Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

Lycée professionnel Pierre Vernotte (Moirans-en-Montagne - 39)
DN MADE - Objet - Spécialité : concept, mobilier et pièces d'exception

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2025
DNMADE contrôlé par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

DNMADE - Concept Mobilier et Pièces d'Exception

Notre méthode de travail est axée sur une démarche globale de projet visant à concevoir du mobilier et des objets (pièces) d'exception.

L'ensemble des champs culturels (généraux - artistiques - techniques) sont pratiqués en co-animation.

Grace à une pédagogie active et réactive, nous menons des projets internes ou commandités par des partenaires privés ou publics, concrets, commercialisables, et qui tiennent compte des tendances, du marketing et des évolutions sociétales.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Dans l'établissement, lien avec le CFA académique et sous réserve d'avoir un maître d'apprentissage.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Répond à l'évolution des métiers dans les secteurs de la création appliquée. Il vise la formation de futurs professionnels aptes à collaborer au sein d'équipes pluridisciplinaires, à l'élaboration et à la mise en œuvre des processus de création, de conception et de fabrication d'artefacts, de nature et statuts divers, dans la diversité des champs des métiers d'art et du design.

Qualités requises:

  • Dextérité
  • Goût du travail manuel
  • Sens de l'esthétique
  • Sensibilité artistique
  • Acuité visuelle
  • Précision et minutie

Les points forts et l'attrait du métier

Ces compétences sont rares et recherchées. La formation répond aux besoins en termes d'emploi dans les domaines de l'artisanat d'art, de l'artisanat de création, du prototypage, de la scénographie, des aménagements de luxe, du design, de la fabrication des éléments du cadre de vie.

Les domaines abordés

Développer un niveau d'expertise dans divers secteurs professionnels :

-- management du design 

-- conception et production de biens matériels 

-- conception et production immatérielle ou interactive 

-- conception des usages

-- fabrication, réparation et conservation

-restauration relevant des métiers d'art 

-- enseignement et recherche

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    30 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Les candidats doivent porter une attention particulière à l'exposé de leurs motivations qui doivent être sincères et personnelles Motivation : ouverture d’esprit, implication par un projet motivé, démarche personnelle démontrée dans le dossier du candidat. Pertinence de la démarche d’orientation. Valorisation des expériences en milieu professionnel en adéquation avec la formation. Lettre de motivation : capacité rédactionnelle, ouverture d’esprit, implication par un projet motivé, démarche personnelle démontrée dans le dossier du candidat. Pertinence de la démarche d’orientation. Valorisation des expériences en milieu professionnel en adéquation avec la formation. Extra scolaire : ouverture culturelle, pertinence des exemples présentés dans le dossier personnel (visites, expositions, salons professionnels, rencontres d’auteurs, séjours linguistiques…) Assiduité et implication dans des domaines sportifs, culturels, associatifs, mandats électifs…) Capacité à fédérer un groupe

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : resultats

    resultats

    Éléments évalués :

    Résultats (notes et appréciations) dans les disciplines de ces domaines, puis dans l’ensemble des disciplines pour évaluer d’implication de l’élève, bulletins 1ere et terminale, les notes du baccalauréat.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : compétences

    compétences

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs de 1ere et terminale, ainsi que dans le dossier du candidat, qui devra être pertinent au regard de son projet personnel et professionnel et en adéquation avec la formation.
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : savoirs être

    savoirs être

    Éléments évalués :

    appréciations bulletins 1e et terminale, fiche avenir et de réorientation, dossier personnel du candidat au regard de son projet personnel et professionnel, adéquation à la formation
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : lettre de motivation

    lettre de motivation

    Éléments évalués :

    Capacité rédactionnelle, ouverture d’esprit, implication par un projet motivé, démarche personnelle démontrée dans le dossier du candidat. Pertinence de la démarche d’orientation. Valorisation des expériences en milieu professionnel en adéquation avec la formation.
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : extra scolaire

    extra scolaire

    Éléments évalués :

    Ouverture culturelle (visites, expositions, salons professionnels, rencontres d’auteurs, séjours linguistiques…) Assiduité et implication dans des domaines sportifs, culturels, associatifs, mandats électifs…) Capacité à fédérer un groupe, à mener un projet.
     
    Important
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

17 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

174

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 141 candidats.
33 ont donc été refusés

82

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 15 candidats admis de cette formation en 2024

34 %
33 %
13 %
20 %
100%
Bac général
34 %
Bac technologique
33 %
Bac professionnel
13 %
Autres diplômes
20 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Possibilité de poursuite in situ en sculpture, marqueterie ou tournerie

Selon la mention du diplôme, poursuites d'étude en  cycle de master ou de formation équivalente :

-- master design à l'université ou à l'école normale supérieure (ENS) Paris-Saclay ;-- diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA) des lycées et écoles supérieures d'arts appliqués (ESAA Boulle, ESAA Duperré, ESAIG Estienne, ENSAAMA, ESAAT Roubaix) ;

-- diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) des écoles d'art et de design (ESAD) ;

-- master des métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) des écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE).

ou intégrer un cursus d'études spécialisées pour préparer, par exemple :

-- un diplôme d'État d'architecte (DEA) ou de paysagiste (DEP) ;-- un diplôme de l'école nationale supérieure de création industrielle (ENSCI), de l'école nationale supérieure des arts décoratifs (ENSAD) ou de l'Institut national du patrimoine (INP).

Débouchés professionnels

  • Ebéniste
  •  Artisan
  • Prototypiste
  • Maquettiste
  • Designer
  • Chef de projet
  • Technicien indépendant
  • Salarié ou entrepreneur au sein d'agences de design et/ou de production

https://eduscol.education.fr/sti/formations/dn/diplome-national-des-metiers-dart-et-du-design-dn-made#referentiel

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Pierre Vernotte  (Établissement public)
6 route de Saint-Laurent
BP N°8
39260 Moirans-en-Montagne Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.84.42.02.07
http://www.lycee-vernotte.fr

Informations supplémentaires

 Pas de possibilité d'internat pour les étudiants mais il existe de nombreux logements sur la commune de Moirans en Montagne (tarifs accessibles ). Le service de restauration lycéens est ouvert aux étudiants matin, midi et soir si besoin. Proche de lyon (1h), Genève (1h) et Besançon (1h30)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : isabelle.geoffroy@ac-besancon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
Ce.0390024p@ac-besancon.fr

Contact du responsable pédagogique :
frederic.brun@ac-besancon.fr