Fiche Formation
Lycée Jean Monnet (Saint-Etienne - 42)
DN MADE - Objet - Spécialité : Usages, matériaux et productions durables
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
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Présentation de la formation
Ce diplôme en 3 ans vise la formation de futurs professionnels aptes à collaborer au sein d’équipes pluridisciplinaires, à l’élaboration et à la mise en œuvre des processus de création, de conception et de fabrication dans les champs des métiers d’art et du design.
Ce diplôme confère à son titulaire le grade de licence et la délivrance de 180 crédits ECTS dans le cadre de certification de l’espace européen de l’enseignement supérieur.
- année 1 : découverte et acquisition des fondamentaux
- année 2 : approfondissement et stage de 12 à 16 semaines, en France ou à l'étranger
- année 3 : spécialisation (mémoire et projet de diplôme) possibilité d'alternance
LE PARCOURS : Objet - Usages, matériaux et productions durables
Le DNMADe Objet de Saint-Étienne forme aux métiers du design au travers des questions d’expériences usagers, de processus de fabrication et de valorisation des ressources matérielles. La formation vise à interroger la démarche du designer et ses outils dans un contexte en constante évolution, prenant en compte les enjeux environnementaux, techniques, économiques, sociaux, culturels et esthétiques liés au projet afin d’inventer de nouvelles manières de concevoir, produire et consommer.
Le parcours questionne l’intégration et l’interaction du designer au sein d’un écosystème notamment à travers la mise en place de partenariats avec divers acteurs et la possibilité d’une alternance en 3ème année.
L’étude des matériaux, des savoir-faire et des nouveaux moyens technologiques permet d’interroger le modèle industriel et d’envisager les nouvelles voies qu’il peut emprunter au regard des modes de vies émergents.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La troisième année peut se faire en alternance (environ quatre à cinq étudiants sur 15 par promotion).
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L'équipe enseignante favorise l'accompagnement vers l'autonomie de chaque étudiant basé sur un suivi collectif et individualisé durant l'année, y compris en périodes de stages.
Chaque étudiant bénéficie d'un encadrement privilégié par un enseignant référent durant chaque semestre, en plus de la disponibilité de l'ensemble de l'équipe pédagogique.
Mise en place de partenariats avec des structures professionnelles, culturelles et institutionnelles variées, de l'échelle locale à internationale : architectes et designers intervenant en suivi de projets, conférences, workshops/ Cité du Design, MAMC+/ Campus des Métiers et des Qualifications Design et industrie, Erasmus+, etc
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Prise en compte des notes de 1ère et terminale, et plus spécifiquement en français, anglais, dans les matières scientifiques ainsi qu'en philosophie. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | Appréciations de la fiche avenir et des appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale - Qualités de rédaction, méthodes de travail, qualité de l'orthographe et expression |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être - Compétences non académiques | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir, autonomie, sérieux, investissement, assiduité, ouverture au monde |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet professionnel et motivation | Projet de formation, aptitude à réussir dans la formation visée, compréhension de la formation visée et projet professionnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critères péri et extrascolaires | Engagement dans une association, participation à une cordée de la réussite, ouverture et curiosité |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
221
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 125 candidats.
96 ont donc été refusés
120
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
6
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
LES POURSUITES D'ÉTUDES :
Après l'obtention du diplôme DN MADe, les étudiants peuvent s'orienter vers des poursuites d'étude en cycle Master ou formation équivalente :
- Diplôme Supérieur des Arts Appliqués (DSAA) des lycées et écoles supérieures d'arts appliqués
- Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (DNSEP) des Écoles d'Art et de Design (ESAD)
- Master en université
Ou intégrer un cursus spécialisé comme :
- Un diplôme de l'École Nationale Supérieure de Création Industrielle (ENSCI)
- de l'École Nationale des Arts Décoratifs (ENSAD), etc.
Ou intégrer des formations courtes techniques et professionnalisantes :
- CAP en un an
- Mention complémentaire maquettiste et prototypage, etc.
Les étudiants peuvent également poursuivre sur des formations à l'international.
Débouchés professionnels
LES DÉBOUCHÉS/MÉTIERS :
- Designer ou studio indépendant, intégré au sein d'un bureau d'étude, d'une entreprise, d'une institution ou d'une association dans des secteurs divers (transport, art de la table, mobilier, outillage, électroménager, etc.)
- Designer produit
- Designer matériaux
- Designer service
- Designer UX (expérience utilisateur)
- Directeur artistique
- Chef de projet, etc.
Établissement
Lycée Jean Monnet
(Établissement public)
24, rue Virgile
42000
Saint-Etienne
2
Téléphone de l'accueil : 04.77.46.30.50
https://jean-monnet-st-etienne.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Journées portes ouvertes : le vendredi 27 février de 15h à 19h, et le samedi 28 février de 9h à 13h en BTS et DnMade .
Journée de l'enseignement supérieur : le mercredi 28 janvier de 9h à 17h.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ddfpt.0420043u@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0420958n@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
apolline.roux@ac-lyon.fr