Carte d'identité de la formation
Lycée Frédéric Chopin (Nancy - 54)
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Enseignement hebdomadaire :
- 13 h de pratique artistique (méthodologies, création plastique bidimensionnelle, création plastique tridimensionnelle, création numérique, pratique individuelle en fonction des concours préparés, démarche de projet en art)
- 8 h de culture artistique (histoire de l'art, création artistique contemporaine, analyse et théorisation de la démarche artistique, approche des structures culturelles et démarches des artistes, acculturation à la formation en école d'art )
- 6 h de culture générale (anglais, philosophie et éléments d'esthétiques, éléments de culture scientifique, lettres)
- démarche personnelle de l'élève : accès aux conférences du réseau ARTEM, pratique en autonomie sur démarche de projet
- suivi individualisé de l'élève en entretien : relation entre le projet de l'élève et les modules d'enseignement
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Lettre de motivation : rendez compte de votre intérêt passionné pour la pratique artistique, de votre univers culturel au sens large, mentionnez des noms d’artistes précis (arts plastiques et/ou autres domaines artistiques, musique, cinéma, théâtre, danse, …), des lieux artistiques visités. Présentez votre projet d’orientation ou le domaine artistique de professionnalisation souhaité, et votre capacité à vous y engager pleinement. Évitez les formules stéréotypées et ce qui est déjà dans la fiche avenir.
Dossier artistique: intégrez des productions abouties, des pages de carnet de croquis réalisées avec des techniques diversifiées et/ou croisées avec d’autres domaines (dessin, peinture, collage, photo, vidéo, pratiques infographiques, animation, son, etc.), notamment en lien avec l’orientation visée. Tous les domaines sont bienvenus s’ils traduisent votre enthousiasme à pratiquer, et l’attention portée à la cohérence plastique. Révélez votre appétence à créer, expérimenter, explorer.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : parcours global du candidat
parcours global du candidatÉléments évalués :
Notes de francais, d'histoire geographie, d'anglais et de philosophie, le cas échéant d'arts plastiques ou arts appliques
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : compétences et connaissances culturelles, littéraires et artistiques
compétences et connaissances culturelles, littéraires et artistiquesÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, Champs « Méthode de travail » et "Avis sur la capacité à réussir" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation essentiel : compétences plasticiennes
compétences plasticiennesÉléments évalués :
dossier artistique de productions plastiques personnelles, entretien oral (lorsqu'il peut avoir lieu) -
Critère d'évaluation important : compétences en matière de communication
compétences en matière de communicationÉléments évalués :
présentation du dossier, lettre de motivation
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : capacité à développer un projet et un travail en autonomie
capacité à développer un projet et un travail en autonomieÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, Champs « Capacité à s’investir » et "Autonomie" de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : sensibilisation et information sur la poursuite d'études supérieures en art
sensibilisation et information sur la poursuite d'études supérieures en artÉléments évalués :
lettre de motivation, entretien oral (lorsqu'il peut avoir lieu)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : activités hors cadre scolaire en lien avec la formation
activités hors cadre scolaire en lien avec la formationÉléments évalués :
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir, Onglet "Activités et centres d'interet"
Les attendus nationaux
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques.Disposer de compétences plasticiennes.
Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques.
Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Entretien de 15 mn maximum pour exposer sa motivation à entrer dans la formation en s'appuyant sur un dossier de productions artistiques personnelles
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup Mai 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
280
candidats ont postulé à cette formation
148 ont donc été refusés
88
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La classe préparatoire aux études supérieures-classe d'approfondissement en arts plastiques (CPES-CAAP) prépare à des concours aussi variés et sélectifs que ceux
* des écoles supérieures d'art et de design,
* des formations supérieures de l'image (photographie, création numérique, graphisme),
* formation aux métiers de la médiation culturelle
qui délivrent un master (niveau bac+5).
Ces écoles proposent de nombreuses spécialisations (design, communication, art...).
Durant cette année de classe préparatoire, les étudiants affinent leur projet d'orientation, au regard de la diversité des formations supérieures et métiers rencontrés, avec l'appui des partenaires culturels.
Débouchés professionnels
Les étudiants des CPES-CAAP intègrent majoritairement des écoles d'arts et de design et d'architecture, mais aussi des écoles liées à la bande dessinée ou au cinéma et des formations universitaires en arts plastiques ou histoire des arts principalement.
La CPES-CAAP permet également d'accéder à l'université avec une équivalence L1, les étudiants devant obligatoirement s'inscrire en double cursus à l'Université de Lorraine.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Frédéric Chopin
(Établissement public)
39, rue du Sergent Blandan
CS 54238
54000
Nancy
cedex
Téléphone de l'accueil : 03.83.40.20.42
http://www.lycee-chopin.fr
Informations supplémentaires
Les formations post-bac : Une classe CPGE Économique et Commerciale - Technologique (réservée aux bacheliers STMG), une classe CPES-CAAP (Classe d'Approfondissement en Arts Plastiques) et cinq STS préparant aux BTS "Support à l'Action Managériale", "Commerce International", "Services Informatiques aux Organisations", "Management Commercial Opérationnel" et "Négociation & Digitalisation de la Relation Client". Trois BTS par Alternance : “Management Commercial Opérationnel”, “Négociation & Digitalisation de la Relation Client”, “Support à l'Action Managériale”.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Denis-Robert.Gabet@ac-nancy-metz.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac-chopin@ac-nancy-metz.fr
Contact du responsable pédagogique :
Denis-Robert.Gabet@ac-nancy-metz.fr