Fiche Formation
Lycée Gérard Ethève (ex Lycée Stella) (Saint-Leu - 974)
Certificat de Spécialisation - Aéronautique option avions à moteurs à turbines
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
- 48 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
- Emploi du temps de 27 heures
- 14 semaines de stage en entreprise soit à la Réunion, soit en France Métropolitaine.
Une participation financière sera demandée pour les élèves qui effectueront le stage en métropole. La décision du lieu de stage est établi par une commission.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourse de l’enseignement scolaire
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les mentions complémentaires engagés dans l'apprentissage effectuent une journée en entreprise par semaine et suivent l'ensemble des enseignements sur les autres jours. A la moitié de l'année, ils basculent sur un emploi du temps exclusif en entreprise.
- Langue vivante 1 : Pas de LV1
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les élèves du certificat de spécialisation ont un emploi du temps de 23 heures par semaine. Les enseignements sont essentiellement centrés sur une spécialisation en maintenance et un approfondissement des connaissances dans les systèmes aéronautiques.
14 semaines de stage durant l'année qui peut être réalisé à la Réunion ou en France Métropolitaine.
Les conseils aux candidats:
- Etre titulaire d'un baccalauréat professionnel aéronautique option système
- Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
- Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement et de sécurité.
- Mobiliser ses compétences en expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.
L'avis du chef d'établissement de l'établissement d'origine sera pris en compte par la commission de sélection.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| NIVEAU EN ANGLAIS | B2 | |
| NIVEAU DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL | Résultats et appréciations | |
| NIVEAU EN FRANCAIS | Résultats et appréciations |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES | Les compétences du baccalauréat professionnel aéronautique option systèmes doivent être maîtrisées |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| AUTONOMIE ET SENS DES RESPONSABILITES | Appréciation des évaluations PFMP | |
| ASSIDUITÉ- PONCTUALITE | Assiduité- ponctualité. Appréciation des bulletins. | |
| ATTITUDE | Capacité à s'investir - Appréciations du bulletin |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| motivation | Connaissance des exigences de la formation et cohérence du projet en lien avec la lettre de motivation. | |
| Avis du chef d'établissement d'origine | L'avis et l'appréciation du chef d'établissement seront étudiés |
Les attendus nationaux
• Être titulaire du baccalauréat professionnel "aéronautique".• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
• Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement et de sécurité.
• Mobiliser ses compétences en expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.
Les conditions pour candidater
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :
Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option avionique
Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure
Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option systèmes
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
37
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 28 candidats.
9 ont donc été refusés
22
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
BTS Aéronautique
Débouchés professionnels
Entreprise de maintenance d'aéronefs ou de matériels aéronautiques
Constructeurs d'aéronefs et de matériels aéronautiques
Établissement
Lycée Gérard Ethève (ex Lycée Stella)
(Établissement public)
BP 17
97424
Saint-Leu
Téléphone de l'accueil : 02.62.34.20.20
http://lycee-stella.ac-reunion.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Stella se situe à Piton Saint-Leu.
Il dispose d'une cantine et des activités sont proposées à la pause du midi (UNSS, club). Il existe aussi une salle réservée à la Maison des Lycéens.
L'internat des élèves est localisé au lycée Antoine Roussin. Un transport est effectué matin et soir entre les 2 établissements.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : katiana.brouhan@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9741052a@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.stella@ac-reunion.fr