Fiche Formation
Lycée La Martinière-Diderot (Lyon 1er Arrondissement - 69)
DN MADE - Objet - Spécialité : Savoir-faire/produit/innovation sociale : inventer le design
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
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Présentation de la formation
Le DN MADE, mention OBJET,se positionne pour « INVENTEZ »
Un design au service du vivre-ensemble pour penser les objets, les produits et les services, pour accompagner les transitions sociétales, participer au développement d'une société en lien avec son environnement global.
Le DN MADE OBJET vise l'acquisition de connaissances et compétences professionnelles dans les différents champs d'intervention du design
* SAVOIR FAIRE /Concevoir des objets en lien avec les métiers d'art : le matériau et les savoirs faire associés, comme entrée dans la création/la pratiques des arts numériques appliqués aux métiers de l'artisanat...
* PRODUIT / Concevoir des produits avec les marchés, les outils de production industrielle classique ou de production additive...
* INNOVATION SOCIALE /Penser l'évolution des sociétés en lien avec leur environnement : Design de Service /Design thinking /Design alternatif/Social design/Innovation sociale par le design...
Le DN MADE OBJET offre, la possibilité à chaque étudiant de construire avec les enseignants un parcours individualisé de formation adapté à son projet professionnel. La formation s'articule autour de la dynamique de projet au sein de l'atelier de création, favorisant les liens «conception/création/production/fabrication/mise en œuvre. la démarche de projet s'appuie sur une réflexion créative sur les usages et leur évolution/une culture une pratique de la plasticité dans le champ de la création contemporaine.
En L3, le DN MADE OBJET offre la possibilité d'une scolarité en alternance.
:
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les 2 premières années de la formation sont sous statut scolaire.
En 3e année 3 à 4 places sont en apprentissage selon le profil des étudiants.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
de recherche active dans les domaines de spécialité. Une culture générale solide est appréciée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Le niveau scolaire . curiosité, esprit de recherche et d’expérimentations • fort intérêt pour les domaines des arts • Le niveau du candidat en Français, Philosophie et LV1 | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail - Acquisition de la démarche scientifique | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation -Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet - Adéquation du projet aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif - Intérêt pour les arts - Curiosité pour les questions sociétales | Bulletins scolaires, projet de formation motivé, avis du conseil de classe. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
553
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 220 candidats.
333 ont donc été refusés
138
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Le DN MADE confère Le grade LICENCE qui permet l'accès aux diplômes de niveau 1 : MASTER universitaires ainsi qu'aux parcours proposés par les Ecole supérieures et lycées de l'Education Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture.
Débouchés professionnels
DEBOUCHES PROFESSIONNELS
- Le titulaire du DN MADE mention OBJET,exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles.
- Un ensemble de champs professionnels sont repérés :
* design de produits/ design de service (au sein des administrations publique / des collectivités locales, territoriales / agences /associations)...
* métiers d'arts, dans l'axe matériaux historiques
* produits / objets et habitat
* univers du luxe / objets d'édition
* champs des nouveaux usages des matériaux contemporains : matériaux techniques innovants : nouvelles technologies : univers du sports (vêtements-chaussures) univers du médical ...
* matériaux connectés
* nouvelles technologies de transformation (numérique, impression 3D, 4.0..)
- Les plateformes technologiques locales de type fablab
- D'autres champs restent a inventer
Établissement
Lycée La Martinière-Diderot
(Établissement public)
18 place Gabriel Rambaud
69001
Lyon 1er Arrondissement
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 04.37.40.87.37
http://www.lamartinierediderot.fr
Informations supplémentaires
Le lycée La Martinière Diderot accueille les étudiants sur les trois sites Augustins, Diderot et La Martinière jeunes filles Lyon 01
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : amandine.simon@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
amandine.simon@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
DNMADE-OBJET@lamartinierediderot.fr