projet

    Acquisition d'une démarche de projet

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 22%

  • Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe

    Concentration en classe

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (appréciations)
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir

    Capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (appréciations)
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (appréciations)
     
    Très important

  • Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Bulletins scolaires (appréciations)
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 22%

  • Critère d'évaluation très important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Projet de l'élève / étudiant, bulletins scolaires
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans la formation

    Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Cohérence avec son projet et en adéquation entre le profil du candidat et les attendus de la formation, bulletins scolaires, projet de l'élève / étudiant
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Parcours du candidat, projet de l'élève
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour la formation

    Intérêt pour la formation

    Éléments évalués :

    Projet de l'élève / étudiant
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 12%

  • Critère d'évaluation essentiel : Pratique sportive

    Pratique sportive

    Éléments évalués :

    Projet de l'élève
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif

    Engagement associatif

    Éléments évalués :

    Projet de l'élève
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Projet de l'élève
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement lycéen / étudiant (CVL, MDC...)

    Engagement lycéen / étudiant (CVL, MDC...)

    Éléments évalués :

    Projet de l'élève
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
• Etre titulaire d'un baccalauréat en priorité d’un baccalauréat professionnel du secteur tertiaire dans les spécialités relatives à la gestion-administration, la vente, le commerce, l’accueil, les métiers de la sécurité, les métiers de l’animation enfance-personnes âgées.
• S'intéresser au secteur du sport.
• Disposer de compétences pour communiquer en langue étrangère et particulièrement en anglais.
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
• Satisfaire à un niveau d'exigence technique et sécuritaire qui correspond au niveau de compétences attendu à l'épreuve d'éducation physique et sportive du baccalauréat professionnel dans les activités sportives.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

12 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

50

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 49 candidats. Un seul a été refusé

27

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

11

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 11 candidats admis de cette formation en 2024

55 %
36 %
9 %
100%
Bac général
55 %
Bac technologique
36 %
Bac professionnel
9 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

L'obtention de la mention complémentaire Animation-gestion de projets dans le secteur sportif vaut équivalence avec les unités capitalisables 1 et 2 des BPJEPS spécialités éducateur sportif mention activités aquatiques de la natation (AAN) ou mention activités physiques pour tous (APT). 

Débouchés professionnels

Les emplois cibles portent sur l'animation d'activités dans des structures de tout type, publiques ou prives, l'administration ou la gestion de projets ou d'organisations, la vente de prestations ou de services relatifs au secteur économique du sport.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du CS :
Animation-gestion de projets dans le secteur sportif

Pour l'établissement LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD

18%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

58%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

24%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1560 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1430 € et 1740 € nets par mois
1430 €
1740 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD  (Établissement public)
71 AVENUE DE CEINTURE
95880 Enghien-les-Bains
Téléphone de l'accueil : 01.39.89.32.41
http://www.lyc-polyvalent-monod-enghien.fr

Informations supplémentaires

Notre établissement en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=5QavDbAIpEc Notre établissement sur les réseaux sociaux, suivez nous avec le #MonodElB

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : douglas-johann.souchu@ac-versailles.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0952196w@ac-versailles.fr

Contact du responsable pédagogique :
douglas-johann.souchu@ac-versailles.fr