Carte d'identité de la formation
LP Lycée des métiers La Source (Nogent-sur-Marne - 94)
DN MADE - Spectacle - Spécialité : Concepteur / réalisateur de costumes
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'étudiant conçoit et réalise des costumes sur mesure pour le Spectacle vivant, la Haute-couture et la Muséographie.
La démarche de projet s'inscit dans un contexte fictif et/ou professionnel du milieu du spectacle (création de maquettes, réalisation, suivi de production).L'étudiant maîtrisera la diversité des techniques spécifiques aux domaines: Tailleur, Corset, Structures et Flou, associés à des ateliers de création (ennoblissements, teintures, accessoires, volumes et faux corps).
Organisation des enseignements:
Enseignements génériques:
Humanités
Culture des arts, du design et des techniques
Enseignements transversaux:
Outils d'expression et d'exploration créative
Technologies et matériaux
Outils et langages numériques
Langues vivantes
Contextes économiques et juridiques
Atelier de création
Savoir-faire et excellence technique
Pratique et mise en oeuvre du projet
Communication et médiation du projet
Démarche de recherche en lien avec la pratique de projet
Parcours de professionnalisation et de poursuite d'étude
Conditions d'entrée:
Cette formation est destinée à tous les Bacheliers de l'enseignement secondaire qui désirent poursuivre leurs études daans le secteur des métiers d'art et du design. La durée est de 3 années
Le DNMADE confère le grade LICENCE (niveau II) (180 ECTS).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
DOSSIER ADMINISTRATIF
-remplissez très précisément tout le dossier administratif de candidature.
-renseignez bien tous les onglets sans oublier les centres d’intérêts qui peuvent vous démarquer.
-lisez bien l’ensemble des informations données sur le site internet du Lycée La Source :
https://lasource-nogent.fr/dn-made-mention-spectacle/#1577089783282-2b83a595-3ba4
CARNET DNMADe
-Faites apparaître les domaines de création qui vous passionnent dans lesquels vous vous projetez professionnellement.
-Démontrez votre goût pour le travail manuel des matériaux, des techniques et de tout autre travail en volume de vos mains.
-Commentez les éléments de votre carnet de façon synthétique. Allez à l’essentiel pour faire ressortir tous les points intéressants.
-Précisez dans quel cadre ont été développées vos créations (cadre scolaire, activité de loisir, hobby personnel…)
-Précisez vos contributions lorsqu’il s’agit de projets collectifs.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : résultats dans le pôle littéraire
résultats dans le pôle littéraireÉléments évalués :
notes de Première et Terminale -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières scientifiques
Résultats dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Notes de Première et Terminale -
Critère d'évaluation important : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Moyennes de l'année de Première et de Terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Pôle Artistique
Pôle ArtistiqueÉléments évalués :
Notes et Appréciations de Première et Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Qualités rédactionnelles
Qualités rédactionnellesÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et Terminale -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs principaux sur la fiche Avenir champ "méthode de travail"
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur Fiche Avenir champ "s'impliquer" -
Critère d'évaluation important : Travail d'équipe
Travail d'équipeÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités artistiques ou complémentaires
Engagements, activités artistiques ou complémentairesÉléments évalués :
rubrique complétée: activités et centres d'intérêt
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
14 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
683
candidats ont postulé à cette formation
482 ont donc été refusés
35
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le grade LICENCE que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de Niveau 1: DSAA,MASTERuniversitaires ainsi qu"aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture.
ou s'insérer professionnellement comme Concepteur Réalisateur de costumes, comme artisan ou technicien indépendant, salarié d'un atelier, ou au sein de différentes structures professionnelles des secteurs du Spectacle, de la Haute Couture et du Patrimoine.
Débouchés professionnels
Legrade LICENCEque confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de Niveau 1:DSAA,MASTERuniversitaires ainsi qu"aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture.
ou s'insérer professionnellement comme Concepteur Réalisateur de costumes, comme artisan ou technicien indépendant, salarié d'un atelier, ou au sein de différentes structures professionnelles des secteurs du Spectacle, de la Haute Couture et du Patrimoine.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
LP Lycée des métiers La Source
(Établissement public)
54 avenue de la source
5 rue de la Muette
94130
Nogent-sur-Marne
Téléphone de l'accueil : 01.48.73.22.98
http://lasource-nogent.fr
Informations supplémentaires
Etablissement sans internat
ligne RER A station "Nogent sur marne" et ligne RER E Nogent le Perreux
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.094137n@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940137n@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
michele-cecile.vidot@ac-creteil.fr