Fiche Formation
IFPRA - Lycée professionnel Jean Mermoz (Vire Normandie - 14)
BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 14 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Contenu:
Création d'un modèle
Conception de produit par moulage
Développement de produit en CAO
Prototypage 3D
Prototypage
Définition de produit
Dossier de fabrication
Dossier sous-traitant
Dossier de définition bilingue anglais
Chiffrage des coûts industriels
Art appliqué
Organisation:
1365 heures de formation en apprentissage / 2 ans
39 semaines sur 2 ans de formation en établissement/ 35 heures par semaine:
- Enseignement général hebdomadaire: 15 heures
- Enseignement professionnel hebdomadaire: 15 heures groupe et 2 heures classe entière + 3 heures d'arts appliqués
Capacité d'accueil:
14
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Métiers de la mode-vêtements - en apprentissage, à Vire Normandie (14500)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Vous pouvez d’ores et déjà préparer votre CV et votre lettre de motivation. En vous y prenant à l’avance, vous aurez largement le temps de bien choisir les offres qui se présenteront à vous.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 5 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 50 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| appréciations | notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| méthodologie | méthodologie |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| motivation | démarche de projet |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| démarches entreprises | prise de contact |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| engagement | production personnelle |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'industrie textileDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Poursuite d'études:
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle.
Le lycée accueille également une licence métiers de la Mode par apprentissage avec un parcours proposé s'intitule "Développement de produits et management de la production"
Poursuite d'études conditionnelle
Exemples de formations poursuivies :
- Licence pro habillement, mode et textile spécialité gestion et développement des produits de la mode
- Licence pro habillement, mode et textile spécialité management et productions textiles
Débouchés professionnels: Les titulaires du BTS Métiers de la Mode - vêtement intervient sur toute la chaîne du vêtement, de sa conception à sa fabrication.
Débouchés professionnels
Les principaux emplois après une période d'adaptation sont:
-Modéliste (Conception et développement des modèles)
-Chargé d'industrialisation(définition des procédés et processus; élaboration du dossier de fabrication)
Le titulaire de ce BTS peut évoluer vers des fonctions d'encadrement, comme responsable d'un département "étude et développement" ou comme assistant au chef de production.
Exemple(s) de métier(s):
- modéliste assistant-patronnier gradeur- technicien produit-contrôleur qualité-chargé d'industrialisation
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers de la mode-vêtements - en apprentissage
Pour l'établissement IFPRA - Lycée professionnel Jean Mermoz
57%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
35%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1530 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
IFPRA - Lycée professionnel Jean Mermoz
(Établissement public)
120 RUE GEORGES FAUVEL
14500
Vire Normandie
40143
Téléphone de l'accueil : 02.31.68.10.22
http://lp-mermoz-vire.etab.ac-caen.fr
Informations supplémentaires
Informations liées aux transports: - A 15 km de l'autoroute des estuaires A 84 - Ligne de train Paris - Granville - Lignes MANEO et compagnies de transport local.
Pour les questions liées à l'hébergement, Il existe, sur le territoire, une offre de logements variée dans le secteur privé auprès des agences immobilières.
Une offre spécifique pour les jeunes de 16 à 30 ans : étudiants, apprentis, jeunes travailleurs ou stagiaires de la formation professionnelle est également proposée
CCAS de Vire Normandie (Centre Communal d’Action Sociale)
Place du Château – Vire
14500 Vire Normandie
Tél : 02.31.66.16.16
https://www.vireaunoireau.fr/vivre-et-habiter/etudier/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ludovic.lecot@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0142178s@ac-caen.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0142178S@ac-caen.fr