Carte d'identité de la formation
Lycée Auguste Renoir (Paris 18e Arrondissement - 75)
DN MADE - Objet - Spécialité : Objets et systèmes d'objets céramique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 10 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Journées Portes Ouvertes : vendredi 31 Janvier et samedi 1er Février 2025
Modalités de visite des JPO et exemples de projets développés dans la formation sur le site de l'école : http://ecole-lycee-renoir-paris.fr
Aperçu des démarches engagées par les étudiants en DNMADe Objet(s) et système(s) d'objets céramique : https://www.instagram.com/objet.ceramique.renoir/
Le parcours objet(s) et système(s) d'objets céramique vise à former des créateurs-concepteurs d'objets en céramique. Il explore l'objet d'exception et de série, en questionnant les techniques, les matériaux, les formes, les surfaces et leur décor. L'acquisition de méthodologies de conception et de communication et l'apprentissage technique et technologique permettent d'affirmer une créativité dans les domaines de la céramique.
Le DNMADe offre à chaque étudiant la possibilité de construire un parcours personnel de formation adapté à son projet professionnel.
La formation s'articule autour de la dynamique de projet dont les ateliers de création sont le point de convergence et de mobilisation des savoirs et des compétences en cours d'acquisition. Elle repose sur un socle commun d'enseignement des savoirs fondamentaux (cultures, théories) et transversaux (méthodes et outils de création).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
À travers l'examen du dossier scolaire et du projet professionnel sont évalués :
* l'assiduité et la ponctualité ;
* les résultats et les appréciations qui témoignent d'un engagement dans la formation suivie ;
* la connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation du DNMADe Objet(s) et système(s) d'objets céramique.
Éléments pris en compte pour l'examen du dossier complémentaire de travaux personnels :
* la capacité à mobiliser des compétences graphiques et écrites pour argumenter et communiquer ses idées ;
* la capacité à exprimer une réflexion sur un travail de volume et d'expérimentation ;
* la capacité de questionnement et d'esprit critique sur ses démarches et le résultat de son travail ;
* le niveau de culture générale et une ouverture à la culture des arts, des sciences et des techniques.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Résultats globaux
Résultats globauxÉléments évalués :
Scolarité, bulletins, bac -
Critère d'évaluation important : Sciences
SciencesÉléments évalués :
Notes dans les enseignements de mathématiques, physique, SVT et technologie. -
Critère d'évaluation important : Humanités
HumanitésÉléments évalués :
Notes en français, philosophie et histoire-géographie -
Critère d'évaluation important : Spécialités éventuelles
Spécialités éventuellesÉléments évalués :
Choix de certaines options et notes dans les éventuelles spécialités ou options suivies.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Compétences méthodologiques
Compétences méthodologiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations, Projet de formation (lettre de motivation), Travaux personnels. -
Critère d'évaluation important : Communication du projet de formation
Communication du projet de formationÉléments évalués :
Projet de formation (lettre de motivation), dossier scolaire, notes et appréciations, travaux personnels
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins scolaires et la fiche pédagogique, absences et retards, progression et prise en compte des remarques faites par les enseignants.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation DNMADe du parcours "Objet(s) et système(s) d'objets céramique". Un regard attentif sera porté sur le carnet DNMADe de complément spécifique au projet de formation motivé. -
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation (lettre de motivation). Travaux personnels.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Centres d'intérêt
Centres d'intérêtÉléments évalués :
Projet de formation (lettre de motivation). Travaux personnels. Dossier scolaire -
Critère d'évaluation important : Pratiques
PratiquesÉléments évalués :
Curiosité pour le travail en volume (en 3 dimensions), l'expérimentation et l'exploration.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
10 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
285
candidats ont postulé à cette formation
208 ont donc été refusés
41
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le titulaire du DN MADe peut intégrer différentes formations de niveau 7 (bac+5) :
• Les DSAA des écoles Design et Métiers d'art de l'Education Nationale : Les 12 Dsaa Produit, Le Dsaa Métiers d'art de l'ENSAAMA,…
• Les formations des écoles supérieures d'art et de design du ministère de la culture : l'ENSAD, la HEAR, l'ESAD de Limoges, l'ESAD de Saint-Etienne, l'ESAD de Reims, Beaux-Arts de Paris,…
• Les Ateliers - ENSCI
• Les masters universitaires (mention Design, master Meef,…)
• La formation de technicien d'art spécialité céramique de la Cité de la céramique de Sèvres
• Les formations supérieures d'art et de design à l'international : Royal College of Art (Londres), Rietveld Academie (Amsterdam), La Cambre (Bruxelles),…
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels pour le titulaire du DN MADe Objet(s) et système(s) d'objets céramique :
• artisans-concepteurs indépendants ou salariés dans les secteurs de la céramique artisanale ou de la céramique industrielle (manufactures) ;
• designers en agence de design d'objet, en studio de création intégré ou indépendant ;
• céramiste d'art indépendants ;
• recherche et innovation dans un service d'étude et de recherche, en laboratoire (domaine médical, aérospatial, sanitaire,…) : amélioration des qualités de fabrication, mise au point de nouveaux produits, innovation technique sur les matériaux céramiques, les formes et les surfaces.
Il permet l'accès à différents secteurs professionnels :
- Métiers de la céramique ;
- Métiers du design d'objet ;
- Métiers d'art ;
- Restauration relevant des métiers d'art ;
- Enseignement ;
- Recherche.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Auguste Renoir
(Établissement public)
24 RUE GANNERON
75018
Paris 18e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.40.08.45.60
http://ecole-lycee-renoir-paris.fr
Informations supplémentaires
Accès : Métro ligne 13 Place de Clichy ou La Fourche / ligne 2 Place de Clichy
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Eliane.Gbaguidi@ac-paris.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0750710p@ac-paris.fr
Contact du responsable pédagogique :
dnmade.oc.renoir@gmail.com