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Carte d'identité de la formation

SECTION ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CLEMENT DE PEMILLE (Graulhet - 81)
DN MADE - Objet - Spécialité : bijou contemporain : métissage artisanat-numérique

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 17 places en 2025
DNMADE contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

DNMADE constitué d'une majeure Objet & d'une mineure Matériaux le parcours offert étant celui de Bijou contemporain Métissage Artisanat/Numérique. bac +3 le diplôme confère le grade de licence & délivrance de 180 ECTS reconnus dans le cadre de la certification de l'espace européen de l'enseignement supérieur. Enseignements organisés en 3 pôles qui interagissent entre eux. 

Enseignements génériques Cultures et Humanités portent sur une solide culture générale et spécifique sur les plans artistiques littéraires et philosophiques historiques techniques sémiologiques.

Enseignements transversaux Outils Méthodes et Techniques. Visent à l'appropriation de méthodologies de travail et savoirs numériques technologiques sientifiques en lien avec les spécificités champ de la bijouterie. 

Enseignements pratiques & professionnels ouvrent à la mise en place de démarches créatives de processus de conception et de productions en atelier ou en partenariat avec des professionnels parfois sous forme de workshop. Enseignements dispensés sur 6 semestres 

S1 découvertes et mise en place des bases techniques pratiques et théoriques en lien avec le Bijou contemporain et les pratiques numériques actuelles. 

S2 3 4 Développement progressif des savoirs et savoir-faire en lien avec le bijou contemporain, l'artisanat et les outils numériques. Périodes de stage 2 semaines en S2, 12 semaines en S4 prévues possibilité d'échanges internationaux via Erasmus+. 

S5 6 Mise en place d'une posture professionnelle en lien avec le projet d'orientation de chaque étudiant. Rédaction du mémoire de recherche et réalisation du projet de diplôme

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Afin d'accompagner la réussite de chacun plusieurs dispositifs sont mis en place :

- rencontre avec professionnels en lien avec la formation : projets menés en partenariat, échanges avec des intervenants, Fablab, etc.

- Ouverture internationale (mobilité Erasmus+).

- Conditions de travail favorables : ateliers récents et lumineux, matériel technique professionnel de pointe, équipement numérique dédié, établissement à taille humaine labellisé Lycée numérique

- Tutorats entre pairs

- Parcours d'intégration et accompagnement individualisé (effectif maximum de 15 étudiants par année)

- Plages de travail en autonomie avec accés aux ateliers techniques

- Interactions avec les partenaires locaux (Fablab, musées, collectivités territoriales, artisanat d'art, etc)

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    6 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    34 %
  • Engagement et activités
    20 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La commission de recrutement invite les candidats à :

  • Se renseigner sur la formation en amont (participation aux JPO, compte Instagram : dnmadebijou ) afin de montrer un intérêt pour le parcours de formation.
  • Evoquer une diversité de compétences, à la fois techniques et plastiques ;
  • Savoir mettre en valeur un intérêt personnel et singulier pour la formation, aspirant à la projection en faveur d’une poursuite d’études ou d’entrée dans la vie professionnelle ;
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 6%
  • Critère d'évaluation important : Étude de la scolarité, moyennes générale des matières

    Étude de la scolarité, moyennes générale des matières

    Éléments évalués :

    Notes et moyennes des matières générales et moyennes des matières technologiques professionnelles selon le parcours du candidat
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Appréciation des bulletins et du chef d'établissement

    Appréciation des bulletins et du chef d'établissement

    Éléments évalués :

    Dans les appréciations : autonomie du candidat, capacité et organisation dans le travail. Appréciation des enseignants dans le bulletin scolaire.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualité de l'expression

    Qualité de l'expression

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation : Expression/communication Étude du portfolio : variété technique, qualité technique/graphique
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, capacité à s'investir, Taux absentéisme.

    Autonomie, capacité à s'investir, Taux absentéisme.

    Éléments évalués :

    Engagement citoyen dans l'établissement, capacité à s'investir, absentéisme.
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 34%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation connaissance de la formation

    Motivation connaissance de la formation

    Éléments évalués :

    Connaissance du parcours BIJOU CONTEMPORAIN : MÉTISSAGE ARTISANAT/NUMÉRIQUE (participation aux JPO, rencontres sur Forum, échange avec des étudiants,), motivation explicitée. Projection après la formation.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Étude du portfolio Intérêt pour la création d’œuvres aspect global du portfolio appétence pour les techniques numériques/pratiques
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Ouverture d'esprit

    Ouverture d'esprit

    Éléments évalués :

    Ouverture culturelle appréciation globale du projet
     
    Important
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

303

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

70

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 15 candidats admis de cette formation en 2024

47 %
40 %
13 %
100%
Bac général
47 %
Bac technologique
40 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
13 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Suite à l'obtention de son diplôme, l'étudiant peut s'orienter vers une poursuite d'étude, niveau Master (DSAA, Ecoles des Beaux- Arts / Arts Décoratifs / Université) ou préférer une pratique professionnelle (artisan designer). 

Débouchés professionnels

Doté d'un fort sens esthétique et technique il peut en tant que créateur indépendant, exprimer sa créativité et son univers personnel à travers ses pièces. Il est capable de concevoir, réaliser, commercialiser et valoriser un projet. Il peut faire appel à des partenaires (culturels, artistiques, etc), des entreprises de secteurs complémentaires (impression 3D, découpe laser ou jet d'eau, impression numérique etc) afin de finaliser son projet si nécessaire. Il est également autonome dans la constitution de dossiers pour la participation à des concours, des résidences, des expositions à une échelle nationale, européenne ou internationale. Il peut enfin s'insérer professionnellement dans une entreprise existante, un atelier de création, artisanal ou autre, un collectif etc ou créer sa propre structure. 

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

SECTION ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CLEMENT DE PEMILLE  (Établissement public)
17 BIS AVE DE L'EUROPE
BP89
81300 Graulhet
Téléphone de l'accueil : 05.63.42.80.20
http://www.pemille.entmip.fr

Informations supplémentaires

Possibilité d'avoir accès à l'internat du Lycée pour la pension ainsi que la demi-pension.

Convention avec le Foyer Léo Lagrange pour accéder aux ressources et œuvres d'arts numérisées.

Convention avec un FABLAB pour la réalisation des œuvres.

Accès aux ateliers en autonomie. 

Deux étudiantes ambassadrices : ambassadeurpemille@gmail.com

 

 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : christine.arrouze@ac-toulouse.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0810995s@ac-toulouse.fr

Contact du responsable pédagogique :
sebastien.ladenise@ac-toulouse.fr