Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel de l'Ameublement (Revel - 31)
DN MADE - Objet - Spécialité : création et expérimentation en ébénisterie
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le DNMADE repose sur un socle commun d'enseignements :
- Enseignements génériques : Développement de l'esprit critique, culture générale, artistique et métiers d'art
- Enseignement transversaux : Méthodologies, Outils de Création, techniques, technologies et Langues
- Enseignements pratiques et professionnels : Ateliers Métiers d'Art choisis et Arts Appliqués
Cette formation consolide le lien des fondements historiques des métiers d'art et du design en rassemblant pratique et théorie, esprit et geste, art et artisanat.
La formation s'échelonne sur 3 ans :
- 1ère année / Découverte et d'acquisition des fondamentaux :
Gestes professionnels, méthodologie de conception en Arts Appliqués.Stage d'observation d'un contexte professionnel : définir ou redéfinir son parcours professionnel, 2 semaines.
- 2ème année / Spécialisation et approfondissement :
Stage long d'insertion professionnelle, divisible en deux périodes pour un total de 3 à 4 mois.
- 3ème année / Perfectionnement :
Conception, recherches, développement et fabrication du projet de diplôme. Celui-ci comprend la rédaction de mémoires, la réalisation d'un projet et deux soutenances orales devant un jury.
Catalogue de cours :
https://ameublement-revel.mon-ent-occitanie.fr/formations/ebenisterie/dnmade/
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires50 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être15 %
-
Motivation10 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Bien se renseigner sur la formation et ses spécificités :
- Consulter le site internet de l'établissement et le catalogue de cours de la formation (https://ameublement-revel.mon-ent-occitanie.fr/) ;
- Si possible, se rendre aux Journées portes ouvertes organisées par l'établissement ;
- Se rendre au Salon Infosup pour les candidats originaires de la région académique de Toulouse, à défaut consulter le salon virtuel.
Conseils pour la rédaction du projet de formation motivé :
- Le rédiger comme une ébauche de projet professionnel ;
- Préciser comment le candidat a eu connaissance de l’existence du DNMADE, puis dans cette spécialité précisément.
Carnet personnel et d'orientation :
- Réaliser une mise en page favorisant la lisibilité ;
- Utiliser des visuels pertinents par rapport à la spécialité et de qualité.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les disciplines générales et artistiques
Résultats dans les disciplines générales et artistiquesÉléments évalués :
Notes de première et de terminale -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les disciplines technologiques et/ou professionnelles
Résultats dans les disciplines technologiques et/ou professionnellesÉléments évalués :
Notes de première et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences techniques, professionnelles, artistiques
Compétences techniques, professionnelles, artistiquesÉléments évalués :
Appréciations, "carnet personnel et d'orientation", "Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Compétences générales
Compétences généralesÉléments évalués :
Ce critère s'appuiera sur les appréciations des enseignements généraux et spécifiques ainsi que sur le "Fiche avenir". Seront appréciées les compétences transversales telles que la capacité d'analyse, de synthèse, le soin, la rigueur, ....
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciations, "Fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Adéquation du projet aux débouchés de la formationÉléments évalués :
"Projet de formation", réalisation et richesse de la publication
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation très important : Intérêt pour le monde de la création
Intérêt pour le monde de la créationÉléments évalués :
"Projet de formation", "carnet personnel et d'orientation", Activités et centres d'intérêt
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
10 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
196
candidats ont postulé à cette formation
15
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le grade de Licence que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de niveau I : Master universitaires ainsi qu'aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale (DSAA) et les écoles supérieures d'art du Ministère de la Culture.
Secteurs professionnels :
- Management du Design ;
- Conception production de biens matériels ;
- Conception et production immatérielle ou interactive ;
- Industrie du luxe ;
- Médiation culturelle ;
- Conception des usages ;
- Fabrication relevant des métiers d'art ;
- Enseignement et/ou recherche ;
Débouchés professionnels
Structures professionnelles :
- Agence de design indépendante ;
- Service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale ;
- Entreprise de production artisanale ;
- Service de production artisanale ou industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel de l'Ameublement
(Établissement public)
B.P.53
Rue André Charles BOULLE
31250
Revel
Téléphone de l'accueil : 05.61.83.57.49
https://ameublement-revel.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Demi-pension et Internat-Externé possible
(pas d'hébergement en internat pour les étudiants post-bac)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : vanessa.benetti-brenot@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0310088c@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
guy.troupel@ac-toulouse.fr